2019-2020年高中歷史 專題6 古代希臘、羅馬的政治文明測試卷 人民版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 專題6 古代希臘、羅馬的政治文明測試卷 人民版必修1 時間：45分鐘　　滿分：100分 　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分) 1．在古希臘政治文明的發(fā)展中，民主政治逐步完善的標志之一是公民大會的權力不斷提升，每一個公民都能在其中發(fā)揮自己的作用。以下因素中與之具有直接因果關聯(lián)的是(　　) A．港灣眾多的地理環(huán)境 B．經(jīng)濟文化交往 C．自由平等的觀念 D．城邦公民的數(shù)量 【答案】　D 2．當代學者顧準說：“城邦制度和直接民主兩者是相互依存、互為條件的?！毖诺涑前顬橹苯用裰魈峁┑臈l件是(　　) A．城邦人口相對集中，互相比較熟悉 B．城邦公民不從事勞動，閑暇時間多 C．城邦人口較少，而且公民數(shù)量更少 D．城邦政務簡單，人人都有能力管理 【答案】　C 3．“在希臘人的國民生活中，海洋所起的作用，有了確定的形式，并且升到了最重要的地位。殖民地靠近海洋，而且只有靠近海洋才能和它們的母邦往來。它們在政治上和經(jīng)濟上的獨立，以及它們本身的存在，都需要有強大的船隊。”這一情況導致(　　) A．海外貿(mào)易成為古希臘唯一的經(jīng)濟形式 B．海洋阻礙了希臘文明的發(fā)展 C．古希臘形成了典型的海洋文明 D．殖民地與母邦形成了不同的文明類型 【解析】　本題主要考查對材料的解讀能力。首先確定A、B兩項表述是錯誤的，從材料“在希臘人的國民生活中，海洋所起的作用，有了確定的形式，并且升到了最重要的地位”可知是典型的海洋文明的形成，故選C項。而在材料中未體現(xiàn)“殖民地與母邦形成了不同的文明類型”這一說法，排除D項。 【答案】　C 4．古雅典歷史記載：在雅典“公民……沒有拋棄公務照管私務的自由……相反他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”。梭倫時期，曾制定一項特別法令，規(guī)定任何公民“當發(fā)生內爭之時，不加入任何一方者，將失去公民權利”。這表明(　　) A．雅典民主政治是全體雅典人的民主 B．雅典的法律鼓勵公民直接參與城邦政治活動 C．雅典民主政治中存在著派別之爭 D．雅典民主政治中存在著利用公務徇私的現(xiàn)象 【解析】　本題考查透過現(xiàn)象分析歷史材料實質的能力?！皧^不顧身地為城邦的福祉而努力”體現(xiàn)了雅典鼓勵公民參與城邦政治活動。 【答案】　B 5．亞里士多德說：“不能認為每一位公民屬于他自己，而要認為所有公民都屬于城邦?！眮喞锸慷嗟路Q贊的是古希臘公民(　　) A．積極參政的政治素養(yǎng) B．深受海洋文明的影響 C．強烈的集體榮譽感 D．強烈的民主意識 【解析】　古希臘各城邦公民往往將自己城邦的利益看得至高無上。根據(jù)亞里士多德的話可以判斷，亞里士多德稱贊的是古希臘公民強烈的集體榮譽感。 【答案】　C 6．約翰·索利在《雅典的民主》中寫道：“我們不清楚會議成員是如何選出的，但似乎是由三個上流階層的代表組成，顯然，會議握有相當實權，尤其在監(jiān)督國家官員和制訂公民大會議程時，更是一言九鼎?！庇伞叭齻€上流階層的代表組成”的是(　　) A．梭倫時期的元老院 B．梭倫時期的四百人會議 C．克利斯提尼時期的五百人會議 D．伯里克利時期的五百人會議 【解析】　梭倫改革的財產(chǎn)等級制度中，前三等級可以選舉進入公民大會的常設機構——四百人會議，把握材料中的“雅典”和“三個上流階層”即可判斷選擇B項。 【答案】　B 7．有學者說，在古代雅典，“政治領袖和演說家根本就是同義詞”。這一現(xiàn)象是雅典(　　) A．政治體制的產(chǎn)物 B．社會矛盾緩和的反映 C．頻繁改革的結果 D．思想文化繁榮的體現(xiàn) 【解析】　本題考查對雅典民主政治特點的把握，旨在考查學生的分析能力。小國寡民的雅典實行直接民主，成年男性公民有直接參與政治的權力和機會，這種政治體制使得雅典公民從小就注重對演講等參政技能的訓練，從而形成了善于演講的特點，題干中的“政治領袖和演說家根本就是同義語”正是這種特點的寫照，故A項符合題意。 【答案】　A 8．公元前340年，雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪，按法律當處死。辯護人用動情的言辭質問：“難道你們忍心讓這位阿芙羅狄特(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞嗎？”這打動了陪審團，經(jīng)投票，陪審法庭判其無罪。這反映出在古代雅典(　　) A．民主原則貫穿司法過程 B．婦女享有廣泛政治權利 C．法律注重保護平民權益 D．司法審判缺乏嚴格程序 【解析】　本題考查希臘民主政治，考查對雅典民主制度的理解。材料中，婦女因觸犯法律應當處死，卻通過辯護人深情的辯護而被赦免，這說明雅典的法庭審判準許罪犯辯護，體現(xiàn)了民主原則，A項正確。材料不能證明婦女享有廣泛的政治權利，這與事實也不符，B項錯誤；材料不能表明婦女是平民，C項也不對；材料反映司法審判程序嚴格健全，D項錯誤。 【答案】　A 9．雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召開特別的公民大會，投票決定將那些嚴重威脅民主政治的人流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是(　　) A．不按時參加公民大會 B．不同意授予外邦人公民權 C．為贏得個人政治聲望資助貧窮公民 D．拒絕參加城邦舉行的戲劇表演 【解析】　本題考查陶片放逐法，綜合考查學生獲取和解讀材料信息、史論結合的能力。抓住“將那些嚴重威脅民主政治的人員流放海外”，意指陶片放逐法要求公民言行謹慎不得肆意妄為，否則流放。而“為贏得個人政治聲望資助貧窮公民”嚴重威脅了民主政治，顯然符合放逐條件，故C項正確。A、B、D三項與“嚴重威脅民主政治”不相符合。 【答案】　C 10．之所以說雅典的梭倫改革與中國的郡縣制都是進步的，主要在于(　　) A．都奠定了民主政治的基礎 B．都加強了中央集權 C．都打破了世襲特權和壟斷 D．都緩和了社會矛盾 【解析】　要注意題干中強調的是梭倫改革與中國郡縣制的共同進步作用?？捎门懦ā、D兩項不符合中國的郡縣制，B項不符合梭倫改革。 【答案】　C 11．古代雅典曾經(jīng)出現(xiàn)“無論貴賤、無論財富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隸制社會中的最高民主階段”。以下說法正確的是(　　) A．克利斯提尼改革使公民參政權空前擴大，“最高民主階段”到來 B．在雅典“最高民主階段”期間，各級官職向全體成年居民開放 C．“最高民主階段”時期，公民參政有一定的物質保證 D．在“最高民主階段”，陪審法庭成為國家最高權力機構 【解析】　伯里克利時代是雅典民主的鼎盛時期；在雅典“最高民主階段”期間，各級官職向全體成年公民開放；在“最高民主階段”，公民大會成為國家最高權力機構。 【答案】　C 12．下列圖片的歷史人物為希臘民主制度作出了巨大的貢獻，下列說法正確的是(　　) 　　 ①梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎?、诳死固崮岣母锎_立起雅典的民主政治?、劭死固崮釙r期確立了陶片放逐法，成為維護民主政治的有力武器?、懿锟死麜r期，是雅典民主的“黃金時代” A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【解析】　雅典民主三部曲：梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎；克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治；伯里克利時期，是雅典民主的“黃金時代”；另外克利斯提尼時期確立了陶片放逐法，成為維護民主政治的有力武器，故四個選項都正確。 【答案】　A 13．伯里克利說：“我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當?shù)赜懻?，最壞的是沒有適當?shù)赜懻撈浜蠊唾Q(mào)然開始行動?！边@表明雅典民主特別注重(　　) A．民主的廣泛性 B．決策的科學性 C．程序的復雜性 D．公民集體參政 【解析】　材料反映的是雅典人重視對政策的討論，體現(xiàn)的是決策的科學性。 【答案】　B 14．海倫·瓊斯在《建筑與民主》中說：“……公民的權利與規(guī)模意味著政治是在公開場合進行的。而雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會?！男螤畲_保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人?！贝硕蚊枋?　　) A．體現(xiàn)了雅典民主政治的開放性 B．反映了雅典分權與制衡的民主原則 C．折射出雅典民主政治的局限性 D．揭示了雅典民主政治的公正與客觀 【解析】　據(jù)題干材料，雅典民眾集會場所在一個半圓形的山坡上，保證每個參加者既能看到發(fā)言的人，也能看到其他出席的人，實質反映了雅典民主的開放性特點，故選A。 【答案】　A 15. 右圖生動地再現(xiàn)了公元前5世紀中期羅馬人爭相觀看和議論某部法律公布時的情景，該法律應屬于(　　) ①習慣法?、诔晌姆ā、酃穹ā、廴f民法 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】　從時間可知，該法律是《十二銅表法》。它是羅馬第一部成文法，屬于公民法的范疇。 【答案】　B 16．“債權人得拘禁債務人六十日。在此期內，債務人仍可謀求和解；如不獲和解，則債權人應連續(xù)在三個集市日將債務人牽至廣場，并高聲宣布所判定的金額。”《十二銅表法》的這一規(guī)定反映的實質是(　　) A．法律十分嚴酷野蠻 B．極力維護私有財產(chǎn) C．保護了雅典平民的利益 D．重視良好道德的培養(yǎng) 【解析】　《十二銅表法》是維護貴族的利益，C錯誤；題干中的材料是在維護債權人的利益，通過法律關系調節(jié)債權人和債務人的關系，A說法錯誤，D與材料無關。 【答案】　B 17．在古羅馬帝國時期曾有這樣一個案例，某人的葡萄藤被別人毀壞，但是在訴訟時只能說“樹木”，不能說是“葡萄藤”，因為法律沒有規(guī)定。這種法律應該是(　　) A．習慣法 B．萬民法 C．公民法 D．自然法 【答案】　A 18．古羅馬法學家說：“人類的正義，是要求同樣的事情，按同樣的規(guī)則來處理，而且，這種規(guī)則應能適用于一切人，適合于一切人與生俱來的本性?！睂@句話理解準確的是(　　) A．主張法律面前人人平等 B．保護所有人的私有財產(chǎn) C．反對私有制基礎上的人人平等 D．主張消除階級壓迫 【解析】　根據(jù)題干提供的信息和所學史實，古羅馬法的本質是維護奴隸主的利益，故應排除B項和D項；“適用于一切人”體現(xiàn)的是平等原則，應該是法律方面，故應排除C項。 【答案】　A 19．羅馬實行一種“保護人制度”，保護人可以替被告發(fā)言，反駁控告人提出的指控。這里的“保護人”實際上相當于今天的(　　) A．法官 B．陪審法庭成員 C．律師 D．公訴人 【解析】　由“替被告發(fā)言”“反駁控告人提出的指控”可知，“保護人”即相當于今天的律師。 【答案】　C 20．對近代西方法律，有人曾這樣評價：“當一個熟悉羅馬法術語的英國律師去學習法國或德國的實用法律書籍時，他會發(fā)現(xiàn)這一切并不陌生，毫無疑問，其他國家的法律著作也同樣如此?！辈牧献钅苷f明(　　) A．羅馬法就是歐洲法 B．英、法、德三國法律相同 C．羅馬法對西方各國法律產(chǎn)生了重大影響 D．世界近代法律制度具有一致性 【解析】　本題考查學生對材料的閱讀能力。由材料分析可知，英、法、德的法律都受到了羅馬法的影響，故C表述最符合題意。A、B表述不正確，D表述不符合題意。 【答案】　C 二、非選擇題(本大題共3小題，第21題16分，第22題18分，第23題16分，共50分) 21．(16分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　“公民大會是國家的最高權力機關，負責審議并決定一切國家大事。所有合法的公民均有參與權、知情權、發(fā)言權、選舉權和被選舉權”“所有公職人員從30歲以上的公民中選舉產(chǎn)生，各機構內部實行集體負責和少數(shù)服從多數(shù)的原則”。 材料二　(雅典民主政體的根本缺陷)在于它把權力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道德的人去管理，統(tǒng)治者不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用強術和騙術的人，而是有統(tǒng)治知識的人。 ——蘇格拉底 材料三　 (1)據(jù)材料一指出這是對古代哪個國家民主制的敘述。由材料概括該國民主制的特點。(2分) (2)據(jù)材料二蘇格拉底認為雅典民主政治的缺陷是什么？(4分) (3)材料三中圖一和圖二分別代表著中西政治文明的不同走向，你是如何理解這句話的？(3分) (4)簡要分析材料三中兩種不同特色政治文明形成的地理和經(jīng)濟因素。(7分) 【解析】　本題考查學生閱讀材料獲取信息及分析理解問題的能力。在回答時需認真閱讀材料，并結合所學知識回答。第(1)題抓住“公民大會”等關鍵詞結合所學知識回答即可。第(2)題注意理解“不是偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用強術和騙術的人，而是有統(tǒng)治知識的人”的含義。第(3)、(4)題結合專制主義中央集權制度和雅典民主政治的有關知識回答。 【答案】　(1)國家：雅典。特點：人民主權(主權在民)。 (2)蘇格拉底認為雅典實行“直接民主”(無限民主)，會導致人們盲目行事，意氣用事。 (3)前者代表專制主義中央集權制度，后者則代表西方民主政治制度。 (4)前者：在大河流域，平原遼闊，土地肥沃，人口眾多，分散性和封閉性的封建自然經(jīng)濟發(fā)達；后者：多山靠海，地勢崎嶇不平，平原小，糧食不能自給；海岸線曲折，島嶼密布，多良港，工商業(yè)發(fā)達。 22．(18分)閱讀下列材料： 材料一　羅馬《十二銅表法》規(guī)定：樹枝越界的，應修剪至離地十五尺，使樹陰不至影響鄰地；如樹木因風吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理。在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神；如為未適婚人，則由長官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金。 材料二　對債權的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內容。它制定了解決各類債務糾紛時適應的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權利和義務。 材料三　“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在工業(yè)和貿(mào)易方面引起進一步的后果，因為他們的生產(chǎn)方式?jīng)]有改變?！钡斮Y本主義經(jīng)濟在封建社會內部逐漸發(fā)展起來時，“詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信?！薄词乖谟瑸榱怂椒?特別是其中關于動產(chǎn)的那一部分)的進一步發(fā)展，也不得不參照羅馬法的諸原則。 ——《馬克思恩格斯全集》第3卷 請回答： (1)根據(jù)材料一，概括《十二銅表法》的特點。(3分) (2)簡要說明“對債權的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內容”的原因。(5分) (3)根據(jù)材料二、三及所學知識，簡要分析羅馬法的歷史作用及其影響。(10分) 【解析】　本題考查羅馬法的內容和影響。回答時注意從材料中提取有效信息并結合所學知識回答。第(1)題注意不要單純提取信息，要對這些信息進行分析，概括出其特點；第(2)題根據(jù)所學知識回答；第(3)題結合所學知識綜合回答其作用與影響。 【答案】　(1)特點：條文內容明晰；具有較強的可操作性；有過去習慣法的痕跡。 (2)原因：羅馬商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，經(jīng)濟問題復雜多樣；隨著擴張和版圖的擴大，羅馬公民與非公民的矛盾上升，財產(chǎn)糾紛增多。 (3)歷史作用：羅馬法保護私有財產(chǎn)，有利于緩解社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序，穩(wěn)固了帝國的統(tǒng)治。影響：羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠影響。羅馬法中蘊含的公民人人平等、公正至上的法律觀念，具有超越時間、地域和民族的永恒價值。 23．(16分)在人類思想文化發(fā)展的過程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同發(fā)展，呈現(xiàn)出多元化的特征。閱讀材料，回答問題。 材料一　希臘是西方文明的搖籃，奧林匹克的故鄉(xiāng)，歐洲對外貿(mào)易的發(fā)源地，為人類的文明進步作出了重要貢獻。在人類發(fā)展歷程中，以古代中國和古代希臘為代表的東西方文明曾經(jīng)彼此交融，相映生輝。 ——吳邦國《在中希經(jīng)貿(mào)合作論壇上的演講》 材料二　羅馬帝國時期查士丁尼皇帝敕定的《法學總論》中明確界定：“法學是關于神和人的事物的知識，是關于正義和非正義的科學?！狈傻哪康氖潜ＷC“正直生活，不害他人，各得其所”，“人生而平等，任何人都享有不能剝奪的一些基本權利；法是最高的理性；法是一種最高權利，是理智的人的精神和理性，是正義和非正義的人的標準”。 材料三　法制史學者將唐高宗時頒行的《唐律疏議》與 “羅馬法”相提并論，并視之為古代中華法系的代表著作?！短坡墒枳h》首篇開宗明義：“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”，可見中國傳統(tǒng)的法律思想實質上是“以法制國(the rule by law)”而不是“法治(the rule of law)”，不過是君主用刑罰律令來控制臣民罷了。 材料四　羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。武力因羅馬帝國滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高，科學的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服是其中最為平和、最為持久的征服。 ——[德]耶林格 (1)結合材料一和所學知識，指出古代中國和古代希臘各創(chuàng)立了怎樣的政治制度。簡析古代希臘政治制度形成的政治、經(jīng)濟原因。(6分) (2)根據(jù)材料二、三，比較羅馬法和中國傳統(tǒng)法律精神(或原則)的不同。(4分) (3)根據(jù)材料四和所學知識，談談你是如何理解羅馬法對后世的影響的？(6分) 【解析】　第(1)問，聯(lián)系古希臘的民主政治和古代中國的專制政體，回答即可。注意從政治、經(jīng)濟方面概括古希臘民主政治制度形成的條件。第(2)問，從材料“法學是關于神和人的事物的知識，是關于正義和非正義的科學”、“法律的目的是保證‘正直生活，不害他人，各得其所’”、“人生而平等”歸納羅馬法的特點；從材料“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”、“不過是君主用刑罰律令來控制臣民罷了”概括古代中國法制的特點。第(3)問，理解羅馬法對后世的影響不可僅依據(jù)材料句意提煉，還要準確完整再現(xiàn)所學相關知識。 【答案】　(1)制度：古希臘——民主制度，古代中國——專制主義中央集權制度。原因：政治：小國寡民的城邦體制為公民直接參與政治提供了條件；經(jīng)濟：海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達奠定了經(jīng)濟基礎。 (2)羅馬法強調正義、平等、人權、理性原則，中國古代法律強調為君主專制服務、為君主德禮治國服務、重視刑罰懲治。 (3)羅馬法在世界上占有十分重要的地位，并直接成為近代資產(chǎn)階級法學的淵源和近現(xiàn)代法律的先聲。羅馬法中所蘊含的人人平等、公平至上的法律觀念，具有超越時間、地域與民族的永恒價值。