七年級語文下冊 23 登上地球之巔課件 新人教版.ppt

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喜馬拉雅山,在喜馬拉雅山脈之中，海拔在7000米以上的高峰有40座，8000米以上的有11座,“喜馬拉雅”在藏語中就是“冰雪之鄉(xiāng)”的意思。這里終年冰雪覆蓋，一座座冰峰如倚天的寶劍，一條條冰川像蜿蜒的銀蛇。其中最為高聳的則是位于中國和尼泊爾邊界上的珠穆朗瑪峰，它高達(dá)８８４８.１３米，是世界最高峰。,,世界第一峰——珠穆朗瑪峰,藏語“珠穆朗瑪”意思是“圣母”，珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔8848米，是地球上第一高峰。北坡在中國西藏自治區(qū)境內(nèi)，被許多登山家稱為“連飛鳥也無法越過”，是一條“充滿死亡的路線”。珠穆朗瑪峰，峰高勢偉，地理環(huán)境獨特，峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆氯氖當(dāng)z氏度。山上一些地方常年積雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到處可見。峰頂空氣稀薄，空氣的含氧量只有東部平原地區(qū)的四分之一，經(jīng)常刮起八級大風(fēng)。十二級大風(fēng)也不少見。風(fēng)吹積雪，四濺飛舞 ，彌漫天際。,珠穆朗瑪峰風(fēng)光,壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè),從萬米高空俯瞰珠穆朗瑪峰,夕陽余暉下的珠穆朗瑪峰,,珠峰中絨布冰川,,,珠穆朗瑪峰冰塔林,,登山路上,珠穆朗瑪峰風(fēng)光,1953年希拉里和丹增首次成功登上珠峰,１９５３年５月２９日上午１１時３０分，新西蘭登山家埃德蒙·希拉里 (Edmund Hillary）和尼泊爾夏爾巴人丹增·諾爾蓋 (Tenzing Norgay) ，克服千難萬險，從珠穆朗瑪南坡攜手登上頂峰，完成了人類登上地球之巔的夢想。,埃德蒙·希拉里,丹增·諾爾蓋,誰是最先登上 珠穆朗瑪峰的人？,,1960年中國登山隊征服珠活動簡介,1960年3月19日，中國登山隊在海拔5120米的珠峰下一塊寬闊的谷地上建起大本營。參加這次活動的共有214名隊員和工作人員，為盡早征服珠峰，他們做了大量周密的準(zhǔn)備工作。 為確保登頂成功，登山隊把奪取珠峰的戰(zhàn)斗分成四個“戰(zhàn)役”，分別制定到達(dá)6400米、7600米和8300米的攀登高度，再返回大本營，最后從8300米處突擊頂峰。3月27日傍晚完成了第一個“戰(zhàn)役”。28日，另一批登山隊員出發(fā)，打響第二個“戰(zhàn)役”。4月11日，上升到7300米高度。29日，登山隊開始了第三次征服高度的戰(zhàn)斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大本營。5月24日上午，四名精選的隊員從8500米的高度開始了對珠峰的沖刺。于25日凌晨成功登頂，完成了人類歷史上從北坡攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。,登山三階段,,1960年3月19日，中國登山隊在海拔5120米的珠峰下一塊寬闊的谷地上停下來。這就是登山隊的大本營。參加這次登山活動的共有214名隊員和工作人員，他們有著共同的目標(biāo)：登上珠峰，為國爭光。,屈銀華,王富洲,貢 布,認(rèn)識三位登頂?shù)挠⑿?根據(jù)課文內(nèi)容，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)突擊頂峰的除了剛才圖片上的三個人以外還應(yīng)該有一個人，他是誰?,劉連滿,登上地球之巔,郭超人,▲ 知識目標(biāo): 1、豐富有關(guān)珠穆朗瑪峰的地理知識。 2、了解人類征服珠峰的探險知識。,▲ 能力目標(biāo)：1、簡潔概括課文主要信息，提高閱讀能力。 2、欣賞并學(xué)習(xí)文中景物描寫的方法。 3、理解文章通過典型事件表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的方法，學(xué)寫頒獎詞。,▲ 德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)登山隊員不怕艱險、勇往直前的英雄氣概和集體協(xié)作精神，激勵探索自然奧秘的壯志豪情。培養(yǎng)敢于探險的勇氣。,教學(xué)目標(biāo),郭超人，湖北武穴人，高級記者，原新華社社長。1960年他作為隨登山隊采訪的一名記者，直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度寫成長篇通訊報道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》并發(fā)表。本文節(jié)選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》。,尖錐 繚繞 鑲 揚(yáng)赫斯班 埃非勒士 砭骨 履踐 崔巍,請讀準(zhǔn)字音,zhuī,liáo rào,xiāng,hè,lè,biān,cuī wēi,lǔ jiàn,zhì,qí qū,wēng wēng,zhì,cāng máng,méng lóng,lún kuò,pú fú,滯留 崎嶇 嗡嗡 窒息 蒼茫 朦朧 輪廓 匍匐,理解下列詞語的意思,砭骨：,刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非 常劇烈。,履踐：,崔?。?齊心協(xié)力：,頭暈眼花：,腰酸背痛：,踐踏。,形容山高大雄偉。,思想認(rèn)識一致，共同努力。,頭腦暈亂，眼睛昏花。,全身又酸又痛。,養(yǎng)精蓄銳：,養(yǎng)足精神，積蓄力量。,勇往直前：,勇敢地一直往前走。,整體感知,,,一、 聽讀課文,概述幾名登山隊員突擊主峰的經(jīng)過。,1、5月24日上午9時，登山隊員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布向珠峰最后380米高度沖擊。,2、兩個多小時后，著名的“第二臺階”擋住了他們的去路。他們沿著第三次行軍偵察的路線，冒著嚴(yán)寒，花了五個多小時，用搭人梯的方式，登上了“第二臺階”。,3、這時，隊員們又不得不面對黑夜的挑戰(zhàn)。他們借著雪夜的反光，艱難向前行進(jìn)。他們現(xiàn)在又受到缺氧的嚴(yán)重威脅。劉連滿反應(yīng)最強(qiáng)烈，為了爭取時間，大家決定他留下休息，其余三人以最快速度突擊登頂。,4、劉連滿冒著生命危險，毅然決定把自己所剩不多的氧氣留給同志，并留下短信。,5、與此同時，三位登山隊員匍匐在地上，借著星光和反照的雪光，辨認(rèn)路途，艱難前進(jìn)。到8830米，氧氣全部用完，三人開始了危險的無氧攀登。必勝的信念支持著他們在凌晨成功登頂。,二、登珠峰的英雄遇到哪些困難？靠什么來戰(zhàn)勝？,1、天氣嚴(yán)寒,2、山路陡滑,3、黑夜登山,4、缺乏氧氣,5、身體虛弱,6、高山反應(yīng),靠堅強(qiáng)的意志、 堅韌的毅力、 團(tuán)結(jié)合作、 敢于犧牲的精神 來克服,,,,遇到的困難,登山,1960年5月,英勇的中國登山健兒從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀(jì)錄,他們的行為表現(xiàn)了人類最優(yōu)秀的品質(zhì):堅強(qiáng)的意志,堅韌的毅力,團(tuán)結(jié)合作和自我犧牲的精神.,小結(jié),精讀賞析,閱讀（4—-7）段，討論以下問題：,1、在被外國探險家認(rèn)為是不可逾越的“第二臺階”，隊員們攀登“三米巖壁”竟用了“三個小時”，這表明了什么？,距離與時間的強(qiáng)烈反差，表明這是一段特殊的行程。,2、試用四個四字短語概括征服“第二臺階”遇到的主要困難。,山路陡滑、高山反應(yīng)、身體虛弱、天氣嚴(yán)寒。,3、結(jié)合語境，指出“使出全身力量一寸一寸地上升”一句的表達(dá)作用。,表明上升速度的緩慢，說明攀登的艱難。,4、作者為什么要詳寫突擊”第二臺階“的經(jīng)過？,這“第二臺階”突擊頂峰最艱難的一段路，被外國探險家認(rèn)為是不可逾越的，最能體現(xiàn)隊員們堅強(qiáng)的意志、無畏的精神和團(tuán)結(jié)合作精神。,5、找出文中生動的動作描寫句，并加以品味。,如：“他毅然蹲到巖壁前，讓別人踩在他的肩膀上，然后慢慢地站起來……”——動作雖小，卻需多大的勇氣和耐力！,又如：“他先把屈銀華托上去，然后又托貢布”，——托起的是肉體之軀，奉獻(xiàn)的是偉大的心靈。,……,問題探究,登頂成功，只是文中介紹的這四個人努力的結(jié)果嗎？請說明原因。,單從課文來看，好像就只是這四個人的登山故事，但聯(lián)系全篇通訊來看，三位隊員最后的勝利，是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的結(jié)果，是集體主義精神的勝利。假如沒有二百多名隊員和服務(wù)人員的前期的大量工作，沒有幾次集體的適應(yīng)性行軍，打通通向珠峰的關(guān)鍵性道路，則三位隊員絕沒有可能取得登頂?shù)膭倮?本文敘事，詳略得當(dāng)，說說文章重點寫了什么？為什么要詳寫？,（1）詳寫征服“第二臺階”的經(jīng)過。因為這一“臺階”被外國探險家認(rèn)為是不可逾越的，1924年英國赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤的。中國登山隊員逾越“第二臺階”表現(xiàn)了他們堅強(qiáng)的意志和大無畏的精神，表現(xiàn)了他們團(tuán)隊協(xié)作的精神。,（2）詳寫劉連滿同志寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。表現(xiàn)他舍己為人的犧牲精神。,頒 獎 詞 （劉連滿）,你甘為人梯，用顫抖的雙腿承載起同伴登頂?shù)膲粝?，你心系隊友，寧愿忍受窒息的痛苦，生死關(guān)頭，毅然將氧氣筒放回，留給同伴生的希望。你寫下寥寥數(shù)語的短信，卻飽含著你拳拳的愛國之心。你雖痛失登上地球之巔的榮光，卻感動了天地，無愧于祖國！登山英雄劉連滿，好樣的！,找準(zhǔn)感人事件，評價動人品質(zhì)，要有文采。,寫作借鑒：,1、請概括出文中詳寫了哪些典型事件？這樣處理有什么好處？,一是詳寫了四名英雄征服“第二臺階”的過程（巖壁陡滑危險，用“人梯”翻越，黑夜中攀登的艱險及想到英國登山家的失蹤）；二是詳寫了劉連滿寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。,這樣寫有助于突出人物的崇高的精神品質(zhì)。,c、重點記敘部分則應(yīng)加以生動的 描寫，還可以加入議論抒情。,b、有重點地記敘，其余情節(jié)則可略寫或一筆帶過；,懂得記敘復(fù)雜的事件應(yīng):,a、選擇典型事例和典型人物；,2、從課文的詳寫中懂得寫作上哪些技巧？,課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子，請找出來，想想它們在文章中起什么作用？,作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。這些描寫使讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。,資料補(bǔ)充,,60多年間，越來越多的世界各地登山者踏上登頂珠峰的漫漫險途，全世界共有1000多人到達(dá)過她的頂峰，但同時也有近200名勇士長眠于珠穆朗瑪?shù)谋┦澜缋铩?人類攀登珠穆朗瑪峰的歷史,１８４１年：印度總監(jiān)督官喬治·埃弗里斯特爵士記錄下珠穆朗瑪峰的地理位置。,１９５３年５月２９日：新西蘭登山者埃德蒙·希拉里作為英國登山隊隊員與尼泊爾向?qū)Уぴ觥ぶZ爾蓋一起沿東南山脊路線登上珠穆朗瑪峰，成為登頂成功的世界第一人。,１９５６年：以阿伯特·艾格勒為首的瑞士登山隊在人類歷史上第二次登上珠穆朗瑪峰。,１９６０年５月２５日：中國登山運動員王富洲、貢布、屈銀華三人首次從北坡登上珠穆朗瑪峰。,韓國登山運動員嚴(yán)弘吉從1988年登頂?shù)厍蜃罡叻?-珠穆朗瑪峰起，經(jīng)過12年的奮斗，于2000年登完了卓奧友峰、希夏邦馬峰、喬戈里峰、馬卡魯峰、洛子峰、布洛阿特峰、道 拉吉利峰、南迦帕爾巴特峰等所有世界8000米以上的14座高峰，成為世界上第八位、也是亞洲第一位完成這一偉大壯舉的登山家。,2003年5月21日，中韓聯(lián)合登山隊的中方隊員在珠峰頂上舉起國旗,屈銀華,王富洲,貢 布,從北峰最先登上珠穆朗瑪峰的中國隊員,屈銀華,王富洲,貢 布,攀越冰裂縫,結(jié)束語,“無限風(fēng)光在險峰”，正是因為有了英雄們的挑戰(zhàn)地球之巔的壯舉，珠峰，一個令萬千人頂禮膜拜的圣地，一個令旅游者心馳神往的盛境，才向世人展示了她的神秘與偉岸。重溫往事，我們更有理由相信人類征服自然的腳步走得更穩(wěn)健、更遠(yuǎn)。,再見,沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山,