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科舉制度 含義：通過分科考試選拔官員，以才能作為 選官的標(biāo)準(zhǔn)。 產(chǎn)生：隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度 的產(chǎn)生。 完善： 作用： 1.便于選拔人才，擴(kuò)大中央政權(quán)的社會(huì) 基礎(chǔ)。 2.自由報(bào)考，人才不斷更新，增強(qiáng)了政 府辦事效率。 3.給社會(huì)帶來革新氣象與創(chuàng)造精神。 童生試： 也叫“童試”，應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生， 合格（學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的一二等學(xué)生）后取得生員 （ 秀才） 資格，這樣才能參加科舉考試。 鄉(xiāng)試： 明清兩代每三年再各省省城舉行的一次考試，由 秀才參加，考取的叫舉人，取得參加中央一級(jí)的會(huì)試的 資格。第一名叫解元。 會(huì)試： 明清兩代每三年在京城舉行的一次考試（會(huì)試在 鄉(xiāng)試的第二年舉行），各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng) 考，錄取三百名為貢士，第一名叫會(huì)元。 殿試 :是科舉制度最高級(jí)別的考試，皇帝在殿廷上，對(duì)會(huì) 試錄取的貢士親自策問，以定甲第。錄取分三甲，賜 “進(jìn)士及第”的稱號(hào)，第一名稱狀元（鼎元），第二名 稱榜眼，第三名稱探花，合稱“三甲鼎” .
（2016年秋季版）七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元第2課唐太宗與貞觀之治科舉制度課件北師大版
