二年級(jí)語(yǔ)文下《沉香救母》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)之四

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1、2019 年二年級(jí)語(yǔ)文下沉香救母教學(xué)設(shè)計(jì)之四教學(xué)過(guò)程:一復(fù)習(xí)。引讀時(shí)光過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間-他是怎樣救母,結(jié)果怎樣呢?這節(jié)課咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)(齊讀課題)二精讀課文,練習(xí)感情朗讀課文。1輕聲自由朗讀課文,邊讀邊想,你知道了什么?2學(xué)習(xí)課文第二節(jié)。沉香遇到了哪些困難?從哪看出來(lái)的?四人小組合作學(xué)習(xí)討論,劃出最讓你感動(dòng)的句子。交流:#一路上,沉香不知翻過(guò)了多少座高山,也不知跨過(guò)了多少道深澗。簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出高山、深澗。讓學(xué)生體會(huì)到山之高、澗之險(xiǎn)路途的遙遠(yuǎn),相機(jī)指導(dǎo)朗讀。#餓了就采幾只野果充饑,渴了就捧幾口泉水喝喝。1 / 4體會(huì)生活的艱辛,指導(dǎo)朗讀課文。#腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡,身上劃下了一道道血痕,他一點(diǎn)兒也不在

2、乎。結(jié)合生活實(shí)際,領(lǐng)悟沉香的困難。比較:腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡,身上劃下了一道道血痕。腳上磨出了一個(gè)血泡,身上劃下了一道血痕。這兩句話有什么不同?朗讀體會(huì)。沉香遇到了那么多困難和危險(xiǎn),可他一點(diǎn)兒也不在乎。讓我們一起有感情的朗讀課文。3欣賞寶蓮燈的主題曲4引讀學(xué)習(xí)課文第三節(jié)。2 / 45沉香的孝心不僅感動(dòng)了我們, 也感動(dòng)了 -仙人送給他一把神斧6學(xué)習(xí)第四節(jié)#看圖:沉香來(lái)到了華山腳下,他心情怎樣?會(huì)想什么呢?學(xué)習(xí)課文指導(dǎo)朗讀,讀好日思夜想、無(wú)比激動(dòng)。#他又是怎么做的?自由讀課文。練讀:他舉起神斧,奮力向大山劈去。讀好奮力劈去。#引讀課文只聽(tīng)轟隆一聲巨響,看圖,想一想,沉香會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?感情朗讀第四節(jié)。三、練習(xí)默讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。1講解默讀要求。在心里輕聲讀,不發(fā)出聲音,邊聽(tīng)邊想,記住課文內(nèi)容。3 / 42練習(xí)講故事。根據(jù)路上打敗了二郎神劈山救母母子相認(rèn)同桌練習(xí)講故事。4 / 4

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