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中班科學優(yōu)質教案《有趣的磁鐵》.doc

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中班科學優(yōu)質教案《有趣的磁鐵》.doc

幼兒教育:_中班科學優(yōu)質教案有趣的磁鐵教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 7 頁中班科學優(yōu)質教案有趣的磁鐵一、活動目標:1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性2、了解磁鐵在生活中的用途3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣二、活動準備:木塊 塑料玩具 釘子 夾子 瓶蓋 別針 磁鐵 紙板 沙子三、活動過程:1.引題(情境導入)師:小朋友,今天老師要帶你們去一個很好玩的地方,但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去,我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)幼:磁鐵師:現在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?幼:好師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?幼:因為它是木頭的師:小朋友們真聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?幼:因為它是塑料的師:小朋友,你們玩好了嗎?現在時間到了,(教案出自:屈老師教案網)你們去找個位子坐下來,老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西啊?幼:有釘子,有夾子,有瓶蓋,有別針師:哇!磁鐵的本領可真大啊!磁鐵吸了這么多東西?那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點啊?幼:他們都是鐵做的 教師小結:原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友2、幼兒動手操作,發(fā)現磁鐵隔物吸鐵的特性師:現在老師再請你們來玩一個游戲,現在每個小朋友一個人拿一個紙板,把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里,你們再玩玩看會發(fā)生什么事?幼:好師:小朋友,你們說說看為什么這些東西在紙板上動起來啊?幼:因為紙板下面有磁鐵師:真聰明!老師告訴你們磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,但是這些物體不能太厚(教師可拿一本厚書操作一下)3、創(chuàng)設情境,讓幼兒了解磁鐵在生活中用途師:剛才老師不小心把很多的別針掉進了這些沙子里,你們能不能幫助老師想想怎么能讓它們出來呢!幼:把他們撿起來師:但是這樣太麻煩了,你們有沒有更好地辦法啊?師:剛才我們剛剛學過了一個磁鐵的特點,磁鐵可以吸住鐵的東西,別針也是用鐵做的,那我們來試試看能不能用磁鐵把別針吸出來!幼:可以師:啊!原來真的可以啊!師:小朋友,原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便啊!四、活動結束師:剛才我們知道了磁鐵有這么多的本領,現在小朋友和老師一起去教室找一找磁鐵還能吸住哪些東西好不好?幼:好第 4 頁 共 7 頁中班科學優(yōu)質教案沉和浮活動目標:1觀察物體在水中的沉浮現象并根據物體的沉浮特征分類。2對沉浮現象有探索的興趣?;顒訙蕚洌?每人兩人一份材料,內有積木、塑料玩具、有蓋的小玻璃瓶、玻璃球、回形針、鐵夾子等。個人記錄表兩人一份(見附表)。2每組1大盆裝水,1塊擦手毛巾。3集體記錄表和沉浮字卡圖片。活動過程:(一)感受沉浮現象,激發(fā)幼兒的探索興趣。1教師:看一看我這里有兩樣東西,看看是什么?如果把石頭和泡沫板放到水里會怎樣呢?2請個別幼兒來輕輕的放到水里,仔細看它怎么樣了?3教師:出示字卡,一起用動作來做一做沉和浮。這里畫了一杯水,誰來貼一下沉下去的時候物體在水中的位置?浮起來是物體在水中的位置?適當糾正不對的。4教師小結:像泡沫板一樣飄在水面上的叫浮,像石頭一樣沒在水中的叫沉。(二)認識操作材料和記錄表,商量記錄方法。1認識操作材料和記錄表。教師:這里還有一些東西也想去水里,我們來看看有些什么?你猜哪個會沉下去,哪個會浮起來?(幼兒猜測)2了解活動記錄單。教師出示幼兒操作記錄單:你們見過這樣的表格嗎?表上的問號表示什么?小手表示什么?表格上的這些東西放入水中會怎樣?哪些會沉?哪些會???3商量記錄的方法,老師這里有兩個標記,你們覺得哪個可以表示沉?哪個表示?。坷蠋煾鶕變旱牟聹y進行記錄。(三)引導幼兒兩人合作探索并記錄沉浮現象。1.老師:現在要請大家來做實驗來驗證一下你的猜測。交代操作要求:兩人一組,一人把東西放入水中,一人進行記錄。放的小朋友每次選一個東西,輕輕的放到水中,然后就讓他在水中,不要拿出來了,記錄的小朋友看好放的是哪個,是沉下去的還是浮起來的,進行記錄。(認一認小朋友的記錄表)2.兩人合作探索沉浮并記錄。(四)出示集體記錄單,幼兒交流、分類。1教師:你猜對了嗎?經過實驗,結果怎樣?(教師根據幼兒的實驗結果,在集體記錄表中隊每個物體逐一進行沉與浮的情況記錄。)2教師:現在我們給這些東西來分類,你打算怎么分呢?(引導幼兒根據沉與浮進行分類,每組有兩個小筐,請把能沉下去的東西放在箭頭向下的筐里,把能浮起來的東西放在箭頭向上的筐里)3幼兒把材料按沉和浮分類,剛才還有問題的小朋友可以到老師這邊再來試試。4交流:大家來說說你是怎么分的?(五)小結,擴展幼兒經驗。教師:今天我們發(fā)現了把物體放到水里,有的會沉下去,有的會浮上來。你還看見過哪些東西是浮在水上、哪些東西是沉在水里的呢?把你知道的告訴大家。如果教室里有的可以去拿過來試試。(輪船、鴨子等是浮的,石頭等是沉的)第 6 頁 共 7 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁

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