五年二班語文期中測試卷面分析.doc
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工作總結(jié)范文/個人總結(jié) 五年二班語文期中測試卷面分析 經(jīng)過緊張忙碌的復(fù)習(xí),每學(xué)期一次的期中考試落下帷幕。為了今后能更有效地進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績,針對本班試卷情況,分析如下: 一、班級成績 我們班共有學(xué)生38名,全部參加期中測試??偡?549,平均分93.4,全班試卷共丟分250.5分,一人不及格,分?jǐn)?shù)33分,其余學(xué)生都是優(yōu)秀,班級優(yōu)秀率97.39℅,及格率97.39℅。 二、卷面情況分析 所有試題中,除了課外閱讀以外,其他試題都是曾經(jīng)反復(fù)復(fù)習(xí)過的,尤其是課內(nèi)閱讀的內(nèi)容,更是前幾天月測試試卷上一模一樣的試題。題目都是學(xué)生熟悉的,答起來應(yīng)該不難。但是,從試卷上看,除了那名33分的孩子,其余三十七名同學(xué)丟分183.5分中,經(jīng)我仔細(xì)核對,檢查,總結(jié),主要可分為四類: (1)馬虎丟分 ?。?)理解出現(xiàn)偏差丟分 ?。?)個別學(xué)生課堂聽講低效 ?。?)個別學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實 試卷中有個補充完整的題,題目內(nèi)容都是課文或課后積累相關(guān)內(nèi)容,但是有13名同學(xué)因?qū)戝e字而丟分,共計丟分7分。題目中無論哪個詩句,對聯(lián),都曾是反復(fù)訓(xùn)練的,但是還有這么多同學(xué)寫錯字丟分,可見,他們的基礎(chǔ)知識還不夠扎實。 三、應(yīng)對措施 1、試卷中學(xué)生出現(xiàn)錯誤比較集中的題目是填標(biāo)點和解釋詞語,雖然這兩項分值不高,但是反映出學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力都有待提高。在今后的學(xué)習(xí)中,將加大這方面的訓(xùn)練,同時,對所填寫的答案進(jìn)行認(rèn)真分析,比對,確認(rèn),加深理解的廣度和深度,從而減少今后這類題目的錯誤比率。 2、教育學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打,考試過程中克服浮躁心理,戒驕戒躁,認(rèn)真答卷,認(rèn)真檢查,尤其不能再出現(xiàn)丟題失分的現(xiàn)象。 以上是我對這次期中考試的試卷分析,在今后的工作中還將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問題并努力將問題解決,爭取給孩子更好的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境,創(chuàng)造更佳的課堂效果。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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