九年級(jí)物理下冊(cè) 16.2 電流的磁場(chǎng)課件 蘇科版.ppt
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第二節(jié) 電流的磁場(chǎng),奧斯特是丹麥物理學(xué)家。他從小聰明好學(xué),1794年他以優(yōu)異的成績(jī)考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后來(lái)成為這所大學(xué)的物理教授。,奧斯特的故事 奧斯特對(duì)電和磁的關(guān)系很感興趣,在他之前,美國(guó)科學(xué)家富蘭克林做過(guò)萊頓瓶放電實(shí)驗(yàn),結(jié)果放電電流把焊條磁化了。這一實(shí)驗(yàn)使奧斯特認(rèn)定電磁轉(zhuǎn)化是很有可能的,所以他 一直想找到能證明這種轉(zhuǎn)化的方法。1820年4月的一天,奧斯特在一次講演快結(jié)速的時(shí)候,抱著試試看的心情又做了一次實(shí)驗(yàn),他把 一條非常細(xì) 的鉑導(dǎo)線放在一根用玻璃罩罩著的小磁針上方,接通 電源的瞬間,發(fā)現(xiàn)小磁針跳動(dòng)了一下。這一跳使有心 的奧斯特喜出望外,竟激動(dòng)的在講臺(tái)上摔了一跤。以后的兩個(gè)月里,奧斯特閉門不出,設(shè)計(jì)了幾十個(gè)不同的實(shí)驗(yàn),都證明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)。同年7月他發(fā)表了論文《關(guān)于磁體周圍電沖突的實(shí)驗(yàn)》,向?qū)W術(shù)界宣布了電流的磁效應(yīng)。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界,使電磁學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了新的時(shí)期。,一、奧斯特實(shí)驗(yàn),1、實(shí)驗(yàn):,2、現(xiàn)象:,3、結(jié)論:,4、說(shuō)明:上述現(xiàn)象也被成為電流的磁效應(yīng); 反映了電與磁之間存在相互聯(lián)系。,導(dǎo)線通電后,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);改變電 流的方向,小磁針偏轉(zhuǎn)的方向發(fā)生改 變;斷開(kāi)電路,小磁針恢復(fù)原來(lái)指向。,通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng); 該磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)。,如何增強(qiáng)通電導(dǎo)體的磁性?,二、通電螺線管,1、實(shí)驗(yàn)一:,結(jié)論一:通電螺線管的周圍存在著磁場(chǎng)。,2、實(shí)驗(yàn)二:,結(jié)論二:通電螺線管周圍鐵屑分布狀態(tài)與條形磁鐵周圍鐵屑分布狀態(tài)相似;因此,其周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)相似。,3、實(shí)驗(yàn)三:,結(jié)論三:,通電螺線管周圍磁場(chǎng)的方向與哪些因素有關(guān)?,通電螺線管周圍的磁場(chǎng)方向與電流 方向和線圈的繞線方向有關(guān)。,用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。,4、安培定則:,安培定則的由來(lái): 1820年7月21日,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),轟動(dòng)了整個(gè)歐洲.9月11日安培得知這一消息后,第二天就重新做了奧斯特的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中他驚奇的發(fā)現(xiàn),磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和電流的方向有一定的規(guī)律. 9月18日,在法國(guó)科學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,安培高興地報(bào)告了他的重要發(fā)現(xiàn),使科學(xué)家們贊嘆不已.后來(lái),這個(gè)定則就被命名為安培定則.,5、練習(xí):,(1)已知繞線方向和通電螺線管的N、S極, 判斷電流I方向(電源正負(fù)極):,(2)已知繞線方向和電流I方向(電源正負(fù)極), 判斷通電螺線管的N、S極:,(3)已知電流I方向(電源正負(fù)極)和通電螺線管的N、S極,判斷繞線方向:,(通電螺線管正面電流)方向(與電流流入方向) 相同從前繞; (通電螺線管正面電流)方向(與電流流入方向) 相反從后繞。,信息窗:安培 “分子電流”假說(shuō),三、電磁鐵,1、定義:內(nèi)部有鐵芯的通電螺線管。,2、原理:鐵芯被磁化,加強(qiáng)了通電螺線管的磁場(chǎng)。,3、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:,(請(qǐng)閱讀課本P“迷你實(shí)驗(yàn)室”),,四、生活中的電磁鐵,1、電磁起重機(jī),2、電鈴,電磁繼電器,作用:用低壓電路 控制高壓電路。,,參課本P圖16—17,3、揚(yáng)聲器,4、電動(dòng)機(jī),參課本P圖16—23,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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