2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 專練 D單元 細(xì)胞的生命歷程（含詳解）.doc

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2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 專練 D單元 細(xì)胞的生命歷程（含詳解） D1 細(xì)胞的增殖及有絲分裂實(shí)驗(yàn) 【生物卷（解析）·xx屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期起點(diǎn)考試解析（xx08）】8. 下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是 A．細(xì)胞分裂前期，中心體開始復(fù)制 B．分裂間期染色體復(fù)制，其數(shù)目加倍 C．細(xì)胞周期中，分裂間期一般比分裂期持續(xù)時(shí)間長 D．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) 【知識(shí)點(diǎn)】D1細(xì)胞分裂 【答案解析】C解析：中心體的復(fù)制是從間期開始的，A錯(cuò)誤；分裂間期染色體復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，染色體數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞周期中，分裂間期比分裂期時(shí)間長，C準(zhǔn)確；赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種假想位置，實(shí)際并不存在，D錯(cuò)誤。 【思路點(diǎn)撥】掌握細(xì)胞分裂的過程。 【生物卷（解析）·xx屆江蘇省南京市金陵中學(xué)高三第四次模擬考試（xx05）】18．支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。右圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是 A．支原體通過有絲分裂而增殖 B．細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng) C．在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 D．青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病 【知識(shí)點(diǎn)】D1原核細(xì)胞 【答案解析】C解析：從圖中可知支原體是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞不能發(fā)生有絲分裂，核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，從圖中可知，支原體沒有細(xì)胞壁，青霉素不能對(duì)其發(fā)生作用。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)圖示判斷支原體所屬的細(xì)胞類型再作分析。 【生物卷·xx屆重慶市高三考前模擬試題（xx04）word版(解析）】3．某二倍體生物（染色體數(shù)為2N）染色體上的 DNA用3H充分標(biāo)記，置于不含3H的培養(yǎng) 基中培養(yǎng)，其有絲分裂過程中細(xì)胞局部化 過程如題3圖所示，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．圖A中DNA復(fù)制的酶一定是從1運(yùn)進(jìn)的， 與3直接相連的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．圖B中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)： 同源染色體對(duì)數(shù)=4：4：2：1 C．圖C表示細(xì)胞處于有絲分裂的末期，其判 斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建 D．經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂，子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N 【知識(shí)點(diǎn)】D1 F2 有絲分裂、DNA復(fù)制 【答案解析】D　解析：圖中A為細(xì)胞核，B中核膜逐漸解體，出現(xiàn)染色體，應(yīng)該為有絲分裂前期；C中核膜重新形成，且染色體逐漸解旋為染色質(zhì)，應(yīng)該處于有絲分裂末期。DNA復(fù)制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的，并通過1核孔運(yùn)入細(xì)胞核參與DNA的復(fù)制。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜，是細(xì)胞內(nèi)膜面積最多的細(xì)胞器。由以上分析可知圖B表示有絲分裂前期，此時(shí)細(xì)胞中含有一對(duì)同源染色體、2條染色體、4條染色單體和4個(gè)DNA分子，因此細(xì)胞中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對(duì)數(shù)=4：4：2：1。圖C中核膜重建，表示有絲分裂末期。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂，子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)為0－2 N。 【思路點(diǎn)撥】圖示為某二倍體生物有絲分裂過程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過程，熟悉細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及有絲分裂各期細(xì)胞核的變化是解題關(guān)鍵。 D2 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 【生物卷（解析）·xx屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期起點(diǎn)考試解析（xx08）】7．人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì)，但合成這兩種蛋白質(zhì)的細(xì)胞的功能卻完全不同，其根本原因是 A．不同細(xì)胞中遺傳信息情況不同 B．不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同 C．不同細(xì)胞中的細(xì)胞器的數(shù)量不同 D．不同細(xì)胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同 【知識(shí)點(diǎn)】D2細(xì)胞分化 【答案解析】B解析：基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的功能不一樣，根本原因是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同，答案是B 【思路點(diǎn)撥】理解細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)即基因選擇性表達(dá)。 【生物卷（解析）·xx屆江蘇省南京市金陵中學(xué)高三第四次模擬考試（xx05）】11．將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞，細(xì)胞分化及肌纖維形成過程如圖所示。下列敘述正確的是 A．?dāng)y帶myoD基因的載體以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞 B．檢測(cè)圖中細(xì)胞的核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否 C．肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時(shí)更容易發(fā)生突變 D．完成分化的肌肉細(xì)胞通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量形成肌纖維 【知識(shí)點(diǎn)】D2細(xì)胞分化 【答案解析】C解析：攜帶myoD基因的載體通過顯微注射的方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞中核糖體蛋白基因是否表達(dá)不能確定細(xì)胞是否分化，肌肉前體細(xì)胞能發(fā)生分裂而肌肉細(xì)胞已分化不能發(fā)生分裂，能發(fā)生分裂的細(xì)胞易發(fā)生基因突變。 【思路點(diǎn)撥】注意已分化細(xì)胞與未分化細(xì)胞的區(qū)別 【理綜卷·xx屆山西省忻州一中 康杰中學(xué) 臨汾一中 長治二中四校高三第四次聯(lián)考（xx05）】4．下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是 A．圖①②③過程中細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過程不同 B．①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③ C．③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化 D．與甲相比，乙中細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) 【知識(shí)點(diǎn)】D2細(xì)胞的分裂、分化及癌變 【答案解析】D 解析： 試題分析：①是有絲分裂；②是細(xì)胞分化；③是細(xì)胞癌變；④是癌細(xì)胞有絲分裂。.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程相同，A錯(cuò)誤；①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是③，是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，B錯(cuò)誤；③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，細(xì)胞的形態(tài)和功能發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；與甲相比，乙中細(xì)胞小，表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)，D正確。 【思路點(diǎn)撥】本題綜合性強(qiáng)，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。 【典型總結(jié)】 D3 細(xì)胞的生命歷程綜合 【生物卷（解析）·xx屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期起點(diǎn)考試解析（xx08）】9．關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是 A．細(xì)胞分化使細(xì)胞全能性降低，不利于多細(xì)胞生物的生存 B．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡，不受外界因素的影響 C．細(xì)胞的衰老和凋亡有利于生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 D．癌細(xì)胞可以無限增殖是因?yàn)樵┗蜃柚沽思?xì)胞不正常的增殖 【知識(shí)點(diǎn)】 D3細(xì)胞的生命歷程 【答案解析】C解析：細(xì)胞分化雖然使細(xì)胞全能性降低，但是使細(xì)胞功能專一化，利于多細(xì)胞生物生存，A錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡，同時(shí)也受外界環(huán)境影響，B錯(cuò)誤；細(xì)胞的衰老和凋亡有利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，C正確；癌細(xì)胞可以無限增殖是因?yàn)樵┗虮患せ睿柚沽思?xì)胞的的正常增殖，D錯(cuò)誤。 【思路點(diǎn)撥】掌握細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的實(shí)質(zhì)并加以運(yùn)用。 【理綜卷·xx屆陜西省西工大附中高三第八次適應(yīng)性訓(xùn)練（xx05）解析】1．下列有關(guān)細(xì)胞的一些說法不正確的是　　 A．膜蛋白在細(xì)胞膜兩側(cè)呈不對(duì)稱分布，膜蛋白可以運(yùn)動(dòng) B．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、ATP等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)都含有Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ C．普里斯特利把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠不會(huì)死亡，證明了綠 色植物在光照下吸收CO2，放出O2，從而更新空氣 D．癌細(xì)胞容易侵襲機(jī)體周圍正常組織 【知識(shí)點(diǎn)】D3 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成、光合作用、細(xì)胞癌變。 【答案解析】C　解析：普里斯特利的實(shí)驗(yàn)只證明了植物能更新空氣，但他沒有對(duì)空氣成分進(jìn)行測(cè)定，因而不能證明綠色植物在光照下吸收CO2，放出O2。 【思路點(diǎn)撥】對(duì)科學(xué)家進(jìn)行的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)需按當(dāng)時(shí)的原有方法及結(jié)論理解。 【【全品原創(chuàng)解析純word版】吉林省吉林一中xx學(xué)年高一下學(xué)期3月月考 生物 Word版含解析】如圖顯示一個(gè)細(xì)胞一次分裂的細(xì)胞周期。假如以具有放射性的核苷酸供應(yīng)這個(gè)細(xì)胞，這些核苷酸進(jìn)入染色體的位點(diǎn)是(　　) A．W　　B．X C．Y D．Z 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】D3 細(xì)胞的生命歷程綜合，細(xì)胞周期 【答案解析】 A 解析：放射性的核苷酸進(jìn)入染色體是DNA復(fù)制的時(shí)期。X、Y是分裂期，Z是間期的開始，W處于間期中間，是DNA復(fù)制的時(shí)期。 【思路點(diǎn)撥】細(xì)胞周期中間期的物質(zhì)變化是進(jìn)行DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。