幼兒園小班安全教案《安安全全玩滑滑梯》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園小班安全教案《安安全全玩滑滑梯》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班安全教案《安安全全玩滑滑梯》 活動目標： 1、學會用正確的方法玩滑梯;2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。 活動準備： 1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。 2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。 活動過程： 1、導入活動，激發(fā)興趣。 兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯) 2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩? (2)人多的時候應該怎樣玩滑梯? 小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。 3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。 (1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩? (2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。) 活動建議： 1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。 2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園小班安全教案《我愛我自己》 小班安全教育教案：我愛我自己 活動目標 1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護自己的身體。 2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得安全知識。 活動準備 1、水彩筆人手一盒。 2、男女衛(wèi)生間的標志。 3、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程 1、游戲活動，加深幼兒對自己性別的認知。 （1）教師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來玩一個游戲，游戲的名字叫”男孩女孩聽命令”，請小朋友聽清楚，按照“命令”完成動作。 （2）教師發(fā)出口令幼兒做相應的動作。教師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉一轉。 2、比較男孩和女孩衣著特征。 （1）觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。 ①教師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型樣式有什么不同？ ②教師小結：男孩一般都是短頭發(fā)，沒有辮子；女孩有短發(fā)也有長發(fā)，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的發(fā)夾，頭花等。 （2）觀察比較男孩和女孩衣著特征。 ①教師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？ ②教師小結：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。 ③教師：我們?yōu)槭裁匆┮路?？衣服幫助我們保暖身體，保護皮膚不受傷害等等。 教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護好身體。 （3）觀察分辨男女衛(wèi)生間的標志。 教師： ①小朋友看一看，這是什么？我們會在什么地方看見這個東西？ ②這是衛(wèi)生間的標志。你知道哪個是男衛(wèi)生間標志，哪個是女衛(wèi)生間標志？你從哪里看出來的？ ③想一想，還有哪些地方會區(qū)分男女呢？ （4）觀察分辨男女游泳衣。 ①教師：這是什么衣服？什么時候穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？ ②教師小結：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。 ③教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。外人不可以，隨便碰身體。 3、幼兒觀察教學掛圖，操作幼兒用書。 （1）引導幼兒閱讀教學掛圖。 教師： ①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？ ②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分都保護起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。 （2）請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁