中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)聚焦 第2講 自然界的水課件.ppt

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第一單元 身邊的化學(xué)物質(zhì),第2講 自然界的水,1．(2016，甘肅)2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置，下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是( ) A．活性炭可除去水中的異味 B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) C．硬水通過煮沸可降低硬度 D．蒸餾對水的凈化程度最高 2．(2014，天水)水是重要的資源，下列說法正確的是( ) A．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化 B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C．澄清的泉水是純凈物 D．過量使用化肥不會導(dǎo)致水體污染,B,B,3．(2015，甘南州)有關(guān)電解水實驗(如圖)的下列敘述，錯誤的是( ) A．試管甲中的氣體是氫氣 B．試管乙中的氣體是氧氣 C．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成 D．該實驗證明水由氫元素和氧元素組成,C,4．(2015，甘肅)2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是 ( ) A．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) B．將活性炭放入硬水中可使其軟化 C．工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 D．過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染,C,5．(2014，蘭州)水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。 (1)愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填字母)。 A．城市生活廢水直接排入黃河 B．洗菜的水用來澆花 C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水澆地 (2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用_________測定水的酸堿度，在生活中可用________區(qū)分硬水和軟水，可通過_______方法來降低水的硬度。,B,pH試紙,肥皂水,煮沸,6．(2015，慶陽)根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及用途填空： (1)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實驗，a試管中收集到的氣體是____ (填化學(xué)式)，該實驗說明水由_______________組成。 (2)用鐵鍋作炊具主要利用鐵的____性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為適量補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防或治療______。 (3)寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式： ①常用作建筑材料的堿_________； ②人體胃液中含有的酸________； ③赤鐵礦的主要成分________。,H2,氫、氧兩種元素,導(dǎo)熱,貧血,Ca(OH)2,HCl,Fe2O3,7．(2015，甘南州)通過學(xué)習(xí)，我們對于水及水資源有了全新的認(rèn)識。 (1)自然界中的水幾乎都屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。 (2)有時我們在野外可以看見清澈的山泉水，泉水雖清澈，它也不能直接飲用，因為有可能是硬水，我們可用_______進(jìn)行鑒別，在生活中，可用_____的方法來降低水的硬度。 (3)對于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有：①靜置沉淀，②加明礬，③______，④吸附，⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。 在步驟②中，加入明礬的作用是___________________________________。 在步驟③中，會用到的儀器有______、燒杯、_______、玻璃棒，這其中，玻璃棒的作用是______；若經(jīng)過操作③后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是___(填字母)。 a．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁； b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁； c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣,混合物,肥皂水,煮沸,過濾,吸附污水中的雜質(zhì)，并使雜質(zhì)沉降,漏斗,鐵架臺,引流,c,1．人類擁有的水資源：地球上水的儲量是_____的，但可供利用的____資源是______的。 2．愛護(hù)水資源一方面要__________，另一方面要防止__________。 3．水污染的來源： (1)______________________；(2)______________________； (3)______________________________。 4．防止水污染的主要措施：①工業(yè)“三廢”要進(jìn)行綜合利用和經(jīng)處理后再排放；②________________________________________；③生活污水逐步實現(xiàn)_________________。,很大,淡水,有限,節(jié)約用水,水體污染,工業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,不合理施用農(nóng)藥和化肥,農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥,集中處理和排放,1．水的凈化 (1)常用的凈水方法，按凈化程度由高到低的順序是_____、_____、______、______等，綜合利用幾種操作，凈水效果更好。 (2)利用______溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降可達(dá)到凈水的目的。 (3)自來水廠的凈水過程：取水→反應(yīng)沉淀池→過濾池→__________池→清水池→投藥消毒→用戶。其中，只有_______為化學(xué)變化。,蒸餾,吸附,過濾,沉淀,明礬,活性炭吸附,消毒,2．過濾、吸附與蒸餾 (1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。 ①過濾裝置與儀器。 儀器：鐵架臺(帶鐵圈)、_____、玻璃棒、______、濾紙等。 實驗裝置(見右圖)。 ②過濾操作要點(diǎn)歸納：“一貼，二低，三靠”。 一貼：制作過濾器時，濾紙要緊貼在________，中間不留____。 二低：a._________________；b.____________________。 三靠：a.盛待過濾液的燒杯口要緊靠______上；b.玻璃棒輕靠在______濾紙的一邊；c.漏斗的__________要緊靠在承接器(燒杯)的內(nèi)壁。,漏斗,燒杯,漏斗內(nèi)壁,氣泡,液面低于濾紙邊緣,濾紙低于漏斗的邊緣,玻璃棒,三層,下端管口,(2)吸附 活性炭具有_______性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)和顆粒較小的不溶性雜質(zhì)，還可以除去水中臭味和有顏色的雜質(zhì)。 (3)蒸餾：利用____________不同，將其分離。加熱時，燒瓶底部要___________；冷凝管中冷水流向是__進(jìn)___出，為防止燒瓶內(nèi)出現(xiàn)_____，要加入少量沸石或碎瓷片。,吸附,液體的沸點(diǎn),墊上石棉網(wǎng),下,上,暴沸,3．硬水及軟水 (1)定義：①硬水是指____________________________的水；②軟水是指________________________________________________的水。 (2)硬水的危害：①____________________________________________ _______________；②___________________________________________ ____________________________________________。 (3)鑒別方法：①用_______，產(chǎn)生_____較多，_____較少的為軟水，反之為硬水。②加熱蒸發(fā)產(chǎn)生_____________的為硬水，反之為軟水。 (4)硬水軟化：①生活中常用_____的方法。②實驗室中用______的方法。,含有較多可溶性鈣、鎂化合物,不含可溶性鈣、鎂化合物或可溶性鈣、鎂化合物較少,硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂，又不易洗凈，時間長了還會使衣物變硬,鍋爐用硬水，易使?fàn)t內(nèi)結(jié)水垢，不僅浪費(fèi)燃料，而且易使?fàn)t內(nèi)管道變形、損壞，嚴(yán)重時可引起爆炸,肥皂水,泡沫,浮渣,白色垢狀物,煮沸,蒸餾,1．水的組成 (1)實驗裝置如下圖所示：,(2)實驗現(xiàn)象：接通______電源后，電極上有_____產(chǎn)生，一段時間后，與正極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)氣體與負(fù)極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)的氣體體積比約為_______。(“氫負(fù)氧正，氫二氧一”),直流,氣泡,1∶2,(3)檢驗氣體：正極產(chǎn)生的氣體________________檢驗，發(fā)現(xiàn)________，說明是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰時，氣體_________，火焰________，說明是氫氣。 (4)實驗結(jié)論：水在直流電的作用下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成____和____，化學(xué)方程式為____________________；說明水是由________和_______組成的，同時驗證了在化學(xué)反應(yīng)中分子__________，而原子__________。 (5)誤差分析：在實驗操作中兩試管收集的氣體體積比往往小于1∶2，這是因為：①____________________________；②___________________________ _______________________________。 (6)注意事項：①電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉(或稀硫酸)是為了_______________，它們本身并未參加反應(yīng)。②電解水時__能轉(zhuǎn)化為____能。,用帶火星的木條,木條復(fù)燃,能夠燃燒,呈淡藍(lán)色,氫氣,氧氣,2H2O 2H2↑＋O2↑,氫元素,氧元素,可以再分,不可再分,氧氣在水中溶解度比氫氣稍大,氧氣氧化性很強(qiáng)，有時在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng),增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電,化學(xué),2．氫氣 (1)物理性質(zhì)：氫氣是一種___色、____臭、____溶于水的氣體，密度比空氣的____(相同條件下密度______的氣體)。 (2)化學(xué)性質(zhì)： ①可燃性： a．純凈的氫氣在空氣中_____地燃燒，產(chǎn)生_______火焰，放出大量熱并生成____?；瘜W(xué)方程式為__________________。 b．不純的氫氣在空氣中燃燒可能會發(fā)生______。點(diǎn)燃任何可燃性氣體之前都必須檢驗氣體的______，以防止發(fā)生爆炸。 ②還原性：氫氣能還原氧化銅，生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。,無,無,難,小,最小,安靜,淡藍(lán)色,水,2H2＋O2 2H2O,爆炸,純度,H2＋CuO Cu＋H2O,(3)驗純的方法：收集一小試管氫氣，用_________試管口，使試管口稍向____傾斜，接近酒精燈火焰，再移開拇指________。若聽到聲____________，則表明氫氣不純，需要再收集檢驗。若聲音_____或聽到輕微的“____”聲，說明氫氣已純凈。 (4)用途： ①利用氫氣密度最小的性質(zhì)可用于填充__________，但出于安全考慮，目前多用______來代替氫氣。 ②氫氣是理想的可再生能源。這是由于其燃燒放熱____(又稱_____燃料)，燃燒產(chǎn)物是____，不污染環(huán)境且可以不斷地以____為原料來制取。(“熱值高、無污染、來源廣”),拇指堵住,下,點(diǎn)火,尖銳的爆鳴,很小,噗,探空氣球,氦氣,多,高能,水,水,(5)當(dāng)前發(fā)展氫能源所面臨的主要問題有： _________________________________________________等。 (6)氫氣的實驗室制法。 ①反應(yīng)原理：_____________________________。 ②發(fā)生裝置：____________型。 ③收集方法：_________和_____________法。,高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法；貯存、運(yùn)輸氫氣的安全問題,Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑,固液常溫,排水法,向下排空氣,[命題解讀]愛護(hù)水資源措施的判斷是近幾年甘肅中考的熱點(diǎn)，常考的知識點(diǎn)有：①人類擁有的淡水資源；②水的污染與防治；③節(jié)約水資源的做法。常在填空題或選擇題中考查。 【例1】(2016，無錫)2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)?！睙o錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段，下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是( ) A．對污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn) B．應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生 C．加大汽車尾氣檢測力度，減少空氣污染 D．減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥 【方法指導(dǎo)】解答此類題目要了解水資源的污染與防治的常見方法，合理使用化肥、農(nóng)藥等對保護(hù)環(huán)境的重要意義。,D,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，南寧)南寧市人民政府規(guī)劃，未來三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邕江，要改造邕江，就要從源頭上防止邕江水受到污染。下列說法容易造成水體污染的是( ) A．嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn) B．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡使用農(nóng)家肥 C．沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江 D．污水處理廠嚴(yán)格按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水 2．(2016，淄博)淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題，實行最嚴(yán)格的水資源管理制度，建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認(rèn)為不合理的是( ) A．建設(shè)海綿城市減少水的流失 B．積極探索污水處理的新技術(shù) C．大量開采和使用地下水 D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,C,C,[命題解讀]水的凈化是中考?？嫉闹R點(diǎn)，主要在選擇題和填空題中結(jié)合生產(chǎn)、生活以文字或圖片的形式考查，主要命題點(diǎn)有：①凈化水的步驟；②凈水的原理；③凈水程度最高的操作。 【例2】(2016，重慶)野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是( ) A．融化冰雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用 C．過濾泥水，煮沸后使用 D．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用 【方法指導(dǎo)】要解答此類題必須熟練掌握水凈化的方法、原理及效果。,D,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，常德)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是( ) A．反應(yīng)沉淀池 B．過濾池 C．活性炭吸附池 D．清水池 2．(2016，成都)下列操作可有效降低水的硬度的是( ) A．靜置 B．煮沸 C．過濾 D．吸附,B,B,[命題解讀]電解水的實驗是化學(xué)中考?？嫉目键c(diǎn)，主要命題點(diǎn)有：實驗的現(xiàn)象、實驗的改進(jìn)、實驗注意的問題、實驗結(jié)論等。常以文字或結(jié)合實驗裝置圖出現(xiàn)在選擇題或填空題中。 【例3】(2016，湘西)水在通電條件下生成氫氣和氧氣，下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A．水是由氫元素和氧元素組成的 B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C．分子在化學(xué)變化中可以再分 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子 【方法指導(dǎo)】解答此類題的關(guān)鍵是了解水的組成、原子的定義與構(gòu)成、分子的定義與分子的特性。,B,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，鹽城)下列有關(guān)水的說法不正確的是( ) A．水是由水分子構(gòu)成的 B．電解水的實驗中，得到的氫氣與氧氣體積比為1∶2 C．過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法 D．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的,B,