（德州專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 主題6 抵制不良誘惑 分辨是非善惡課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石成績(jī)基石主題主題 6 6 抵制不良誘惑分辨是非善惡抵制不良誘惑分辨是非善惡七年級(jí)下冊(cè)第七年級(jí)下冊(cè)第1515、1717課課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 面對(duì)生活中的不良誘惑面對(duì)生活中的不良誘惑 6 6年年1 1考考1.不良誘惑的危害性。(1)不良誘惑會(huì)傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。(2)會(huì)使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。(3)使人無(wú)視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走向違法犯罪的道路。2.青少年怎樣自覺抵制不良誘惑？2013.4關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，謹(jǐn)慎交友，提高自

2、己的判斷能力，正確識(shí)別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當(dāng)受騙。(2)克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。(3)運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，以保護(hù)自己，凈化我們的成長(zhǎng)環(huán)境。(4)技巧：避開誘因、學(xué)會(huì)拒絕、聯(lián)想后果、專時(shí)專用、請(qǐng)人監(jiān)督，培養(yǎng)良好的興趣愛好。堅(jiān)強(qiáng)意志。生活中有許多不良的東西誘惑著我們，要抵制這些不良誘惑就要磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自制力，練就一雙明辨是非善惡的慧眼。預(yù)防違法犯罪。學(xué)會(huì)自我保護(hù)。生活中，如果不能抵制這些不良誘惑，就有可能走上違法犯罪的道路。因此我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力，抵制不良誘惑，避免違法犯罪。拓展設(shè)問：1.手機(jī)越來(lái)越智能，越來(lái)越好玩，不單是

3、成人，還有很多孩子，成了十足的“手機(jī)控”。請(qǐng)你對(duì)學(xué)生在校攜帶手機(jī)等通訊工具的行為作簡(jiǎn)要評(píng)析。(1)支持。理由：方便與同學(xué)聯(lián)系與溝通；方便父母尋找，少讓父母操心；是個(gè)人的自由權(quán)利，有利于鍛煉自我的管理能力；可以給學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，課余時(shí)間可以放松休息，擴(kuò)大閱讀面等。(2)反對(duì)。理由：不少同學(xué)買手機(jī)盲目攀比，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于健康消費(fèi)觀念的形成；沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)，分散精力，影響學(xué)習(xí)；手機(jī)交往有自身局限性，依賴手機(jī)交往會(huì)導(dǎo)致其他交往減少，不利于交往能力的提升；由于自控能力和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的不良信息會(huì)影響青少年學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)等。拓展設(shè)問：2.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有何危害？首先，

4、它侵占了青少年的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，侵蝕青少年的思想，降低道德水平。第三，降低了青少年的社會(huì)責(zé)任能力。第四，損害青少年的身體健康?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 面對(duì)生活中的是非善惡面對(duì)生活中的是非善惡 6 6年年1 1考考1.真善美有何積極影響？關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)符合人們的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力。(2)能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。實(shí)施正義行為，不做非正義的事情。學(xué)會(huì)明辨是非善惡，分清真善美與假惡丑。真善美的行為是正義行為，假惡丑的行為都是非正義行為，我們要實(shí)施正義行為不做非正義事

5、情。2.為什么要明辨是非善惡？(1)只有明辨是非善惡，才能把握自己的生活方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。(2)只有明辨是非善惡，才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活。(3)只有明辨是非善惡，才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使自己逐步成為一個(gè)正直的人。3.面對(duì)生活中的是非善惡，我們應(yīng)怎樣做出選擇？2015.4關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，看其是否符合道德和法律要求，從而做出正確的判斷和選擇。(2)要不斷提高辨別能力。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們更要勤于學(xué)習(xí)，使自己始終保持清醒的頭腦，擁有一雙識(shí)別是非善惡的慧眼，在是非善惡面前堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的選擇。(3)面

6、對(duì)生活中的是非善惡，還要增強(qiáng)自控能力。積極承擔(dān)責(zé)任。精神文明建設(shè)。依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；要加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高人們的思想素質(zhì)；要學(xué)法、知法、守法，落實(shí)依法治國(guó)，樹立起是非善惡的兩把“標(biāo)尺”。拓展設(shè)問：評(píng)判是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)。是非善惡，在不同的社會(huì)、不同的時(shí)代有不同的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)代中國(guó)，是否符合最廣大人民群眾的根本利益，實(shí)現(xiàn)多數(shù)人的最大需要和利益，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展，是評(píng)判是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)，它主要通過社會(huì)主義道德規(guī)范體現(xiàn)出來(lái)。六年真題六年真題全練全練命題解讀 從近六年的德州中考來(lái)看，本板塊內(nèi)容是德州中考的考試內(nèi)容之一，但考試頻率較低?！暗种撇涣颊T惑”經(jīng)常以熱點(diǎn)事件等為背景，結(jié)合明

7、辨是非、謹(jǐn)慎交友、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、杜絕違法犯罪等進(jìn)行綜合考查，2018年備考時(shí)要關(guān)注制假售假、整治互聯(lián)網(wǎng)、打擊手機(jī)和網(wǎng)站傳播色情信息專項(xiàng)行動(dòng)等時(shí)政內(nèi)容。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 抵制不良誘惑抵制不良誘惑12013德州，4題，2分據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)1.95億人，手機(jī)已成為青少年上網(wǎng)方式的首選。但青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、與人交往的同時(shí)，也面臨著信息紛繁復(fù)雜、網(wǎng)友真假難辨的困擾。青少年在使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，應(yīng)做到()A增強(qiáng)獵奇心理，廣泛結(jié)交網(wǎng)友B追求各種情趣，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙C抵制不良誘惑，拒絕網(wǎng)絡(luò)交友D汲取有益信息，提高辨別能力D22015德州，4題，2分“剁手族”，是指一些年輕人網(wǎng)購(gòu)成癮，只

8、要在網(wǎng)店中發(fā)現(xiàn)中意的商品，就會(huì)忍不住投下訂單，事后看著空空的“錢袋子”又后悔不迭，并信誓旦旦地告誡自己“以后再買就剁手！”。告別“剁手族”，就要()A克服盲目從眾心理B增強(qiáng)自我控制能力C抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑D積極倡導(dǎo)綠色消費(fèi)B猜押預(yù)測(cè)猜押預(yù)測(cè) 1.2016年8月21日，準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉被詐騙電話騙走近萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，不幸離世。徐玉玉同學(xué)的不幸遭遇告誡我們中學(xué)生()A樹立公德意識(shí)，克制好奇心B加強(qiáng)法制建設(shè)，嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)詐騙C善于明辨是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)D克服從眾心理，增強(qiáng)自控力C2.孔子說：“君子應(yīng)當(dāng)作九種思慮：看的時(shí)候要考慮看清，聽的時(shí)候要考慮聽清，神色要考慮溫和，容貌要考慮恭敬

9、，說話要考慮真誠(chéng)，做事要考慮認(rèn)真，疑難要考慮求教，發(fā)怒要考慮后果，見利要考慮是否合宜?！睂?duì)這段話理解正確的是()做事要縮手縮腳，小心謹(jǐn)慎做事要認(rèn)真思考，明辨是非只有明辨是非才能把握好自己的人生方向我們要跨越障礙，正確選擇A B C DA3.對(duì)下面漫畫上訪的后果中的某鎮(zhèn)政府工作人員的做法認(rèn)識(shí)正確的是()是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為屬于假惡丑現(xiàn)象勢(shì)必會(huì)對(duì)自己這種不負(fù)責(zé)任的行為所造成的后果承擔(dān)責(zé)任工作人員履行了自己的職責(zé)，是積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)A B C DB4.2017年3月25日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。德州市某中學(xué)同學(xué)們開展了安全調(diào)查，下表是部分調(diào)查結(jié)果。觀點(diǎn)現(xiàn)象是否上學(xué)快遲到了，過馬路是否可以闖紅燈43.6%56.4%當(dāng)家里的電器著火時(shí)，是否知道應(yīng)該首先切斷電源 49.2%50.8%上學(xué)、放學(xué)途中，你是否經(jīng)常購(gòu)買路邊小吃48.3%51.7%你是否曾經(jīng)被人踢打或恐嚇過22.8%77.2%(1)上述調(diào)查材料反映了一個(gè)什么問題？青少年缺乏自我保護(hù)意識(shí)；青少年身邊存在著不安全的隱患。(2)面對(duì)社會(huì)生活中的各種侵害，我們應(yīng)當(dāng)如何做到防范侵害，保護(hù)自己？要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；提高自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)的方法和技能，依靠智慧做出正確判斷，采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己；當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。