二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—搭配(一)第2課時(shí) 簡(jiǎn)單的組合課件 新人教版

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1、第 2 課 時(shí) 簡(jiǎn)單的組合有3個(gè)數(shù)5、7、9,任意選取其中的2個(gè)數(shù),能組成幾個(gè)兩位數(shù)?是哪幾個(gè)兩位數(shù)?795如果從5、7、9中任意選取其中2個(gè)求和,得數(shù)有幾種可能?答:可以組成6個(gè)兩位數(shù),分別是57、75、59、95、79、97。舊知導(dǎo)入有3個(gè)數(shù)5、7、9,任意選取其中2個(gè)求和,得數(shù)有幾種可能?知道了什么?知道了什么?想要知道有幾種可能,可以先把5、7、9這三個(gè)數(shù)兩個(gè)兩個(gè)地組合在一起求和,再數(shù)出一共有幾種可能。新知探究有3個(gè)數(shù)5、7、9,任意選取其中2個(gè)求和,得數(shù)有幾種可能?怎樣解答?怎樣解答?加數(shù)加數(shù)和5771271691612579方法一:列表法兩個(gè)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和與順序和與順序沒(méi)有關(guān)系。沒(méi)

2、有關(guān)系。去掉重復(fù)的情況,得數(shù)有3種可能。51491495新知探究有3個(gè)數(shù)5、7、9,任意選取其中2個(gè)求和,得數(shù)有幾種可能?怎樣解答?怎樣解答?方法二:連線法795121614答:得數(shù)有3種可能,分別為12、14、16。新知探究1、組合與排列不同,組合與數(shù)的順序無(wú)關(guān)??梢圆捎昧斜矸ɑ蜻B線法來(lái)解決組合問(wèn)題。2、解決搭配問(wèn)題,先確定是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題,再選擇相應(yīng)的解決方法。課堂小結(jié)答:3人一共握了3次手。每?jī)蓚€(gè)人握每?jī)蓚€(gè)人握1 1次手,次手,3 3人一共握幾次手?人一共握幾次手?1、鞏固練習(xí)2、買(mǎi)一個(gè)拼音本,可買(mǎi)一個(gè)拼音本,可以怎樣付錢(qián)?以怎樣付錢(qián)?1 1角角2 2角角5 5角角5枚0張0張0枚0張1張1枚2張0張3枚1張0張答:有四種方法,可以付5枚1角,可以付1張5角,可以付1枚1角和2張2角,還可以付3枚1角和1張2角。鞏固練習(xí)

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