《護理崗位職責(zé)》PPT課件.ppt

上傳人:xin****828 文檔編號:20555327 上傳時間:2021-03-29 格式:PPT 頁數(shù):23 大小:353KB
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1、臨床護士崗位職責(zé) 老年內(nèi)分泌 王理 各層級護士工作職責(zé) 層 級 護 士 N0 N3 N4 N2 N1 NO級臨床護士工作職責(zé) 1、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)和護理,落實患者 安全目標(biāo)。 2、在上級護士的帶領(lǐng)下落實分級護理工作,開展健康指 導(dǎo)及心理護理。 3、在上級護士的指導(dǎo)下按規(guī)范要求書寫各項護理文書。 4、在上級護士的指導(dǎo)下落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措 施。 5、在上級護士的指導(dǎo)下落實各項安全風(fēng)險的篩查。 6、按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)與考核。 7、協(xié)助上級護士完成實習(xí)護生的臨床帶教任務(wù)。 8、在護士長及上級護士的指導(dǎo)下督促保潔員及運送人員 的工作。 9、完成上級交與的臨時性工作任務(wù)。 任職資格

2、 (一)從業(yè)資格:注冊護士或護士執(zhí)業(yè)資格考試合格者。 (二)教育培訓(xùn): 教育要求:護理專業(yè),中專及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:崗前培訓(xùn),護士規(guī)范化培訓(xùn)。 (三)工作經(jīng)驗:從事臨床護理工作 1年以內(nèi)。 (四)知識水平: 專業(yè)水平:熟悉護理專業(yè)知識及操作技能。 外語水平:外語達到初級以上水平。 計算機水平:可操作計算機辦公軟件系統(tǒng)。 (五)能力要求: 1、業(yè)務(wù)工作、健康教育能力。 2、溝通與協(xié)作能力。 3、突發(fā)事件應(yīng)急能力。 工作權(quán)限 1、對本科室護理工作建議權(quán)。 2、對實習(xí)護生的工作有指導(dǎo)權(quán)。 工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護理核心制度、各項護理操作規(guī)程落實到位, 無差錯、糾紛、投訴。 2、在上級護士指導(dǎo)下滿足患

3、者基本生活照顧及專 業(yè)性生活照顧。 3、在上級護士指導(dǎo)下病情觀察、跌倒、墜床、壓 瘡的評估落實到位。 4、在上級護士指導(dǎo)下有效落實入院介紹、風(fēng)險告 知。 5、在上級護士的指導(dǎo)下規(guī)范書寫護理文書。 6、認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,落實院感控制的相關(guān)措 施。 7、積極主動參與規(guī)范化培訓(xùn),按計劃完成,考試 合格。 N1級臨床護士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和護理操作規(guī)程,落實患者安 全目標(biāo)。 2、承擔(dān)輕病人的護理,落實分級護理工作,提供健康指 導(dǎo)及心理護理。 3、參與重癥患者的護理配合;參與護理查房、危重及疑 難病例討論。 4、落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措施。 5、規(guī)范護理文書書寫;落實各項安全風(fēng)險的篩

4、查。 6、完成臨床教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)下級護士有效安全進行臨床 護理實踐。 7、按要求完成崗位培訓(xùn)與考核。 8、參與病房管理工作,督促下級護士及保潔員和運送員 的工作。 9、完成上級交與的臨時性工作任務(wù)。 任職資格 (一)從業(yè)資格:執(zhí)業(yè)資格:護士執(zhí)業(yè)證書。 技術(shù)職稱:護士及以上技術(shù)職稱。 (二)教育培訓(xùn): 教育要求:護理專業(yè),中專及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:護士崗位規(guī)范化培訓(xùn)。 (三)工作經(jīng)驗:從事臨床護理工作 1年以上。 (四)知識水平: 專業(yè)水平:掌握護理及操作技能,熟悉本??茦I(yè) 務(wù),了解??浦匕Y疑難患者護理。 外語水平:外語達到初級以上水平。 計算機水平:熟練應(yīng)用計算機辦公軟件系統(tǒng)。 (五)能力要

5、求: 1、獨立進行業(yè)務(wù)工作和健康教育能 力。 2、較好的人際溝通與協(xié)作能力。 3、突發(fā)事件應(yīng)急能力。 工作權(quán)限 1、對本科室護理工作建議權(quán)。 2、對進修、實習(xí)護生的工作有指導(dǎo)權(quán)。 工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護理核心制度、各項護理操作規(guī)程落實到位, 無差錯、糾紛、投訴。 2、分級護理落實到位,滿足患者基本生活照顧及 專業(yè)性生活照顧。 3、病情觀察、跌倒、墜床、壓瘡的評估落實到 位;匯報處理及時。 4、院感防控措施有效執(zhí)行;參與護理查房、疑難 病例討論積極主動。 5、規(guī)范書寫護理文書;健康教育、心理護理、風(fēng) 險告知、康復(fù)指導(dǎo)有效落實。 6、按時計劃完成規(guī)范化培訓(xùn),考試合格。 7、指導(dǎo)下級護士、保潔人員及運

6、送人員的工作認(rèn) 真、主動。 N2級臨床護士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行護理核心制度和各項護理操作規(guī)程,落實患 者安全目標(biāo)。 2、承擔(dān)較重患者的護理,配合急危重癥患者的搶救,做 好病情觀察及護理記錄。 3、落實分級護理工作,提供患者及家屬健康指導(dǎo)、心理 護理和風(fēng)險告知。 4、參與護理查房、危重及疑難病例討論。 5、完成臨床教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)下級護士有效安全進行臨床 護理實踐。 6、參與??谱o士,專業(yè)進修、學(xué)歷教育、外語等的學(xué) 習(xí)。 7、參與護理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展,積極撰寫護 理論文。 8、參與病房管理工作,指導(dǎo)、督促下級護士、保潔員和 運送員的工作。 9、完成上級交與的臨時性工作任務(wù)。 任職資格

7、(一)從業(yè)資格:執(zhí)業(yè)資格:護士執(zhí)業(yè)證書。 技術(shù)職稱:聘任護師、護士技術(shù)職稱。 (二)教育培訓(xùn): 教育要求:護理專業(yè),中專及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:繼續(xù)教育 25學(xué)分 /年,參加學(xué)術(shù)交流、 ??婆嘤?xùn)。 (三)工作經(jīng)驗:從事臨床護理工作 3年以上護師; 5年以上護士。 (四)知識水平: 專業(yè)水平:掌握護理專業(yè)知識及操作技能,熟悉本專業(yè)業(yè)務(wù)及 復(fù)雜疑難護理。 外語水平:外語達到初級以上水平。 計算機水平:熟練應(yīng)用計算機辦公軟件系統(tǒng)。 (五)能力要求: 1、較強的業(yè)務(wù)工作能力。 2、良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力。 3、教育、學(xué)習(xí)、應(yīng)急能力。 工作權(quán)限 1、對本科室護理工作建議權(quán)。 2、對進修護士、實習(xí)護生的

8、工作有指導(dǎo) 權(quán)。 工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護理核心制度、各項護理操作規(guī)程落實到位, 無差錯、糾紛、投訴。 2、分級護理落實到位,跌倒、墜床、壓瘡的評估 及防范措施落實到位。 3、急救技能熟練,配合急危重癥患者搶救;護理 文件書寫規(guī)范。 4、參與護理查房、疑難病例討論積極主動。 5、實習(xí)生及進修生帶教工作落實,能正確指導(dǎo)下 級護士臨床實踐。 6、專業(yè)學(xué)習(xí)積極主動,成績優(yōu)異;能參與科室科 研、高新技術(shù)的開展。 7、指導(dǎo)下級護士、保潔人員及運送人員的工作認(rèn) 真、主動。 N3級臨床護士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行護理核心制度和各項護理操作規(guī)程,落實患 者安全目標(biāo)。 2、承擔(dān)危重癥、疑難病患者的護理,參與急危重癥患

9、者 的搶救,做好病情觀察及記錄。 3、落實分級護理工作,提供患者及家屬健康指導(dǎo)、心理 護理和風(fēng)險告知。 4、指導(dǎo)下級護士進行臨床護理及??谱o理實踐,落實規(guī) 范、安全護理措施。 5、參與專科護士,專業(yè)進修等學(xué),提升??谱o理水平。 6、參與護理查房、危重及疑難病例討論,提升護理業(yè)務(wù) 水平。 7、在上級護士指導(dǎo)下開展護理科研、申報科研課題發(fā)表 論文。 8、協(xié)助教學(xué)老師組織臨床教學(xué)及考核,完成專科護士、 進修及實習(xí)護士的臨床帶教工作。 9、協(xié)助護士長進行病房管理和質(zhì)量控制,持續(xù)改進臨床 護理質(zhì)量。 任職資格 (一)從業(yè)資格:執(zhí)業(yè)資格:護士執(zhí)業(yè)證書。 技術(shù)職稱:聘任主管護師技術(shù)職稱或?qū)?谱o士崗位 (二)

10、教育培訓(xùn): 教育要求:護理專業(yè),大專及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:繼續(xù)教育 25學(xué)分 /年,臨床教學(xué)、科研培訓(xùn)、參加 學(xué)術(shù)交流、??谱o士或資格認(rèn)證培訓(xùn)。 (三)工作經(jīng)驗:從事相應(yīng)臨床護理工作 5年以上。 (四)知識水平: 專業(yè)水平:掌握護理專業(yè)知識及操作技能,熟悉本專業(yè)業(yè)務(wù)及 復(fù)雜疑難護理。 外語水平:外語達到級中以上水平。 計算機水平:熟練應(yīng)用計算機辦公軟件系統(tǒng)。 (五)能力要求: 1、較強的業(yè)務(wù)工作能力。 2、良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力。 3、一定的管理、教學(xué)、應(yīng)急能力。 工作權(quán)限 1、對本科室護理工作建議權(quán)。 2、對進修、實習(xí)護生的工作有指導(dǎo)權(quán)。 工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護理核心制度、各項護理操作規(guī)程

11、落實到位, 無不良事件、糾紛、投訴。 2、分級護理落實到位,跌倒、墜床、壓瘡的評估 及防范措施落實到位。 3、急救技能熟練,能有效配合和指導(dǎo)下級護士完 成急危重患者的搶救及突發(fā)事件的處理。 4、學(xué)習(xí)認(rèn)真、主動,專科理論和技能考核成績良 好。 5、臨床帶教方法適當(dāng)、內(nèi)容全面,教學(xué)滿意度大 等于 90%。 6、主動對下級護士進行風(fēng)險提示及高危環(huán)節(jié)管理 指導(dǎo)。 7、參與科研課題研究,每年刊出護理論文至少一 篇。 N4級臨床護士工作職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行護理核心制度和各項護理操作規(guī)程,落實患 者安全目標(biāo)。 2、承擔(dān)危重癥、疑難病患者的護理,主持護理查房,危 重癥、疑難病例討論。 3、落實分級護理工作,提供

12、患者及家屬健康指導(dǎo)、心理 護理和風(fēng)險告知。 4、承擔(dān)院內(nèi)會診,提供臨床??浦笇?dǎo)。 5、承擔(dān)臨床教學(xué)工作,參與醫(yī)院及科室講課,指導(dǎo)各層 及護士進行專科護理實踐。 6、配合高新技術(shù)開展,并制定相應(yīng)護理常規(guī)及流程。 7、完善專科護理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)、疾病護理常規(guī),參與制 定??谱o理工作指引等。 8、承擔(dān)省、廳級科研課題,帶領(lǐng)或指導(dǎo)護理人員開展護 理科研及撰寫護理論文。 9、協(xié)助護士長的病房管理和質(zhì)量管理工作,持續(xù)改進臨 床護理質(zhì)量。 任職資格 (一)從業(yè)資格:執(zhí)業(yè)資格:護士執(zhí)業(yè)證書。 技術(shù)職稱:副主任護師及以上技術(shù)職稱; (二)教育培訓(xùn): 教育要求:護理專業(yè),大專及以上學(xué)歷。 培訓(xùn)要求:繼續(xù)教育 25學(xué)

13、分 /年,臨床教學(xué)、科研培訓(xùn)、參加 學(xué)術(shù)交流、專業(yè)或資格認(rèn)證培訓(xùn)。 (三)工作經(jīng)驗:從事相應(yīng)臨床護理工作 10年以上。 (四)知識水平: 專業(yè)水平:掌握護理專業(yè)知識及操作技能,精通本專業(yè)業(yè)務(wù)及 復(fù)雜疑難護理。掌握本專業(yè)國內(nèi)外護理發(fā)展動態(tài)。 外語水平:外語達到級中以上水平。 計算機水平:熟練應(yīng)用計算機辦公軟件系統(tǒng)。 (五)能力要求: 1、較強的業(yè)務(wù)工作能力。 2、良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力。 3、管理、教學(xué)和科研能力。 工作權(quán)限 1、對本科室各項護理教學(xué)、科研及質(zhì)量 管理工作的建議權(quán)。 2、協(xié)助護士長完成對教學(xué)科研計劃及管 理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查權(quán)。 3、協(xié)助護士長完成對臨床護理工作執(zhí)行 情況的監(jiān)督執(zhí)行權(quán)及指導(dǎo)權(quán)。 工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、護理核心制度、各項護理操作規(guī)程落實到位, 無不良事件、糾紛、投訴。 2、分級護理落實到位,跌倒、墜床、壓瘡的評估 及防范措施落實到位。 3、能通過循證方法解決本專科疑難護理問題,護 理工作安全、優(yōu)質(zhì)、高效。 4、急救技能熟練,能組織危重患者的搶救及突發(fā) 事件的處理工作。 5、能獲取護理學(xué)科前沿信息,及時制定、完善和 修訂護理常規(guī)、流程,適應(yīng)??瓢l(fā)展。 6、結(jié)合臨床實際案例,針對性進行示教教學(xué)滿意 度大等于 90%。 7、按要求完成科研課題或高新技術(shù),每年刊出論 著一篇。

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