邯鄲市初中化學(xué)九年級下學(xué)期 期中試題

邯鄲市初中化學(xué)九年級下學(xué)期 期中試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） 下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化變化而減小的是（ ） A . 濃鹽酸B . 氯化鉀溶液C . 澄清的石灰水D . 氫氧化鈉溶液2. （2分） NaOH溶液的pH（ ）A . 等于0B . 小于7C . 等于7D . 大于73. （2分） (2018張家港模擬) 下列說法或做法正確的是（ ） A . 人體缺少必需微量元素會得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑B . 房屋著火可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點C . 打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明此時氣體在水中的溶解度變大了D . 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)，所得溶液呈堿性4. （2分） (2016九上江漢油田月考) 下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）A . 用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：2KClO3 2KCl+3O2B . 銅絲放入食鹽溶液中：Cu+2NaClCuCl2+2NaC . 碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)：K2CO3+2HClKCl+H2O+CO2D . 氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)：Mg（OH）2+H2SO4MgSO4+H2O5. （2分） (2017海南) 用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g下列做法不正確的是（ ） A . 稱量：用天平稱量硝酸鉀5gB . 量取：用量筒量取蒸餾水45mLC . 溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解D . 轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶6. （2分） 有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，甲的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒有明顯變化將丙投入甲的硫酸鹽溶液中，有甲析出，則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是（ ）A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 乙丙甲D . 丙甲乙7. （2分） (2016徐州模擬) 根據(jù)a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（ ）A . t1時，a，c的溶解度相等B . b的溶解度受溫度變化的影響不大C . t2時，a，b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D . 三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降低到t1時，新溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序是bac8. （2分） 日常生活中很多問題需要化學(xué)知識，下列認(rèn)識不正確的是（ ）A . 研制生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問題B . 我國規(guī)定食鹽中必須加碘，這里的“碘”是指碘元素C . 煤燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)D . 在鐵桶中用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會失效9. （2分） 下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是（ ） A化學(xué)與安全B化學(xué)與健康重金屬中毒喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒煤氣泄漏關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火糖類、油脂組成元素相同缺鐵會引發(fā)缺鐵性貧血C化學(xué)與生活D燃燒與滅火：除去衣服上的油污可用汽油洗滌；金屬防銹菜刀用完后，擦干放置油鍋著火可用鍋蓋蓋滅；用水滅火水汽化吸熱，降低可燃物的著火點A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2018武漢模擬) 有關(guān)金屬，有下列幾種說法：黃銅合金比銅的硬度高；鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果；根據(jù)金屬與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度比較 Al、Zn、Fe 的活動性強弱；向含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中加入 Fe 粉，得到的濾渣中一定含有 Ag，濾液一定有硝酸鐵；向硝酸銅溶液中加入鋁和鐵，過濾，若往濾渣中加入鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣中一定有鋁和銅。 以上說法符合題意的個數(shù)是（ ）A . 2 個B . 3 個C . 4 個D . 5 個11. （2分） (2017武進(jìn)模擬) 下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）A . a的溶解度比c大B . a中混有少量的c可采用降溫結(jié)晶的方法提純C . t2時，a、b兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等D . 將t2時a、b、c的飽和溶液降溫至t1，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b > a = c12. （2分） (2017大石橋模擬) 除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（ ） 編號物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法ACO2CO_ 點燃BCaOCaCO3水過濾、蒸發(fā)CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾、洗滌、干燥A . AB . BC . CD . D13. （2分） 將過量的鐵粉投入裝有硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里，反應(yīng)完畢后過濾，在濾液里含有的溶質(zhì)是（ ）A . Fe2(SO4)3B . CuSO4C . FeSO4D . H2SO414. （2分） 電解水的反應(yīng)中，H2、O2、H2O的質(zhì)量比為（ ） A . 1：16：9B . 2：16：9C . 1：8：9D . 2：1：215. （2分） 將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是（ ）A . 鐵、鎂B . 鋅、鎂C . 鋅、鐵D . 鐵、鋅二、 填空題 (共5題；共21分)16. （4分） 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān) （1） 當(dāng)今社會，隨著汽車數(shù)量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，用電力驅(qū)動代替燃油的電動汽車被稱為“未來汽車” 請回答下列問題： 圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是_（填序號）鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，但通常鋁制品卻很耐腐蝕，因為_汽車表面噴漆主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_（用化學(xué)式表示）共同作用的結(jié)果純電動車較傳統(tǒng)燃油汽車的優(yōu)點是_（2） 現(xiàn)有H、O、C、Ca、Cl五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式： 人體中含量最多的物質(zhì)_；可用作補鈣劑的鹽_；天然氣的主要成分_；汽水中含有的一種酸_17. （6分） (2018牡丹江模擬) 世界每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% 40% 。請回答：（1） 鐵生銹的條件_。 （2） 金屬資源面臨枯竭，保護(hù)金屬資源的有效途徑之一就是回收再利用，請說出回收廢舊金屬的好處。_(答一點即可) （3） 除回收再利用外，你還知道保護(hù)金屬資源的有效途徑有哪些？_(答一點即可) 18. （4分） (2017孝感模擬) 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示請回答以下問題：（1） t1時，150g甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_；（2） 降溫能使_（填“甲”或“乙”）的不飽和溶液變成飽和溶液若乙中混有少量的甲，提純乙可采取_的方法；（3） 以下說法中正確的是 A . t1時，等質(zhì)量的甲、乙不飽和溶液升溫至t2，兩種溶液一定都不會析出晶體B . t1時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量相等C . t2時，等質(zhì)量甲、乙分別配成飽和溶液，完全溶解所需水的質(zhì)量甲乙D . 將t2時甲、乙的飽和溶液降溫至t1，所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等19. （4分） (2016九下臨沂開學(xué)考) 金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛 （1） 鐵在潮濕的空氣中容易生銹，實際上是鐵與空氣中的_、_等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) （2） 在實驗室中探究鐵、銅的金屬活動性順序，除鐵、銅外，還需要一種試劑，你選擇的試劑是_（填序號），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_ AgNO3溶液 CuSO4溶液 Al2（SO4）3溶液20. （3分） A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C為組成元素相同的固體，A為黑色，C為紅棕色，它們相互間的關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）請回答：（1）寫出A、B的化學(xué)式：A_，B_；（2）物質(zhì)E屬于_（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；（3）寫出C與D反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_；（4）圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)，未涉及到的基本反應(yīng)類型是_三、 實驗探究題 (共2題；共12分)21. （7分） (2017九上中山期末) 蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究， （1） 【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 【實驗探究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”你認(rèn)為該方案是否合理_，你的觀點是_方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱（i）觀察到_出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素（ii）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗實驗過程和現(xiàn)象如表：實驗過程實驗現(xiàn)象小燒杯中加入澄清石灰水，_，點燃酒精燈硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；_寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：_（2） 【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的 【拓展交流】（i）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是_（ii）查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因_22. （5分） (2018九下長春月考) 下圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實驗，回答有關(guān)問題。（1） A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，實驗現(xiàn)象是_； （2） B中，反應(yīng)后的液體呈無色，說明此時溶液一定不呈_性，那么溶液中除酚酞外，一定含有的蓉質(zhì)是_，可能含有的溶質(zhì)是_。 四、 計算題 (共1題；共6分)23. （6分） (2017老邊模擬) 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖 （1） 20時，甲物質(zhì)的溶解度為_g； （2） 欲將40時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是_； （3） 40時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量_（選填“”或“=”或“”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量 （4） 下表為KCl在不同溫度下的溶解度： 溫度01020304050607080溶解度g27.631.034.037.040.042.645.548.351.1由上表可推測KCl溶解度隨溫度的升高而_（填“增大”或“減小”）在10時，向100g水中加入40g KCl固體，充分混合溶解后所得溶液為_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此過程中的玻璃棒的作用為_；將其溫度升高到50時，若不考慮溶劑的變化，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1%）第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共21分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、三、 實驗探究題 (共2題；共12分)21-1、21-2、22-1、22-2、四、 計算題 (共1題；共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、