新部編人教版二年級下冊語文期中期末測試試卷.doc

《新部編人教版二年級下冊語文期中期末測試試卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編人教版二年級下冊語文期中期末測試試卷.doc（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

新部編語文二年級下冊期中期末測試卷 期中檢測卷(A卷) (60分鐘　100分) 開始計時：________ 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(47分) 1．在加點字的正確讀音下畫橫線。(8分) 咨詢(xún　shún)　　　建筑(zù　zhù) 油膩(nì　niu) 陀螺(tuó　tóu) 懊喪(sāng　sàng) 泥濘(nìn　nìng) 繁榮(fán　fǎn) 堡壘(léi　lěi) 2．讀拼音寫詞語。(8分) gū niɑng wēn nuǎn 　 hǎi xiá 　 rè nɑo qián cái kǎo yā ā yí pì gu 3．查字典，填空。(9分) (1)“母”用音序查字法應(yīng)先查音序(　　)，再查音節(jié)(　　)?！澳浮钡牡谌P是(　　)，可組詞(　　)、(　　)。 (2)“炒”用部首查字法應(yīng)先查部首(　　)，再查(　　)畫。跟“炒”的部首相同的字還有(　　)、(　　)等。 4．把詞語補充完整。(7分) 大(　　)小巷　　　四(　　)八方 搖搖(　　)(　　) 昏頭昏(　　) 戀戀不(　　) (　　)空如洗 5．寫出下面加點詞語的反義詞。(4分) (1)乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。(　　) (2)有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”(　　) (3)筍芽兒脫下一件件衣服。(　　) (4)走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。(　　) 6．給句子加上正確的標點。(3分) (1)明天你能和我一起去圖書館嗎 (2)奶奶今天做了紅燒茄子 香煎豆腐 水煮魚 蔥爆羊肉等一大桌的菜 都是我喜歡吃的 7．照樣子寫句子。(8分) 例：寧寧是我的好朋友?！∥业暮门笥咽菍帉?。 (1)海邊的沙灘是我們的快樂天地。 ________________________________________________________ 例：小猴子吃葡萄?！⌒『镒哟罂诖罂诘爻云咸选? (2)花花堆城堡。 ________________________________________________________ 二、綜合展示廳。(4分) 8．小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“√”。 A．我撿起了教室地面上的垃圾。(　　) B．周末，我和伙伴們一起去郊游。(　　) C．校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。(　　　) D．今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。(　　) 三、課本直通車。(9分) 9．(　 　)妝成一樹高，萬條垂下(　 　)。 10．離離(　 　)草，(　　 )一枯榮。 11．鄧爺爺(　　 )地挑選了一棵( 　　)的柏樹苗，(　 　)地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。 12．昨天，他曾路過這里，抱著(　 　)的孩子，冒著(　 　)的細雨。 四、閱讀檢閱臺。(20分) 快樂的小公雞 小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？ 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！? 小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！? 小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂。” 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。 13．在文中找出一對反義詞。(4分) (　　)——(　　) 14．小公雞一開始心中很苦惱，是因為他____________，后來他_________________________________________________________，成了一只快樂的小公雞。(4分) 15．老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？(6分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 16．你認為怎樣做才能快樂呢？(6分) _______________________________________________________ 五、習(xí)作百花園。(20分) 17．仔細觀察圖畫，看看圖上都有誰，他們在什么地方做什么事。充分發(fā)揮想象，編寫一個故事。 　期中測試卷（B卷） 時間：90分鐘　滿分：100分 一、基礎(chǔ)達標。(44分) 1．我會拼寫。(8分) jìng ài 　 bì lǜ 　 yào wù 　 shén zhōu cái chǎn sǎ shuǐ cǎi sè shāo kǎo 2．我會在正確的讀音下面畫“______”。(9分) 團結(jié)(jiē 　jié)　　　遮掩(yān 　yǎn)　　　絢爛(xuàn　xùn) 飼養(yǎng)(sì 　sī) 絲絳(tiáo 　tāo) 水波(bō 　pō) 隨便(biàn 　pián) 漂亮(piāo　piào) 蔥郁(yù 　yǒu) 3．選字填空。(8分) (　　)失　　(　　)滅　　(　　)售　　花(　　) (　　)戀 (　　)水 (　　)學(xué) (　　)汗 4．在括號里填上加點詞的反義詞。(4分) (1)謙虛使人進步，(　　)使人落后。 (2)遵守紀律要表揚，違反紀律要(　　)。 (3)困難像彈簧，你弱它就(　　)。 (4)失敗乃(　　)之母。 5．用合適的詞語填空。(6分) 　　　　 6．給加點詞語選擇正確的解釋。(3分) 【特別】①與眾不同，不普通；②格外，很；③尤其。 (1)他特別喜歡郊游，尤其是騎自行車郊游。(　　) (2)在我們這些人里，就數(shù)他的脾氣最特別。(　　) (3)這個節(jié)目特別精彩。(　　) 7．補充句子。(3分) (1)一棵綠油油的小柏樹就像_______________一樣筆直地站在那里。 (2)蔥蔥綠綠的田野就像_____________________________________。 (3)村口的楓樹好像_________________________________________。 8．按要求完成句子練習(xí)。(3分) (1)呼喚著 粗重的 雷公公 用 筍芽兒 嗓音(連詞成句，并加標點) _________________________________________________________ (2)當(dāng)一只小蟲子好不好？當(dāng)一只小蟲子一點兒都不好。(照樣子寫句子) _________________________________________________________ (3)小草發(fā)芽了。小草從地下探出頭來。(照樣子仿寫句子) 花兒開了。_______________________________________________ 二、教材回顧。(11分) 1．“兒童散學(xué)歸來早，_______________。”這首詩的作者是____朝詩人________。這首詩描寫的是__________________________。我是從這句詩中_________、__________這些詞看出來的。 2．予人玫瑰，_______________________。 平時肯幫人，___________________。 3．我們祖國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如(至少寫五個)，我最喜歡_______，因為_____________________________。 三、主題探究。(4分) 1．用一用，把學(xué)過的詞語運用起來。(至少寫三個)(3分) 同學(xué)們，你們一定游玩過不少地方，看到那么多好看的風(fēng)景，你會想到哪些詞語？請寫下來。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．選一選，在正確的答案下面畫橫線。(1分) 春天到了，花兒們召開選美大會。好多花都來了，誰進不了門呢？ 菊花　　桃花　　迎春花　　杏花　　梨花 四、閱讀拓展。(16分) (一)課內(nèi)閱讀。(6分) 這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。 1．選段共____句話。說明這一天天氣情況的是第____句。(2分) 2．選段中“格外”一詞可以換為____。(2分) 3．用“____”畫出具體描寫鄧小平爺爺植樹的句子。(2分) (二)課外閱讀。(10分) 最香的一頓飯 綠綠的田野、高高低低的山丘、長長的河流……小老鼠貝貝駕著直升機在天上飛啊飛。貝貝覺得肚子有點兒餓，就操縱著直升機往下降。 “救命呀！”地面?zhèn)鱽砗艟嚷暎灰娨恢晃浵佌谒堇锲疵鼟暝?。貝貝急忙把直升機開到水洼上空，然后垂直下降到離水面兩寸高的地方。 可是，直升機上沒有繩子，螞蟻上不來。貝貝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻抓住尾巴，爬上了直升機。 小螞蟻對貝貝說：“喲，你的繩子真像老鼠尾巴?！薄爸鄙龣C上的繩子都這樣?！必愗愡呎f邊往褲子里塞尾巴。 貝貝把小螞蟻送回了家。不一會兒，小螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，抬來了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來，這真是他有生以來吃得最香的一頓飯。 貝貝對螞蟻們說：“好香的飯呀！太謝謝你們了！我經(jīng)常在這一帶飛，有事兒盡管找我。”說完，他駕駛直升機飛走了。 1．這篇文章有(　　)個自然段，第五自然段有(　　)句話。(2分) 2．填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分) (　　)的飯　　　　　　　(　　)的田野 (　　)的山丘 (　　)的河流 3．仿照文中畫線句子寫一寫。(2分) 貝貝在天上還看到了______________________________________ 4．小老鼠把____當(dāng)作繩子救起了小螞蟻。(1分) 5．為什么這是貝貝有生以來吃得最香的一頓飯？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、寫話展示。(25分) 仔細觀察四幅圖，圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣？ 期末檢測卷(A卷) (60分鐘　100分) 開始計時：________ 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(56分) 1．看拼音，寫詞語。(8分) xún zhǎo 　gǎn jǐn 　wēn nuǎn 　fēn fā tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù 2．在加點字正確的讀音下面畫上“——”。(12分) 目的(dì de)　漂亮(piāo piào) 炸醬(zhá zhà) 好的(dì de) 漂流(piāo piào) 炸開(zhá zhà) 燈泡(pāo pào) 磨坊(fāng fáng) 銀行(háng xíng) 泡茶(pāo pào) 街坊(fāng fáng) 行走(háng xíng) 3．補充詞語。(16分) 碧(　　)(　　)洗　　(　　)(　　)無云 筋疲(　　)(　　) (　　)(　　)補牢 一望(　　)(　　) (　　)(　　)鶯飛/ ‘(　　)(　　)拂面 絢麗(　　)(　　) 4．仿寫。(8分) 蔥蔥綠綠(AABB式)________　 ________ 甜津津(ABB式) ________ ________ 傷心欲絕(形容悲傷) ________ ________ 眉開眼笑(形容高興) ________ ________ 5．我會用“\”劃掉括號里不合適的詞。(3分) (1)我的(愿望　)是長大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。 (2)在雄壯的國歌聲中，五星紅旗(徐徐　)升起。 (3)伴隨著(　優(yōu)美)的樂曲，小演員們舞動起來。 6．我能判斷。(5分) (1)一年有二十四個節(jié)氣。(　　) (2)“炒、烤、蒸、煮”中帶偏旁“火”與“灬”，多與“火”有關(guān)。(　　) (3)按照時間的先后順序：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)。(　　) (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(　　) (5)“明亮”和“尋找”的構(gòu)詞方式是一樣的。(　　) 7．按要求完成句子練習(xí)。(4分) (1)春天來了，柳樹發(fā)芽了。(擴句) _________________________________________________________ (2)紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。(用加點詞語仿寫句子) _________________________________________________________ 二、綜合展示廳。(4分) 8．本學(xué)期同學(xué)們一定看了許多有趣的童話故事，寫寫你看了哪些課外的童話故事書，最喜歡哪個故事，并寫寫理由。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、課本直通車。(17分) 9．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分) (1)野火燒不盡，_____________。 (2)予人玫瑰，_______余_______。 (3)與其_________，不如_________送炭。 (4)秋處露秋寒霜降，_____________小大寒。 (5)若_________，若飲食，_________，勿生戚。 (6)____ _____一粒粟，_________萬顆子。 10．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，如_______的鄧小平、_______的雷鋒。我們還知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、_______、_______等。我們還了解了不少中國美食，如：_______、_______、_______等。(7分) 四、閱讀檢閱臺。(8分) 雨中的樹林 雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。 每棵樹給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。 晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。 落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。 11．文中寫了雨中樹林里的______、______、落花和______。(3分) 12．文中最后一句話把落花比作地毯，說明______________；把青蛙當(dāng)成人來寫，寫出了青蛙的________________。(2分) 13．你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、習(xí)作百花園。(15分) 14．圖上都有誰？準備干什么？他們的心情怎樣？會說些什么？仔細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。 結(jié)束時間：________ 期末檢測卷(B卷) (90分鐘　100分) 開始計時：________ 一、基礎(chǔ)達標。(49分) 1．用“\”劃去加點字錯誤的讀音。(9分) 研究(jiōu　jiū)　　　畢竟(jìng　jì)　　　咨詢(zī　zhī) 簸箕(jī　qí) 香脆(cuì　chuì) 既然(jì　jí) 船艙(cāng　chāng) 蔗糖(zhà　zhè) 晶瑩(yín　yíng) 2．讀拼音，寫詞語，并選擇一個詞語寫一句話。(10分) wēn nuǎn 　 róng yì 　　 yóu xì 　　 jīn pí lì jìn rè nɑo yuàn yì bǔ chōng wáng yáng bǔ láo 造句：__________________________________________________ 3．詞語巧搭配。(9分) ( )的小草 (　　)地問　 一(　　)大風(fēng) (　　)的樹蔭 (　　)地哭 一(　　)火球 (　　)的春風(fēng) (　　)地蹦跳 一(　　)彩虹 4．選字組詞。(4分) (　　)路　　(　　)語　　茂(　　)　　花(　　) (　　)果 草(　　) (　　)論 浮(　　) 5．按要求給下列詞語分類。(6分) 春分　　北極星　太陽　　端午　　大樹　　元宵 立秋　　積雪　　芒種　　春節(jié)　　中秋　　大雪 (1)傳統(tǒng)節(jié)日：_______________________________________________ (2)節(jié)氣：___________________________________________________ (3)天然的指南針：___________________________________________ 6．按要求寫句子。(6分) (1)雷公公敲響了藏了好久的大鼓。 改為“把”字句：_________________________________________ 改為“被”字句：_________________________________________ (2)月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點的詞寫句子) 飄落的樹葉_______________________________________________ (3)雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句) _________________________________________________________ (4)郊外　美麗　春天　的　異?！【吧?連詞成句并加上標點) _________________________________________________________ (5)巖石書用處不大嗎？(換種說法，意思不變) _________________________________________________________ 7．理順錯亂的句子，排出序號。(5分) ( )再找到字典部首目錄(lù)那一頁，從三畫中找到“氵”，看看后邊的頁碼(mǎ)。 ( )老師讓我們用部首查字法查“濘”字。 ( )然后數(shù)一數(shù)除去部首還有五畫。 ( )我先確定“濘”字的部首是“氵”，共三畫。 ( )我翻到檢字表中有“氵”的那一頁，從五畫中找到“濘”，根據(jù)后面的頁碼就可以查到“濘”字了。 二、教材回顧。(12分) 1．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法是否正確。對的打“√”，錯的打“×”。 (1)《詠柳》和《村居》寫的都是春季的景色。　　　　　　( ) (2)一年是十二個月，有二十個節(jié)氣。 ( ) (3)遇到問題要多聽取別人的意見，不需要自己的判斷。 ( ) (4)只有靠勤勞的雙手，才能創(chuàng)造美好的生活。 ( ) 2.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針：_______(寫三個)需要你_______，_______。 3．春天的景色真美??！我聽到了“兩個黃鸝_____________，___________________”的動聽旋律，我看到了“碧玉妝成__________，____________________”的婀娜多姿，我想到了“野火燒不盡，___________________”的勃勃生機，讓我們走進春天，尋找更多的美麗畫面吧。 三、主題探究。(3分) 該怎么辦 放學(xué)了，李天的媽媽遲遲沒有來接他，這時走過來一位陌生的叔叔。根據(jù)情境，把下面的對話補充完整。 叔叔：小朋友，你好！ 李天：_________________________________________________ 叔叔：我是你媽媽的同事，你媽媽臨時有事，讓我來接你回家。 李天：_________________________________________________ 叔叔：不認識我沒關(guān)系，我保證把你送到媽媽那里。 李天：_________________________________________________ 叔叔：那我還是讓你媽媽自己來接你吧！ 四、閱讀拓展。(16分) (一)課內(nèi)閱讀。(5分) 從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母…… 1．本段共有(　　)句話。(1分) 2．喜鵲阿姨教喜鵲弟弟____、____、____，喜鵲阿姨還會教喜鵲弟弟____。(2分) 3．試著用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫個句子。(2分) ________________________________________________________ (二)課外閱讀。(11分) 小猴比本領(lǐng) 動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。 在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎?wù)?，大聲說道：“瞧瞧 ，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的(本領(lǐng)　)有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！熬汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧！”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地(纏　)在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。 “這位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖袪颗；?。”小白兔回答道。 小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再　)也不敢驕傲了?！? 1．這篇短文共有(　　)段，第五段是(　　)說的話。(2分) 2．短文中的“姑娘”指的是(　　)。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是(　　)。(2分) 3．請將“(　　)”中不合適的字詞劃掉。(3分) 4．請在正確答案后的括號里畫“√”。(4分) (1)小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為： A．小猴很好動。(　　) B．小猴很喜歡他們。(　　) C．小猴心里很得意。( ) (2)小猴認為這個姑娘是個能人，是因為： A．她是個姑娘。(　　) B．她會跳舞。(　　) C．她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。( ) 五、寫話展示。(20分) 春、夏、秋、冬四個季節(jié)各有各的美麗。你最喜歡哪個季節(jié)？它是什么樣子的？你為什么喜歡它呢？想一想，寫一段通順的話。 20 / 20