保定市蓮池區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷

《保定市蓮池區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《保定市蓮池區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、保定市蓮池區(qū)八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累（22分） (共4題；共22分) 1. （4分） 閱讀下列文段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 很快，我就和更多的水一起出了古城，來(lái)到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹(shù)葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流tǎnɡ________，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿(mǎn)天星光。一些薄云l________過(guò)月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦sh________一只shu________大的銀盤(pán)。 2. （10.0分） (2019九上寧波期末

2、) 古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 （1） 野芳發(fā)而幽香，________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） （2） 露從今夜白，________。（杜甫《月夜憶舍弟》） （3） ________，憐君何事到天涯?。▌㈤L(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》） （4） 《咸陽(yáng)城東樓》中最能表現(xiàn)詩(shī)人“許渾千首濕”這一特點(diǎn)的詩(shī)句是：________，________。 （5） 秦觀的《行香子》中寫(xiě)百花爭(zhēng)艷，色彩鮮明、暗含香氣、生氣蓬勃的詩(shī)句是：________。 3. （4分） 解釋下列劃線的字。 ①并殺兩尉________ ②將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳________ ③刑其長(zhǎng)吏________ ④請(qǐng)廣于君_____

3、___ ⑤秦王色撓________ ⑥寡人諭矣________ ⑦不可屈致也________ ⑧遂用猖蹶________ 4. （4分） (2016杭州模擬) 請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話(huà)，擬寫(xiě)一則尋物啟事，以呂薇的名義去小區(qū)廣播室播報(bào)。（只寫(xiě)正文，不超過(guò)90字） 呂薇：媽媽?zhuān)医裉煜挛绮恍⌒膶⒁徊孔仙玊CLA919手機(jī)丟失了。 媽媽?zhuān)菏遣皇俏医o你買(mǎi)的那只？外有一紅色手機(jī)套的？ 呂薇：是的，我好像丟在了小區(qū)花園的石凳子上了。 媽媽?zhuān)耗窃趺崔k？里面都有些什么東西？ 呂薇：手機(jī)不值錢(qián)，只因手機(jī)內(nèi)的電話(huà)號(hào)碼較多，我有許多生意上的客戶(hù)在里面。 媽媽?zhuān)簺](méi)事！沒(méi)事！趕緊和你爸去小區(qū)的廣播室播一條

4、尋物啟事。 二、 閱讀（45分） (共5題；共45分) 5. （3分） (2018九上湖州月考) 閱讀下面的文字，完成后面的題目。 它以難遮掩的光芒 使生命呼吸 使高樹(shù)繁枝向它舞蹈 使河流帶著狂歌奔向它去 當(dāng)它來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn) 冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下 群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話(huà) 城市從遠(yuǎn)方 用電力與鋼鐵召喚它 （1） 詩(shī)中的“它”指的是________，本詩(shī)蘊(yùn)涵著詩(shī)人艾青對(duì)________的向往和追求。 （2） 選出下列對(duì)《泰戈?duì)栐?shī)選》內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)（ ） A . 《吉檀迦利》就是一部富于哲理的格言詩(shī)集，里面的每首詩(shī)都不長(zhǎng)，它們是詩(shī)人在生活的激流中捕捉到的剎那間

5、的思想和情感的閃光，有著格言警句一般的簡(jiǎn)潔明快，發(fā)人深省。 B . 《新月集》常用孩童的視角，描繪兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想，語(yǔ)言樸素，格調(diào)明快，被認(rèn)為是世界文學(xué)中無(wú)與倫比的藝術(shù)珍品。 C . 《園丁集》是一部以形象化手法表現(xiàn)詩(shī)人宗教哲學(xué)思想的抒情詩(shī)集，詩(shī)人善于將深?yuàn)W抽象的印度宗教哲學(xué)觀念融于人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詩(shī)歌形式中。 D . 《飛鳥(niǎo)集》中很多詩(shī)作在回味青春的同時(shí)，又進(jìn)行理性而深刻的思考。詩(shī)人善于運(yùn)用象征手法，融人自己對(duì)青春的感受，細(xì)膩地描述了戀愛(ài)中男女的幸福與憂(yōu)傷，含蓄而優(yōu)美。 6. （4分） 名著閱讀，按要求答題： （1） 說(shuō)說(shuō)下面這首詩(shī)是贊《水滸》中的哪位好漢？概括他的性

6、格特點(diǎn)？說(shuō)出一個(gè)能體現(xiàn)其主要性格特點(diǎn)的故事標(biāo)題。 萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。 人物姓名： ；性格特點(diǎn)： ； 相關(guān)故事標(biāo)題： （2） 《格列佛游記》充滿(mǎn)想像與幻想，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)說(shuō)格列佛是如何從大人國(guó)里逃出來(lái)的？ 7. （16分） (2018威海) 閱讀下文，完成下列小題。 桌面 ①我家書(shū)桌的面兒，是一塊樹(shù)的囫囹的橫截扳，什么也沒(méi)有染，只刷了一層亮亮的清漆，原木本色的。 ②在這張書(shū)桌上，我

7、伏案了十年，讀了好多文章，又寫(xiě)了好多文章。閑著無(wú)事了，就端坐看看起桌面，心里便也感到沉靜。因?yàn)樽烂嫔鲜怯辛艘环?huà)的。 ③畫(huà)兒就是木的年輪。一個(gè)橢圓形，中間是黑黑的一點(diǎn)，然后就一圈白，接著從那白圈的邊沿，開(kāi)始了黑線的纏繞。當(dāng)然很不規(guī)則，黑的線一會(huì)兒寬了，一會(huì)兒窄了，一會(huì)兒又直，一會(huì)兒卻彎起來(lái)；幾乎常常就斷，又常常派生出新線，但纏繞的局面是一直在形成，最后便嚢括了整個(gè)桌面，像是一泓靜靜的泉，一個(gè)午時(shí)的或者子夜的泉，一片樹(shù)葉落下來(lái)引起的漣漪。 ④有書(shū)這么說(shuō)：樹(shù)木，四季之記載也。日月交替一年，樹(shù)就長(zhǎng)出一圈。生命從一點(diǎn)起源，沿一冬線的路回旋運(yùn)動(dòng)，無(wú)數(shù)個(gè)圈完成了主命的結(jié)束，留下來(lái)的便是有用之材。 ⑤

8、我很佩服這種解釋?zhuān)谑且簿团d趣起這條運(yùn)動(dòng)的線了。我細(xì)細(xì)看看，用米尺度量著一個(gè)圈和一個(gè)圈之間的距離。這種工作，所得的結(jié)果使我吃驚：這生命的線，當(dāng)它沿著它的方向進(jìn)行的時(shí)候，它是這么的不可自由！日月的陰晴圓缺，四季的寒暑旱澇，順利時(shí)它進(jìn)行得是那么豁達(dá)奔放，困難時(shí)進(jìn)取又是如此艱辛，它從地下長(zhǎng)出來(lái)，第一是掙脫本身殼的桎梏，第二是沖破地層的束縛，再就是在空間努力，空間充滿(mǎn)著看不見(jiàn)摸不著的空氣原來(lái)是這么堅(jiān)實(shí)嚴(yán)密，樹(shù)木的生長(zhǎng)，心須靠看自己向外擴(kuò)張才能有自己的存在的立體??！ ⑥我為它們做看記載：哪一年是風(fēng)調(diào)雨順？哪一年是旱澇交迫？我算出這是一棵三百年的老樹(shù)。三百年，這老樹(shù)在風(fēng)雨的世界里，默默地在走它的生命之路

9、，逢著美好年景，加緊自己的節(jié)奏，遇著惡劣的歲月，小心翼翼的，一邊走著，一邊蓄積看力量，這是多么可憐的生命，又是多么不屈不撓可親可敬的生命！ ⑦我離開(kāi)了面，看見(jiàn)室外的一切。室外是剛剛雨后天睛，天上是一片云彩，地上是一層積水，風(fēng)在刮看，奇異的現(xiàn)象就發(fā)生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕紋，那積水也是一圈圈的漣漪。莫非這天這地也是一統(tǒng)的整體，它們將兩個(gè)截面上下顯示著，表明自己的歷史和內(nèi)容嗎？我真是有些惶恐：萬(wàn)事萬(wàn)物在茫茫宇宙間或許是有著各自的生命線路，這浩瀚宇宙也或許同樣有著自己的生命線路。那我呢？ ⑧重折走近桌面，對(duì)著那木的年輪，開(kāi)始順著一條邊圈往里追溯，這似乎是一種高級(jí)數(shù)學(xué)，常常陷入莫測(cè)，猶如一個(gè)

10、兒童在做進(jìn)迷宮的游戲，整整一個(gè)下午，才好容易回到了那桌中的，也是那圈中之圈的那個(gè)黑點(diǎn)。啊，那是樹(shù)的童年。哪是我的童年？樹(shù)是從那一點(diǎn)出發(fā)，走完了三百年的路程，我也是三十年了，三十年來(lái)，這路線也是這么一圈圈走過(guò)來(lái)的嗎？我想起了我的每一年。 ⑨這些簡(jiǎn)直是驚人的發(fā)現(xiàn)！ ⑩從那以后，每每當(dāng)我為勝利得意的時(shí)候，一面對(duì)著這桌面，我就冷靜了；每每當(dāng)我挫敗愁?lèi)灥臅r(shí)候，一面對(duì)著這桌面，我就激動(dòng)了。我自我感覺(jué)，我是一天天豁達(dá)，成熟，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我熱愛(ài)起我的生命了，熱愛(ài)起我的工作了，以全部心血、全部精力而完成著一個(gè)我。 ?我在感激著這個(gè)桌面，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)它的。（有刪改） （1） 作者圍繞________（

11、線索）有很多的思考，并有了驚人的發(fā)現(xiàn)。第⑨段中“驚人的發(fā)現(xiàn)”指什么________？ （2） 第⑤段“它是這么的不可自由！”的原因是________（用自己的話(huà)概括），“它”指的是________。 （3） 根據(jù)文章第⑦段內(nèi)容，將下列句子補(bǔ)充完整。 帶年輪的桌面是一幅畫(huà)，畫(huà)出了樹(shù)的生命線路；________是一幅畫(huà)，畫(huà)出了天空的生命線路；________是一幅畫(huà)，畫(huà)出了地的生命線路。 （4） 細(xì)讀第⑥段，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)老樹(shù)有著怎樣的感情。 （5） 賞析文中第③段畫(huà)線的句子。 像是一泓靜靜的泉，一個(gè)午時(shí)的或者子夜的泉，一片樹(shù)葉落下來(lái)引起的漣漪。 （6） 第?段寫(xiě)道：“我在感激著這

12、個(gè)桌面，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)它的?！本C觀全文，說(shuō)說(shuō)作者“感激”的原因。 8. （8.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 雪地里的迎春花 我十歲那年，父親終于決定外出謀生。他說(shuō)，他得出去掙點(diǎn)錢(qián),以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)校。他說(shuō)話(huà)時(shí)，母親正倚在門(mén)上，用破舊的頭巾?yè)浯蛑砩系幕覊m。 父親走的這天，母親沒(méi)有出門(mén)送他。我以為，母親并不在乎父親的走與留。殊不知,我卻在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母親。正獨(dú)自默默流淚。面前的母親和一個(gè)時(shí)辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。 父親回來(lái)的那天,隔壁鄰居都過(guò)來(lái)看了。母親一直不說(shuō)話(huà)，父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。我認(rèn)識(shí)，那是一朵多么漂亮的迎春花

13、啊!黃色的蕊，黃色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中，用手指一按，“啪”一聲，別在了頭上。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房，只剩我和父親在門(mén)前嬉鬧。 沒(méi)過(guò)幾天，父親又回到城里去了。其間，他給家里寫(xiě)過(guò)兩封信，說(shuō)自己在一家公司里做搬運(yùn)工，貨物雖不重，可都是高檔貨，很能賺些錢(qián)，叫我和母親不要擔(dān)心。那兩封簡(jiǎn)短的信，不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽(tīng)完一遍，都要在地埂旁坐上很長(zhǎng)時(shí)間。 春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過(guò)一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東西，好給父親一個(gè)驚喜。母親買(mǎi)了一條羊毛圍巾、 兩張年畫(huà)和一個(gè)偌大的二手衣柜。母親說(shuō)，這種衣柜，放在家里夠氣派。 衣柜有了

14、，可搬運(yùn)成了問(wèn)題。我們只得花一點(diǎn)工錢(qián)，去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。 橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親，便迅速起身圍了過(guò)來(lái)。 尋思間，一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣：“嘿，是不是又來(lái)老板了?找我啊，我力氣可大著呢，莊稼人!不偷懶兒！” 母親迅速撥開(kāi)人群，循聲望去。不遠(yuǎn)處的空地上，坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男人。我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上特有的疤痕，讓我辨認(rèn)出，他便是我的父親。他在見(jiàn)到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑，似乎是急著上廁所。 母親沒(méi)有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一個(gè)在旁的男人

15、，拉著我，飛也似的離開(kāi)了。我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買(mǎi)的羊毛圍巾。 父親出事的那天，母親正在門(mén)前掃雪。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車(chē)上跳下來(lái)說(shuō)：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事兒了！” 父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時(shí)沒(méi)有站穩(wěn)，摔了下來(lái)。那張一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。 父親最終沒(méi)能救活。抬棺那天，母親盤(pán)起了頭發(fā)。將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)際。我沒(méi)有哭，母親也沒(méi)有。 親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時(shí)，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：“我的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢？ ” 當(dāng)夜，母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的

16、那一枚黃色發(fā)卡。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她如此瘋狂過(guò)。 大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。 母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí)，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒(méi)有生命的發(fā)卡哭得沒(méi)了聲息。 當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺(jué)寒冷。因?yàn)槲抑?，在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。 （1） 父親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文簡(jiǎn)要作答。 （2） 文中寫(xiě)了母親的三次流淚哭泣，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答母親每次哭泣的原因。 （3） 為什么母親每聽(tīng)我讀完一遍父親寫(xiě)的信，都要在地埂旁坐上很長(zhǎng)

17、的時(shí)間？ （4） 結(jié)合全文，理解畫(huà)線句的含義。 在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。 9. （14.0分） (2018七下句容月考) 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 木蘭詩(shī)（節(jié)選） 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 （1） 解釋句中劃線的詞語(yǔ)。 ①關(guān)山度若飛________ ②朔氣傳金柝________ ③策勛十二轉(zhuǎn)________ ④木蘭不用尚書(shū)郎________ ⑤愿馳千里足____

18、____ ⑥賞賜百千強(qiáng)________ （2） 翻譯下列句子。 ①萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 ②朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 （3） 選文畫(huà)線部分簡(jiǎn)略地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者為什么略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)。 （4） “木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)了木蘭的什么品質(zhì)？ 三、 寫(xiě)作（30分） (共1題；共30分) 10. （30分） (2017八上云南月考) 任選一題作文 題一：請(qǐng)以“我想握住你的手”為題，寫(xiě)一篇文章。 題二：閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改

19、寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)） 一天早上，一位將軍受命在天黑前拿下一個(gè)高地，于是他率領(lǐng)部隊(duì)向高地發(fā)起了進(jìn)攻。無(wú)數(shù)次的沖鋒都被敵人一次又一次地?fù)敉?。最后一次沖鋒，他所有的戰(zhàn)友全都犧牲了，他自己也在戰(zhàn)壕前幾米處，被一枚地雷炸斷了一條腿，而對(duì)方的軍旗，仍然在山頂上飄揚(yáng)，于是他絕望地朝自己開(kāi)了槍。 過(guò)了半小時(shí)，增援部隊(duì)來(lái)了。當(dāng)他們沖到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的官兵已全部戰(zhàn)死，只剩下一個(gè)奄奄一息的伙夫，正絕望地抱著自己的軍旗，等著將軍爬上來(lái)，將他像螞蟻一樣踩死，但將軍殺死的是自己。 這個(gè)故事給了我們很多啟示：別人無(wú)法把你打敗，打敗你的只有你自己；人的一生總會(huì)面臨各種各樣的困難和考驗(yàn)，關(guān)鍵在于你用什么樣的態(tài)度去面對(duì)；只要

20、一息尚存，就堅(jiān)守到底，永不放棄。 寫(xiě)作要求：①若選題一，請(qǐng)按要求寫(xiě)作。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫(xiě)作。②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），要求說(shuō)真話(huà)，抒真情，忌抄襲。③文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名并且書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 積累（22分） (共4題；共22分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 4-1、 二、 閱讀（45分） (共5題；共45分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 寫(xiě)作（30分） (共1題；共30分) 10-1、