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1、校園交易市場的總結(jié)
從11月23日的物品收集階段到12月20日錢物歸還階段，校園交易市場已經(jīng)圓滿結(jié)束。當(dāng)初看來漫長的一個(gè)月，回想起來卻又有種稍縱即逝的感覺。
雖然我沒在活動中擔(dān)任過組長、負(fù)責(zé)人，但我發(fā)現(xiàn)自己成長了不少。
首先是已經(jīng)克服了害怕陌生人的“心理障礙”。在進(jìn)部門的第一輪面試時(shí)，我記得自己說過，希望能通過部門的鍛煉，改變自己“怕生”的毛病，經(jīng)過這個(gè)活動，從掃樓再到最后歸還前錢物，接觸的都是素未謀面、接觸時(shí)間極短的人，和他們打交道也不會有怪異的感覺縈繞在心頭。
然后，我還對細(xì)節(jié)和連鎖反應(yīng)的概念有了更深刻的理解?！凹?xì)節(jié)決定成敗”這句話雖然夸張，但也沒說錯(cuò)。從物品收集階段開始，如果其中
2、的一個(gè)小小環(huán)節(jié)出錯(cuò)，就會為接下來的工作帶來一連串麻煩。比如說，收集物品時(shí)標(biāo)簽上的信息填錯(cuò)了，但是錄入信息時(shí)是根據(jù)登記表格上的信息錄入，標(biāo)簽上的信息和表格上的信息不同，出售時(shí)只能標(biāo)為無碼商品，最終錄入出售信息時(shí)又要麻煩組長們再查收據(jù)。工作量就在不知不覺中增加了許多。所以每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要，小小失誤，也許只是少了個(gè)數(shù)字，都會帶來無盡的后患。
對于我們15級工作服務(wù)隊(duì)的成員來說，校園交易市場的開端其實(shí)不是23日那天的物品收集，而是進(jìn)部門初開始寫策劃書的那一刻。經(jīng)歷完這次活動后，我才感覺到當(dāng)時(shí)自己小組內(nèi)寫一兩頁的策劃書是有多單薄，根本不足以支撐起歷時(shí)一個(gè)月的活動；也明白了當(dāng)時(shí)師姐對我們說，師
3、兄師姐寫的策劃書有五六十頁其實(shí)也是毫不夸張的。一份盡可能完善的策劃書可以避免很多不必要的失誤。
盡管自己有所成長，不足依舊存在。就像之前師兄說的一樣，我們很多人的主動性、積極性不足。每當(dāng)師兄師姐問誰來當(dāng)負(fù)責(zé)人、誰愿意上臺發(fā)言時(shí)，我就成了縮頭烏龜。我總是往里縮，嫌事兒多。因?yàn)閭€(gè)人習(xí)慣的原因，我在群組里，不論是新生群還是小組群都總是潛水，不喜歡參與此類的聊天，與其他成員的交流很少，只有在工作時(shí)才會聊上兩句。我更愿意和面對面和小伙伴們聊天，不過這樣的機(jī)會太少了。
這次活動帶給我的不只是某些方面的成長，還有一些之前的人生未曾體驗(yàn)過的經(jīng)歷。掃樓的時(shí)候，對每間宿舍推銷我們的活動，偶爾遇上白眼和冷漠，也
4、會遇上關(guān)心與幫助，人情冷暖如飲水自知。別人沒有義務(wù)來設(shè)身處地體會自己的辛苦，有些難堪和冷落需要有強(qiáng)大的內(nèi)心去承受。不過，我們更應(yīng)知道的是，善良友好的人還是有很多的。我們因頭頂小小的一片烏云而忘了遠(yuǎn)處的驕陽。
以下是我對這次活動我看到的存在問題和意見：
1. 物品收集：盡管已經(jīng)分工好了，但人和物品多起來時(shí)，就會變亂。我覺得流水線工作（填寫收據(jù)、貼標(biāo)簽、填寫登記表格、拍照）是不能應(yīng)付很多的人和物品的情況，需要三人同時(shí)填寫收據(jù)才可以提高效率。不會讓太過多的人扎堆在收集點(diǎn)。
2. 網(wǎng)上預(yù)訂：有些買家發(fā)了短信過來，在我回復(fù)他請他把個(gè)人信息和需要的商品發(fā)過來之后就沒了下文，經(jīng)過幾次短信提示后依舊沒回音。
3. 錢物歸還：來領(lǐng)取錢物的人比較少，有很多都是后來我們到每個(gè)大院去逐個(gè)歸還。有的賣家說不知道已經(jīng)可以領(lǐng)取，有的賣家說當(dāng)天忘了過去拿。我覺得可以按照當(dāng)初錄入的物品信息分出賣家名單，分派給每個(gè)人，在錢物歸還的前一天短信通知，然后在錢物歸還的第一天電話通知。
校園交易市場總結(jié)與感受
