《湖北省八年級語文上冊 第一單元 3 社戲課件2 鄂教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省八年級語文上冊 第一單元 3 社戲課件2 鄂教版.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、社 戲 導 你 童 年 有 哪 些 值 得 和 大 家 分 享 的 樂 事 ， 請 同學 分 享 。 思活 動 一 、 默 讀 課 文 4-30自 然 段 ， 思 考 ：第 二 部 分 是 寫 去 趙 莊 看 社 戲 的 全 過 程 ， 主 要 寫 了 哪 幾 件事 ？ 并 據(jù) 此 劃 分 好 這 部 分 的 層 次 。第 一 層 第 二 層 10-13 第 三 層 船 頭 看 戲第 四 層 思活 動 二 賞 析 第 二 部 分 1、 分 析 課 文 第 一 層（ 1） “ 文 似 看 山 不 喜 平 ” 。 作 者 在 “ 看 戲 ” 這 部 分 沒 有平 鋪 直 敘 ， 而 是 寫 得 起
2、 伏 有 致 。 如 第 一 層 就 寫 了 看 戲 前的 三 次 波 折 、 三 次 轉 機 。 請 在 書 上 找 出 來 ， 并 思 考 這 樣寫 的 好 處 。 波 折 轉 機1 2 不 準 和 別 人 一 同 去 3 .寫 包 票 保 證 不 出 事 好 處 ： 思（2）這一層有很多表現(xiàn)“我心情變化的語句，找出來，說說它們的作（ ）（ 焦急 ）（ ）（ ） （ ）（高興，有希望）（ ）作用： 2、分析課文第二層默讀第10自然段，找出描寫少年們開船動作的詞語（圈記）。 并思考：這些動詞作有什么作用？ 3、分析課文第三層(1)在作者筆下，“我”所急切要看到的戲好看嗎？為什么？除此之外，還可以從哪些地方看出戲不好看？ 思4、 分 析 課 文 第 四 層(1)夜 深 了 ， 人 乏 船 慢 ， 興 致 將 盡 ， 在 小 說 將 要 結束 之 際 ， 偷 豆 一 事 又 把 情 節(jié) 推 向 了 高 潮 。 為 什 么說 “ 偷 ” ？ “ 偷 ” 誰 的 豆 ？ 議小組合作： 對以上問題進行討論，重點討論意見有分歧的部分 展 分小組對問題進行展示，其他組可在展示組回答結束后進行補充或發(fā)表不同意見 評 教師點評學生發(fā)言情況；解決疑難問題 檢小 伙 伴 們 這 樣 熱 衷 于 來 看 戲 的 真 實 的 原 因 是 什 么 ?
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