南通市2021年中考化學(xué)二?？荚囋嚲鞡卷

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1、南通市2021年中考化學(xué)二?？荚囋嚲鞡卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共14題；共28分) 1. （2分） (2018九上漳州期末) 漳州是花果之鄉(xiāng)。下列水果的變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 詔安的青梅釀酒 B . 平和的蜜柚剝皮 C . 云霄的楊桃榨汁 D . 龍海的菠蘿切片 2. （2分） 微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對(duì)人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是（ ） A . Na、Cl、O

2、 B . H、O、N C . N、Ca、C D . I、Fe、Z 3. （2分） (2017九上無錫月考) 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ） A . 加熱液體 B . 熄滅酒精燈 C . 讀取液體體積 D . 過濾 4. （2分） 下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A . 用汽油除去衣服上的油污 B . 過多攝入微量元素不利于健康 C . 生活中一水多用，以節(jié)約水資源 D . 分類回收垃圾，并露天焚燒 5. （2分） (2015九上永州期末) 隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等能源將日趨枯竭，我們一方面要節(jié)約現(xiàn)有的能源，另一方面要研究和開

3、發(fā)新能源．下列能源屬于新能源的是（ ） ①太陽能②煤③天然氣④地?zé)崮堍莩毕堍藓四埽? A . ①②④ B . ①③④⑥ C . ③④⑤⑥ D . ①④⑤⑥ 6. （2分） (2016蘇州模擬) 下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ） A . 銅 B . 二氧化碳 C . 金剛石 D . 氯化鈉 7. （2分） 生活中處處有化學(xué)．下列說法正確的是（ ） A . 吸煙有害健康，但二手煙對(duì)身體危害不大 B . 為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑 C . 焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題 D . 發(fā)現(xiàn)家中的燃?xì)庑孤r(shí)，要立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并打開門窗通風(fēng)

4、 8. （2分） (2017深圳模擬) 概念圖對(duì)識(shí)記與理解化學(xué)概念有幫助，下列概念間的包含關(guān)系正確的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） (2017鹽城模擬) 實(shí)驗(yàn)室配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的氯化鈉溶液．下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽 B . 溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率 C . 稱量時(shí)使用的砝碼因生銹缺了一部分，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 D . 量取水時(shí)，用規(guī)格為 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸餾水 10. （2分） (2018廣豐模擬) 歸納

5、與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理合理的是（ ） A . 堿溶液能使無色酚酞試劑變紅，能使無色酚酞試劑變紅的一定是堿溶液 B . 中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C . 化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的一定是化合物 D . 加熱高錳酸鉀或氯酸鉀能制得氧氣，用來制取氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素 11. （2分） (2018德州) 下列各圖中“O”、“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分） 在水溶液中可以大量共存的一組離子是（ ） A .

6、 H＋、K＋、OH－ B . Na＋、H＋、HCO3－ C . H＋、NH4＋、Cl－ D . Cu2＋、NO3－、OH－ 13. （2分） 下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ） A . Fe2O3→FeCl2 B . CaCO3→CaCl2 C . H2O2→H2O D . CO2→O2 14. （2分） 酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)為：C2H5OH+4X（橙紅色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（ ） A . CrO3 B . Cr2O3 C . Cr2S3 D . CrSO3 二、 填空題 (共2題

7、；共2分) 15. （1分） 從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空： （1）硫酸鈉中的陰離子________；氯化亞鐵中的陽離子________；能使木材、紙張變黑的酸________；溶于水后顯堿性的氣體________；用于造紙、洗滌劑的鹽________。 （2）一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙________。 （3）高爐煉鐵（以赤鐵礦為例）過程中還原成鐵的主要反應(yīng)原理________。 （4）有沉淀生成的中和反應(yīng)________。 （5）在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化______

8、__。 16. （1分） (2015九上綏化月考) 將下列化學(xué)符號(hào)或結(jié)構(gòu)示意圖的序號(hào)寫在相應(yīng)空格處： 表示離子的有________；表示原子的有________； 電子層排布相同的有________；由離子構(gòu)成的化合物有________． 三、 計(jì)算題 (共1題；共3分) 17. （3分） (2017九上通州期末) 生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液，密度約為1g/mL）可以用于清洗傷口． （1） 生理鹽水中的溶質(zhì)為________． （2） 實(shí)驗(yàn)室需要配制生理鹽水1000mL，需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量是________． （3） 配制過程中，不需要的儀器是________（

9、填字母序號(hào)）． （4） 配制好的生理鹽水在轉(zhuǎn)移過程中有部分灑出，不會(huì)改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其原因是________． 四、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共3分) 18. （1分） (2019九下定興開學(xué)考) 化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）： （1） 正常雨水PH<7的原因是________ （2） 食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用________ （3） 長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)________ 19. （2分） (2017九上石景山期末) 小明外出參觀，午餐為自熱米飯和易拉罐裝

10、飲料。 （1） 自熱米飯中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水，使用時(shí)拉開塑料膠條，就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，放出熱量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （2） 垃圾要進(jìn)行分類，飲用后的易拉罐屬于________（填序號(hào)）。 五、 推斷題 (共1題；共5分) 20. （5分） (2019九上南昌月考) 已知A，B，C，D四種元素，A元素的一種原子核內(nèi)無中子，B元素的原子最外層電子數(shù)是倒數(shù)第二層電子數(shù)的3倍，C與B形成CB2型化合物，它的一個(gè)分子中含有22個(gè)質(zhì)子，D的陽離子D+與氖原子核外電子排布相同。請(qǐng)按要求回答下列問題： （1） 寫出元素符號(hào)：B________，D________；

11、 （2） 寫出A單質(zhì)的一種用途________； （3） B，C，D三種元素形成的化合物的化學(xué)式是________； （4） A和B形成的化合物可用于實(shí)驗(yàn)室制取B單質(zhì)氣體，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________。 六、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共9分) 21. （3分） 實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氯化鈉溶液100g，請(qǐng)回答以下問題 （1） 上圖實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)為________ （2） 稱量的氯化鈉質(zhì)量為________g，量取的水的體積為________ml，量筒的量程選擇________ml，量取水時(shí)，除量筒還需使用到的儀器有________。 （3） 溶

12、解時(shí)，使用________攪拌，加快溶解。 （4） 配好的溶液轉(zhuǎn)移到________貯存，并________。 （5） 若配好的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，產(chǎn)生誤差的原因可能是________或________ 22. （3分） (2016九上番禺月考) 過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來． （1） 實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有________的性質(zhì)． （2） 棉花為什么會(huì)燃燒呢？

13、同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足________、________． （3） 提出問題上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的？ 查閱資料 1在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． 2無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色． 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)過討論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究． 實(shí)驗(yàn)步驟 ①檢查整套裝置的氣密性； ②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)； ③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)； ④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象． 注意：整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響． 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①帶火星的木條復(fù)

14、燃； ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色； ③飽和的澄清石灰水變渾濁． 實(shí)驗(yàn)分析D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是________． （4） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件． ②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件． 拓展提高 ①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是________． ②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式________． 23

15、. （3分） 如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題 （1） 請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②________；③________． （2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），裝入藥品前應(yīng)先________；如用C裝置收集O2，則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先________，如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是________，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是________． （3） 實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)文字表達(dá)式為________；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應(yīng)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____

16、____，收集宜用裝置________．實(shí)驗(yàn)室不可用加熱碳酸氫銨固體來制取CO2的原因是________． （4） 若用如圖E裝置收集氧氣應(yīng)從________處進(jìn)氣（填“a”或“b”）；檢驗(yàn)已收滿的方法是________，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從________處進(jìn)氣． （5） 用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 （填編號(hào)）． A . 生成物只有氧氣 B . 反應(yīng)不需加熱節(jié)能 C . 便于控制反應(yīng)速率 D . 生成物對(duì)環(huán)境沒有污染． 七、 流程題 (共1題；共15分) 24. （15分） (2019重慶模擬) NaOH易與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。小華看見實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶

17、敞口放置的NaOH，對(duì)其成分進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖。 （提示：CaCl2溶液呈中性） （1） NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （2） 圖中，操作①的名稱是________。 （3） 根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該NaOH________（填“未”或“已”）變質(zhì)。 （4） 操作③加入過量CaCl2溶液的目的是________。 （5） 若測(cè)得E的pH＞7，則A的成分是________（填化學(xué)式） 八、 綜合題 (共1題；共4分) 25. （4分） (2018九上秦淮期末) 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年報(bào)廢的手機(jī)超過 1 億部，若不進(jìn)行有效回收利用， 會(huì)造成巨大

18、的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。 【提出問題】從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬？如何回收？ 【查閱資料】 ?。謾C(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示： 說明：Fe、Cu、Al、Ni 的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）表示，Au、Ag、Pd 的含量的單位為“g/t”。 ⅱ．Ni 的金屬活動(dòng)性位于氫前，Pd 的金屬活動(dòng)性位于氫后，NiCl2溶液為綠色。 ⅲ．2Cu+O2+2H2SO4 CuSO4+2H2O （1） 【實(shí)驗(yàn)方案】 第一步：選擇值得回收的金屬。 依據(jù)資料ⅰ中的數(shù)據(jù)，廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有 Au、Ag、Cu 、Pd，原因是：①它 們市場(chǎng)價(jià)格較

19、高；②________。 第二步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬。⑴_(tái)_______，⑵________。 （2） 【問題討論】 ①由步驟Ⅰ中的現(xiàn)象，可推知焊錫的物理性質(zhì)是________。 ②步驟Ⅱ?qū)?yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。 ②步驟Ⅱ所得的溶液中，一定含有的金屬元素是________。 ④步驟Ⅴ的操作是________。 （3） 【反思交流】 為了確認(rèn)步驟Ⅳ中濾紙上的金屬成分，應(yīng)進(jìn)一步查閱的資料為________。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共14題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1

20、、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共2題；共2分) 15-1、 16-1、 三、 計(jì)算題 (共1題；共3分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 四、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共3分) 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 五、 推斷題 (共1題；共5分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 六、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共9分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 七、 流程題 (共1題；共15分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 八、 綜合題 (共1題；共4分) 25-1、 25-2、 25-3、