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1、
《員工績效考核》樣本
(詳細(xì)實(shí)用版)
員工績效考核表
被考核人姓名: 部門: 職位: 考核日期:
自 主管
評(píng)價(jià)目標(biāo) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)得分 評(píng)得
分
出勤
1、出勤( 3
分):曠職扣
3 分 /次 ,事假扣 2
分 /次,早退或遲到扣 1 分/ 次 .
禮
獎(jiǎng)懲
2、獎(jiǎng)懲( 2
分):失誤扣
1 分 /次,嘉獎(jiǎng)加
1 分 /次。失誤 次,嘉獎(jiǎng)
次。
對(duì)集體不太關(guān)
儀
對(duì)集體漠不關(guān)
2、
心,不主動(dòng)參與
關(guān)心集體,主動(dòng)的 關(guān)心集體,積極的倡導(dǎo)
規(guī)
心,不愿并且很
能參加公司所有
合群性
公司的集體活
參與公司的集體
并組織公司的集體活
范
少參加公司的
的集體活動(dòng)
動(dòng), 勸說有時(shí)能
活動(dòng)
動(dòng)
10
群體活動(dòng)
參加
分
分值 5
1
2
3
4
5
責(zé)任心
敷衍無責(zé)任心, 交付工作需常
有責(zé)任心,能自動(dòng)
工作努力,份內(nèi)工 任勞任怨,竭盡所能
3、完
做事粗心大意
督促,始能完成 自發(fā)
作非常完善
成任務(wù)
分值 5
0
1
2~3
4
5
無論怎樣督促
求知欲強(qiáng),并把知
遇問題和困難
識(shí)用于實(shí)踐,彌補(bǔ)
也不上進(jìn),工作
不知疲倦,不斷進(jìn)
勇于挑戰(zhàn),不畏困難;
積極性
就垂頭喪氣,不
自己工作中的短
挑挑揀揀,避難
取
為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)竭盡全力
出成果
外,永不滿足,努
工
就易
4、
力提高自己素質(zhì)
作
態(tài)
分值 5
1
2
3
4
5
度
原則性差,是非
原則性較差,有
一般情況下,能堅(jiān)
原則性較強(qiáng),是非
原則性強(qiáng),敢于硬碰,
25
原則性
不分,常常拿原
時(shí)為了情面放
持原則,但不能硬
分明,能開展批評(píng)
能同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象
分
則做交易
棄原則
碰
與自我批評(píng)
作不懈的斗爭
分值 5
0
1
2~3
4
5
不推不動(dòng),但求
只考慮本職工
5、理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,主
充分理解群體目
不惜犧牲自我, 通力合
協(xié)調(diào)性
作,對(duì)其他事情
動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)
標(biāo),樂意為群體目
自己方便合適
作
不聞不問
任,樂于助人
標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)
分值 5
1
2
3
4
5
1 / 3
組織紀(jì)律性差,
組織紀(jì)律性較
有一定組織紀(jì)律
組織紀(jì)律性較強(qiáng), 組織紀(jì)律性強(qiáng), 帶頭遵
差,規(guī)章制度執(zhí) 性,能遵守黨紀(jì)國
自覺遵守黨紀(jì)國
守黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)
紀(jì)律性
有違法亂紀(jì)行
6、
行不嚴(yán),偶有違 法和各項(xiàng)規(guī)章制
法和各項(xiàng)規(guī)章制
章制度,并督促他人遵
為
紀(jì)現(xiàn)象
度
度
守
分值 5
0
1
2~3
4
5
學(xué)習(xí)進(jìn)度慢,記 每一次學(xué)習(xí)均
需要少量督導(dǎo),能
學(xué)習(xí)進(jìn)度較快,能 知道如何學(xué)習(xí), 并能積
學(xué)習(xí)能力
了解一些新產(chǎn)品,
了解接觸到的新
極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識(shí),
憶力差
需要督導(dǎo)
新知識(shí)
知識(shí),新產(chǎn)品
了解新產(chǎn)品
分值 5
0
1
2~3
4
5
對(duì)本職專業(yè)理
掌握
7、本職專業(yè)理
系統(tǒng)全面掌握本職專
缺乏本職專業(yè)
一般性掌握本職
業(yè)理論知識(shí),對(duì)某些問
專業(yè)知識(shí)
論知識(shí)只粗淺
論知識(shí),具有一定
理論知識(shí)
專業(yè)知識(shí)
題有獨(dú)立見解, 是本專
了解
深度
業(yè)的行家
分值 5
1
2
3
4
5
本職業(yè)務(wù)能力
本職業(yè)務(wù)能力
本職業(yè)務(wù)能力一
本職業(yè)務(wù)能力強(qiáng), 本職業(yè)務(wù)能力強(qiáng), 能妥
較差,在具體指
能獨(dú)立處理較復(fù)
善解決本部門關(guān)鍵復(fù)
本職業(yè)務(wù)能力
差,難以勝任本
般,能獨(dú)立勝任本
8、
導(dǎo)下能符合工
雜的業(yè)務(wù)工作,是 雜的業(yè)務(wù)問題, 事業(yè)上
職工作
職工作
工
作要求
業(yè)務(wù)骨干
的帶頭人或尖子
作
分值 5
1
2
3
4
5
能
不能創(chuàng)新,處事 尚能規(guī)劃,少創(chuàng)
富有創(chuàng)新,多智
力
有創(chuàng)新,能改進(jìn)自
處事善于規(guī)劃, 能積極
創(chuàng)新能力
草率,不愿打破
新,多半墨守陳
謀,態(tài)度積極。能
30
已的工作。
提出獨(dú)特見解。
現(xiàn)狀
規(guī)
自動(dòng)研究創(chuàng)新。
分
分值 5
0
1
2~3
4
9、
5
理解遲鈍、判斷 理解較遲,對(duì)復(fù) 理解判斷力普通,
理解力良好,對(duì)事
有高度敏銳的分析能
力,理解力非常強(qiáng), 對(duì)
判斷能力
力不良,只依上 雜事件判斷力
處理事務(wù)不常有
判斷正確,處理力
事判斷極正確, 處理力
級(jí)指示執(zhí)行
不夠
錯(cuò)誤
強(qiáng)
極強(qiáng)
分值 5
1
2
3
4
5
談話說服力差, 談話說服力較
談話說服力一般,
談話說服力較強(qiáng), 談話說服力強(qiáng), 談吐親
溝通能力
態(tài)度生硬,缺乏 差,不善于疏
有一定
10、疏導(dǎo)技巧,
態(tài)度誠懇,善于疏 切和藹,語言詼諧幽
談話技巧,難以 導(dǎo),有時(shí)不易被 尚能被別人接受
導(dǎo),說服效果較好 默,富有魅力,能自然、
被人接受
別人接受
有技巧地說服別人
分值 5
1
2
3
4
5
任務(wù)完成情況
沒完成規(guī)定任
基本上完成規(guī)
規(guī)定任力完成較
比規(guī)定任務(wù)完成
比規(guī)定任務(wù)完成的既
務(wù)
定任務(wù)
好
得多
好又多
分值 15
1~3
4~6
7~9
10~12
13~15
工
工作質(zhì)量低劣,
一般能完成工
能完成作者
11、國,工
按期完成任務(wù),工 提前完成任務(wù), 工作質(zhì)
作
工作質(zhì)量
經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)
作任務(wù),質(zhì)量處 作質(zhì)量比較好
作質(zhì)量較高,無重 量突出,無差錯(cuò)
業(yè)
于平均水平
大失誤差錯(cuò)
績
分值 10
1~2
3~4
5~6
7~8
9~10
35
工作效率低,經(jīng) 工作效率較低, 工作效率一般,能
工作效率較高,能 工作效率高,完成任務(wù)
分
工作效率
常完不成任務(wù)
需要?jiǎng)e人幫助
按時(shí)完成任務(wù),基
及時(shí)保質(zhì)保量完
速度快,質(zhì)量高,效益
才能完成任務(wù)
本保證質(zhì)理
成任務(wù)
好
12、
分值 10
1~2
3~4
5~6
7~8
9~10
2 / 3
自 評(píng)
總分
基本情
工作態(tài)度
工作能力
工作成績
數(shù)
況
主管評(píng)
總分
基本情
工作態(tài)度
工作能力
工作成績
得分
數(shù)
況
被考核人簽字: 主管簽字:
人力資源部:
1.讓公司客觀了解您的強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)。
2.讓公司及您的上司明朗您的發(fā)展及培養(yǎng)方向。
3.讓公司了解您這段時(shí)間的工作表現(xiàn),本考評(píng)將作為您獎(jiǎng)懲、薪酬、績效、升遷的依據(jù)之一。
4.為
13、公正客觀展現(xiàn)您的工作成績,本考評(píng)表分別由您本人、您直屬主管、人力資源部、總裁共同完成。
請(qǐng)客觀、公正、認(rèn)真填寫。
5.主管級(jí)以下人員的考評(píng),由部門主管、人力資源部共同完成。
6.受評(píng)人員應(yīng)客觀公正自我評(píng)價(jià)。
7.最終是以 總平均分 作為您獎(jiǎng)懲、調(diào)薪、績效、調(diào)整職位的依據(jù)。
8.人力資源部定期或定期開展績效考核并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行備案。
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