幼兒園小班語言教案《小兔乖乖》.doc

《幼兒園小班語言教案《小兔乖乖》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語言教案《小兔乖乖》.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒園小班語言教案《小兔乖乖》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園小班語言教案《小兔乖乖》 活動目標(biāo)： 1、看圖欣賞故事，感知理解故事內(nèi)容，能復(fù)述大灰狼、兔子之間的對話。 2、通過討論，感知聰明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保護的意識 3、樂于參與表演，體驗與同伴一起表演的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 小兔子乖乖flash一套，幼兒用書人手一冊，小兔子，兔媽媽，狼的頭飾 活動過程： 一、欣賞視頻小兔乖乖，引出主題，引起幼兒興趣 師：今天老師帶來了一首歌曲，一起來聽一聽。 師：這首歌曲講了一件什么事情？ 二、看圖欣賞故事《小兔子乖乖》，感知理解故事。 （一）完整欣賞故事，初步理解故事。 教師：故事里面有誰？三只小兔子叫什么名字？ (二)分段欣賞，理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)對話。 1、媽媽不在家的時候，三只小兔子是怎么做的？ 教師：兔媽媽敲門的時候是怎么唱歌的？小兔子聽見媽媽的聲音，他們會做什么？ 幼兒一起學(xué)唱：小兔子乖乖的歌。說一說：小兔子呼喚媽媽回家了的語言 2、第二天發(fā)生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏著鼻子唱）小兔們又是怎么說的？想到了什么辦法對付大灰狼？ 三、圍繞重點進行討論、幫助幼兒感知理解故事，學(xué)會自我保護教師：當(dāng)媽媽外出不在家的時候，為什么兔媽媽要小兔子把門關(guān)的緊緊的呢？ 教師：你喜歡小兔子嗎？三只小兔子是勇敢的聰明的小兔子嗎？ 教師：爸爸媽媽不在家的時候，我們小朋友應(yīng)該怎么做？ 四、表演《小兔子乖乖》。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園小班語言教案《小動物愛吃的食物》 活動目標(biāo) 1、對語言游戲感興趣，能積極參與游戲。 2、知道小動物喜歡吃什么，能正確的給小動物喂食。 3、學(xué)說完整句子“xx愛吃xx”。 活動準(zhǔn)備 小動物圖片、食物圖片、盒子 活動過程 一、導(dǎo)入小朋友們今天有一群小動物來到了我們班，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))想和大家做好朋友，你們想和小動物們做朋友嗎? 二、基本過程 1、認識小動物出示小動物的圖片，挨個介紹小動物 2、了解小動物愛吃的食物 (1)小動物們的肚子都餓了,你們知道它們都愛吃什么嗎?你們要是說對了，小動物們愛食物就會出現(xiàn)。 出示小動物們愛吃的東西。 (2)引導(dǎo)幼兒說出“xx愛吃xx”。 3、玩給小動物吃食物的游戲 (1)小動物們的肚子都餓了，我們應(yīng)該先喂誰呢?老師有個好注意，老師這里有而紙盒，每一面上都有一個小動物，我們把紙盒拋起來，哪一面向上我們就先喂這個小動物。 (2)教師拿大紙盒演示游戲過程：拋出紙盒，看到向上的小動物是誰，說出“xx愛吃xx”，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))拿出相應(yīng)的食物貼在動物的嘴上，請個別幼兒示范。如果出現(xiàn)相同一面引導(dǎo)幼兒說出“xx愛吃xx”后繼續(xù)拋紙盒。 幼兒自由玩自己的紙盒玩具，教師巡回指導(dǎo)幼兒邊扔邊說“xx愛吃xx”。 結(jié)束：小動物吃飽了，和小動物們說再見吧 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁