《七年級政治上冊 第二單元 第五課 第1框 學(xué)會自我控制課件 蘇教版（道德與法治）.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第二單元 第五課 第1框 學(xué)會自我控制課件 蘇教版（道德與法治）.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 二單元 優(yōu)化心理品質(zhì) 第 5課 磨礪堅強意志 【書法欣賞】 書法特點： 清秀俊美，遒勁有力，給 人以清心悅目之感 。 王獻之小時候曾經(jīng)問他的父親（我國著名書法家王羲之）寫好字的秘決，父親 指著家里十八口水缸說：寫好字的秘決就在這十八口缸里，你把十八口缸的水寫完， 自然就知道了。 王獻之按照父親的話把十八口缸的水寫完，果然練出一手好字。在書法史上， 他與其父王羲之齊名，并稱“二王”。 你知道缸中的秘決是什么嗎？ 秘訣是堅強的意志。堅強的意志不是天生的，是通過自我 控制磨礪出來的。 1堅強意志的作用 【故事賞析】 感動中國人物 劉偉 10歲那年的一
2、次觸電事故，不僅讓劉偉失去了雙臂，更剝奪了他想當(dāng)一名足球運動員 的權(quán)利。足球不行，他開始學(xué)游泳。 12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國 殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得了兩金一銀。誰知厄運又來糾纏，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生 警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。但他并沒有因此而消沉，冷靜過后，他走進了音 樂的世界。 19歲的他開始學(xué)習(xí)鋼琴，用腳趾每天練習(xí)七八個小時，練得他腰酸背痛、雙腳 抽筋、腳趾流血等 ,練琴的艱辛超乎了常人的想象。三年后，他的鋼琴水平達到了專業(yè)七 級。他憑著對生活的熱愛，以頑強的毅力用雙腳奏出了人生最動聽的音符：他是中國達 人秀總決賽的冠軍獲得者；他登上維也納金色大廳演奏
3、中國名曲梁祝，讓世界見證 了這個中國男孩的奇跡；他被評為感動中國十大人物之一，獲獎名片 隱形翅膀。 1堅強意志的作用 問： 從哪些方面可以判斷出劉偉身上具有堅強的意志品質(zhì)？（通過對典型案例的分 析，最后歸納得出堅強意志的幾個表現(xiàn)） 對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識，所以，劉偉在困難面前，能迎難而上，勇往直 前； （表現(xiàn)一：意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識，能迎難而上，勇往 直前。） 面對命運的不公，劉偉沒有自暴自棄，而是冷靜、果斷的選擇了自己所走的道路，去實現(xiàn)自己 的人生理想。 （表現(xiàn)二：能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，果斷地采取措施
4、和行 動。） 訓(xùn)練時，腰酸背痛、雙腳抽筋、腳趾流血并沒有難倒他，他總是咬牙堅持下去。不灰心、不氣 餒、不焦躁，沒做好的重復(fù)訓(xùn)練，絕不對自己有一絲松懈。 （表現(xiàn)三：在碰到挫折和失敗的時候， 可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。） 為了實現(xiàn)自己的音樂夢想，用腳趾每天練習(xí)七八個小時，練琴的艱辛超乎了常人的想象。不斷 的堅持，終獲得成功。 （表現(xiàn)四：能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自 己的目標(biāo)。） 分析： 劉偉用事實告訴人們，努力就有可能，堅強就有希望。堅強意志對一個人走向成功具有重大的 意義。 堅強意志是人們在進行有目的的活動
5、中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人 生目標(biāo)的保障。它能激發(fā)人的潛能，是行動的強大動力，是克服困難、獲 得成功的必要條件。 1堅強意志的作用 【成果展示 】 展示學(xué)生課前搜集的具有堅強意志的人物及事跡（包括自己身邊的）。 【研究成果】 美國心理學(xué)家曾對 1000多名智力超常的兒童進行了長達 50年的追蹤調(diào) 查，發(fā)現(xiàn)其中有些人在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事 無成，默默無聞。 心理學(xué)家把他們分為“有成就組”和“無成就組”進行比較，發(fā)現(xiàn)這 兩種人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面。那些獲得較大成就的人，對自 己從事的事業(yè)有忘我的獻身精神，執(zhí)著地追求自己認(rèn)定的目標(biāo)，即使遇到
6、多次重大挫折仍不動搖。而“無成就組”的那些人，意志薄弱，在困難面 前萎縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機遇。 上述材料得出什么樣的結(jié)論？ 事實證明，一個人的成功，往往并不取決于其智力的高低和客 觀環(huán)境的好壞，而是取決于是否具有堅強的意志。有堅定信念、意 志堅強的人才可能成為生活中的成功者。 “我”不知怎么搞的，自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料，可是每次查完資料，自己的承諾就 不能兌現(xiàn)了。仿佛電腦在耳邊呼喚 :“別下，再玩會兒吧！” “我”時常提醒自己：“上課注意力一定要集中”?？删褪枪懿蛔∽约海簧险n便 開小差，成績總是上不去，唉！我真不爭氣！ 小組討論： “我”出現(xiàn)以上狀況的原
7、因是什么？ 在日常的學(xué)習(xí)、生活中，你有過類似的情況發(fā)生嗎？給你帶來什么危害？是否采 取有效的對策？說出來與大家一起分享。 【情境舞臺】 堅強的意志是磨礪出來的。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們 應(yīng)有意識地加以培養(yǎng)。 2磨礪堅強意志的方法 【 回顧歷史】 越王勾踐被迫臣服于吳以后，力圖報仇復(fù)國。為了磨礪志氣，不忘屈辱，他“懸膽于 戶，出入嘗之”，又“目臥則攻之以蓼，足寒則攻之以水”，以激勵自己不忘復(fù)興大事。 在勾踐的發(fā)奮努力下，經(jīng)過“十年生聚”“十年教訓(xùn)”，越國終于從失敗中重新崛起。公 元前 473年，勾踐大舉攻吳，擊敗吳軍。此后，勾踐稱霸于諸侯。 思考： （ 1）“臥薪”“嘗
8、膽”這兩件小事與“復(fù)國”的大事之間有什么關(guān)系？ （ 2）這對我們磨礪堅強意志有何啟示？ 必須樹立遠大的理想與志向，必須有明確的目標(biāo)，必須持之以恒， 不懈努力，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起。 2磨礪堅強意志的方法 【小組討論】（拓展延伸） 說說磨礪堅強意志的其它方法，與大家一起分享。 （如：自我監(jiān)督法、請他人監(jiān)督法、抵制誘惑法、獎勵和懲罰法、自我暗 示法、向偉人學(xué)習(xí)法等。） 【教學(xué)小結(jié)】 學(xué)生歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談收獲。 小結(jié)課文： 成功的大門向每個人敞開著，但能否取得成功，關(guān)鍵在于我們是否具有 堅強意志。 初中生處于人格塑造的最佳時期，也是處于磨礪堅強意志的
9、最佳時期！ 培養(yǎng)堅強意志不僅關(guān)系到我們能否正確處理自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活問題，使 自己平安度過青春期，而且還關(guān)系到自己的健康發(fā)展與自我完善，關(guān)系到將 來對社會的責(zé)任和貢獻等問題。因此，作為初中生的我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起， 從小事做起，通過學(xué)習(xí)和鍛煉有意識地磨礪自己，培養(yǎng)堅強意志的良好品質(zhì)。 名言欣賞 師生共勉 志不強者智不達。 墨子 有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。 喬 貝利 沒有偉大的意志力 ,就不可能有雄才大略。 巴爾扎克 滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。 拉蒂默 【課堂升華】 蝸牛 【布置作業(yè)】 1我們初中生要磨礪堅強的意志可以從哪些小事做起？ 2根據(jù)自己的實際情況，制訂一個意志鍛煉的計劃 （ 1）提出一個明確目標(biāo) （ 2）制訂切實可行計劃 （ 3）檢查計劃實施情況 （ 4）評估意志鍛煉成效 堅強意志的作用 磨礪堅強意志的方法 學(xué) 會 自 我 控 制 【本節(jié)課知識結(jié)構(gòu)】
七年級政治上冊 第二單元 第五課 第1框 學(xué)會自我控制課件 蘇教版（道德與法治）.ppt
