讀書分享會活動方案三篇

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1、讀書分享會活動方案三篇 　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。讀書分享會活動方案一篇1活動主題 　　“樹讀書之風，鑄精益團隊” 　　2活動目的 　　提高錦州箱廠通訊隊伍甚至全體員工的素質(zhì)形象，讓靈魂上路，在廠內(nèi)形成多讀書提素養(yǎng)的優(yōu)良風氣;充分利用職工書屋的書籍，讓公司的資源得到最大限度的發(fā)揮。 　　3活動對象 　　通訊員為主，號召全公司所有員工積極參與 　　4活動時間和地點 　　睿智庭院，每月第一、三個周二15：00-16:00 　　5活動流程

2、 　　1.參會人員到職工書屋挑選書籍或者自帶書籍; 　　2.通訊員實行簽到制度，原則上每人每月必須參與一次; 　　3.活動期間大家可以互相討論或者推薦自己喜歡的書籍或文章，隨意交流感想和褒貶; 　　4.活動末尾對每個參會人員的讀書和討論情況進行簡要記錄; 　　5.建議對活動配備定量的甜品和飲品; 　　6.為保證活動效果，建議進場時上交手機。 　　6注意事項 　　1.活動現(xiàn)場盡量保持一個不打擾其他人的環(huán)境，如有焦點問題可組織大家共同進行討論; 　　2.對活動現(xiàn)場的飲食秉承光盤文化，環(huán)境保持6S標準; 　　3.所讀書籍積極向上，傳播的理念陽光正能量; 　　4.這是一個長期堅持必

3、定有效的活動，是一個在時間沉淀過程中發(fā)現(xiàn)自我提升的活動，在此號召大家積極參加，將每月的一個小時規(guī)劃進本職工作中，日積月累，必將受益匪淺。 　　讀書分享會活動方案二篇一、 活動主題：讓書香飄進班級 　　二、 活動目的：激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，使同學們在活動中增 　　長知識，提供一個同學們相互交流、同臺競技的平臺，促進同 　　學感情，加強班級凝聚力。 　　三、 活動時間：4月23日(周六)下午3點 　　四、 活動地點：理科樓-110教室 　　五、 主辦方：09級生工二班 　　六、 活動對象：09級生物工程二班全體學生 　　七、 活動賽前準備： 　　1、4月22日中午召集全體班

4、干商量如何舉辦此次活動 　　2、最后一致決定以寢室為單位進行此次活動，并且采取寢 　　室推優(yōu)的方法選出參賽代表 　　3、當天召集各寢室長說明具體的比賽流程。 　　4、晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書 　　《飛鳥集》，二等獎一個筆記本，三等獎一支筆。 　　八、活動流程：第一階段--積極動員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動員班上同學報名參與此次活動，并且每個寢室選出兩名公證人員參與評定 一、二、三、等獎。 　　第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表;以個人或者團隊形式寫好演講稿，統(tǒng)計各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學集體討論深化主題和形

5、式。 　　第三階段——活動現(xiàn)場：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?，每個代表發(fā)言完畢后，下面的同學開始自由討論 ，并提出自己的觀點，可以乥辯論賽的形式進蠌。 　　第四階段——結(jié)果評定：根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎，并依次頒發(fā)獎品。 　　八、 活動后整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團支書偒好怳結(jié)。 　　九、 活動總結(jié)：這個活動的優(yōu)點是同學們積極活躍，比賽形式較為 　　新穎，豐富了同學的第二課堂的氛圍，加強宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個別的人沒有過去，過程也有點混亂。 　　讀書分享會活動方案三篇一、活動目的 　　在書會內(nèi)部舉行讀書

6、交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。 　　二、活動時間：20XX年3月31日5:30 　　三、活動地點 　　則行樓經(jīng)濟學院資料室 　　四、器材準備 　　紙牌一副，用于寫關(guān)鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等)，相機(攝像機)等。 　　五、活動內(nèi)容 　　(一)主持人致開幕詞，活動開始。 　　(二)讀書交流環(huán)節(jié) 　　活動一：設定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵

7、詞和大家分享自己的觀點和感悟。 　　關(guān)鍵詞：親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻 　　注： 　　1.聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。 　　2.發(fā)言者也可指定在座同學回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄每位同學都要發(fā)言，讓同學們更加了解你的想法。 　　3.如果發(fā)言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。 　　活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

8、　　注： 　　1.時間不要過長，要分享最精彩的部分。 　　2.如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進行討論 　　3.對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言 　　4.發(fā)言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問 　　活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。 　　注： 　　1.三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右 　　2.每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈 　　(三)游戲環(huán)節(jié) 　　活動一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜 　　準備： 　　1.將四字成語寫在題板上，分為二組

9、，每組8個 　　2.將組員分好小組，五人一組(以部門為單位) 　　規(guī)則： 　　1.每組派一名同學，選出本組要猜的題目 　　2.四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計時) 　　3.輸?shù)囊唤M同學需要接受懲罰，每人進行即興表演 　　注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語 　　活動二：擊鼓傳花 　　規(guī)則： 　　1.圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字 　　2.沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示(可以唱歌、說笑話等)目的：為了讓大家

10、在游戲中快速的了解對方 　　活動三：誰是臥底 　　準備： 　　1.準備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯 　　2.準備紅黑花色的紙牌各7張 　　規(guī)則： 　　1.通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組 　　2.由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語 　　3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示 　　4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局 　　5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝 　　注： 　　1.三項游戲時間要控制在一小時以內(nèi) 　　2.根據(jù)實際情況進行相應的調(diào)整 　　(四)主持人宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念 　　注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料 　　六、活動結(jié)束后進行活動總結(jié)