2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)物理期中考試卷分析 - 中學(xué)物理化學(xué)生物教案反思

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1、2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)物理期中考試卷分析 - 中學(xué)物理化學(xué)生物教案反思 2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)物理期中考試卷分析 烏烈中學(xué):周志仁 一、試卷總體分析 1、試卷結(jié)構(gòu) 試卷共分四大題:第一大題為單項(xiàng)選擇題,共10題30分,占全卷分值的30%;第二大題為填空題,共10題30分,占全卷分值的30%;第三大題實(shí)驗(yàn)題,共3題20分,占全卷分值的20%;第四大題為綜合應(yīng)用題共兩題20分,占全卷分值的20%;全卷總分值100分,考試時(shí)間為80分鐘。 2、試卷特點(diǎn) 〔1〕知識(shí)覆蓋面比擬廣本試卷所考察的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面比擬廣泛,多個(gè)知識(shí)相互聯(lián)系和配

2、合,有助于考察學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的全面學(xué)習(xí)和系統(tǒng)掌握情況。 〔2〕試題緊扣教材,難易適中。 〔3〕從學(xué)生實(shí)際生活入手,表達(dá)育人功能。 〔4〕注重考查考生的綜合能力。 〔5〕問題設(shè)問指向清晰。 二、考試效果分析 三、所授課考試成績(jī)整體分析〔簡(jiǎn)單如下〕 授課八年級(jí)〔4〕、〔5〕兩個(gè)班,71人,考試人數(shù)71人,單項(xiàng)選擇題:平均得分22分〔總分值:30〕非選擇題:平均得分41.1分〔總分值:60〕全卷平均分:63.1分〔總分值:100〕難度系數(shù):0.41,大局部考生對(duì)物理教材中的根本知識(shí)、根本技能的理解與運(yùn)用以及相關(guān)情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)掌握情況較好。得分率較低的題為:第22題得分率為1.

3、35、第23題得分率為0.47。 五、填空、作圖與實(shí)驗(yàn)、綜合應(yīng)用題 11-18填空題由于有小局部學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的應(yīng)用缺乏實(shí)踐而失分。19、20、21題材料分析題失分就失在不能從實(shí)驗(yàn)中獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),造成計(jì)算結(jié)果的錯(cuò)誤。這于平時(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ?xùn)練比擬少、分析綜合能力欠缺影響所致。22、23題綜合應(yīng)用題:考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的掌握、應(yīng)用情況,側(cè)重對(duì)綜合能力的考查,分值19分。采取措施:今后多針對(duì)性的練習(xí)、實(shí)驗(yàn),幫助同學(xué)們掌握物理應(yīng)用的技巧。 六、存在的問題及改良建議 1、關(guān)于試題的難度。從閱卷反應(yīng)的情況來看,認(rèn)為試卷的題量、難度等方面總體上是適當(dāng)?shù)?。但是由于試題問法比擬靈活,看似簡(jiǎn)單的問題

4、卻暗藏陷阱。 2、關(guān)于試卷的呈現(xiàn)方式。試卷呈現(xiàn)有插圖提示、形式豐富。版面設(shè)計(jì)形式應(yīng)豐富多彩,除具有學(xué)科特點(diǎn)的文字表述外,還應(yīng)該采用各類圖片、表格、數(shù)據(jù)等均在試題中有所表達(dá),使學(xué)生在讀題、答題中感受到審美的愉悅。 3、關(guān)于時(shí)代性。時(shí)代性是物理知識(shí)應(yīng)用廣泛的根本特征,試題未能充分表達(dá)這一特點(diǎn)。命題應(yīng)把握時(shí)代脈搏,通過答題過程考查學(xué)生在知識(shí)、能力以及情感態(tài)度及價(jià)值觀等方面的變化和開展。七、今后采取措施; 1、強(qiáng)化根底知識(shí)教學(xué),狠抓根底知識(shí)的落實(shí)。 2、注重能力培養(yǎng)特別是要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),逐步掌握學(xué)習(xí)物理的一些根本技能和方法,。 3、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練。教會(huì)學(xué)生審清時(shí)間空間,重視實(shí)驗(yàn)方向,有方案地用相關(guān)試題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,讓學(xué)生明確物理現(xiàn)象相關(guān)問題的要領(lǐng),從而增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。 4、指導(dǎo)學(xué)生注意答題的條理性。一是要抓住物理規(guī)律,不能注意表象;二是能把物理知識(shí)走向生活。 5、加強(qiáng)重視實(shí)驗(yàn)教育教學(xué),平時(shí)教學(xué)中不要放松對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,催促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、認(rèn)真總結(jié)物理規(guī)律習(xí)慣。 總之,爭(zhēng)取通過努力,使學(xué)生的知識(shí)與能力都有一個(gè)大幅度的提高。

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