《短文兩篇：行道樹第一次真好》導(dǎo)學(xué)稿

《《短文兩篇：行道樹第一次真好》導(dǎo)學(xué)稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《短文兩篇：行道樹第一次真好》導(dǎo)學(xué)稿（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蘄春縣芝麻山中學(xué)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿 分冊： 七上 單元： 二 7．短文兩篇 主備教師：鄧誠 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 有感情地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，精心品味文章中形象而又深刻的語言。? 2. 感受行道樹的奉獻(xiàn)精神，體會文章托物言志的寫法。 3. 認(rèn)識人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗。 4. 學(xué)習(xí)以小見大和詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā? 5. 體會行道樹復(fù)雜的內(nèi)心世界，領(lǐng)悟奉獻(xiàn)者的精神。 一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、作者簡介 張曉風(fēng)，筆名有曉風(fēng)、桑科、可叵，第三代散文家中的名家，1941年出生于浙江金華。八歲后赴臺灣，畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué)，六十年代中期即以散文成名，197

2、7年被臺灣地區(qū)的批評界推為“中國當(dāng)代十大散文家”之一，其作品被列入《臺灣十大散文家選集》。她的散文創(chuàng)作分為三個階段，第一階段以她于1966年出版的第一本散文集《地毯的那一端》為標(biāo)志；第二階段以《你還沒有愛過》為標(biāo)志；第三階段以《我在》為標(biāo)志。代表作有小說《梅蘭竹菊》，散文《地毯的那一端》、《行道樹》，戲劇《畫愛》等。 周素珊，1922年生，廣東中山人，肄業(yè)于廣州嶺南大學(xué)。1943年在桂林《旅行志》發(fā)表第一篇作品。創(chuàng)作以小說為主，散文集有《心燈》《心底微波》《心靈漫步》《心在水之湄》等。 2、題目解說 《行道樹》節(jié)選自《張曉鳳自選集》，文章以“物”為題，課文中的行道樹指種在城市馬路邊的樹。

3、文章以第一人稱為敘述角度，用擬人的手法寫行道樹的自白。它們默默無聞地為行人遮陰，為城市制造新鮮空氣，美化環(huán)境，無私奉獻(xiàn)，就像各行各業(yè)無私奉獻(xiàn)的建設(shè)者一樣，值得人們尊敬和贊美。表達(dá)了作者無私奉獻(xiàn)的人生理念。 《第一次真好》節(jié)選自《無言歌》。人生是有無數(shù)個第一次經(jīng)歷和體驗構(gòu)成的，無數(shù)個“第一次”讓我們變得豐富、充實，我們要珍視“第一次”，不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造“第一次”，開拓新的生活領(lǐng)域。這是以主旨為題，題目說明了記敘對象以及作者的感情，濃縮了全文內(nèi)容。 3、自讀兩篇課文，給加點字注音對詞語進(jìn)行解釋。 ⑴．給下列加點字注音 貪婪（　　）　墮落（　?。∪饺剑ā　。‰r形（　?。】喟荆ā　。? ⑵

4、解釋下列詞語 ①繁弦急管： ②具體而微： ③點綴： ④燈紅酒綠： 4.

5、 這兩篇都是散文，學(xué)習(xí)散文要抓住散文的特點來進(jìn)行閱讀。一般方法是： 整體感知抓文眼　　　品味情理抓關(guān)鍵 悟讀散文貴有“我”　形散神聚抓特點 所謂“文眼”往往是文中最精彩、最耐人尋味的地方，是反映主題思想、創(chuàng)作意圖的關(guān)鍵詞句。請同學(xué)們仔細(xì)閱讀兩文，分別找出兩文的“文眼”。 答： 5.在整體感知了兩篇短文內(nèi)容后，請同學(xué)們再讀文章，思考下列問題： ⑴怎樣理解《行道樹》一文的主旨？ 答：

6、 ⑵為什么行道樹認(rèn)定自己的事業(yè)是神圣的事業(yè)? 答： ⑶行道樹承受了哪些痛苦?既然痛苦，為什么“自己選擇”這種命運? 答： 　　　　　　 ⑷怎樣理解“惟有這種痛苦能把深沉給予我們”?為什么說是

7、“深沉”? 答： ⑸《第一次真好》中“第一次真好”好在哪里？ 答： ⑹《第一次真好》的中心意思是什么？怎樣才能獲得更多的第一次? 答：

8、⑺《第一次真好》在安排材料上有什么特點?好處是什么? 答： ⑻作者選取了幾個第一次，哪幾次是詳寫的？為什么? 答： 二、課堂研討展示 ㈠預(yù)習(xí)反饋、 1. 《行道樹》這樣的文章中有精辟的議論，是點睛之筆。初讀要抓住這種文眼，再讀，要從文眼入手，回味思考，整體把握課文內(nèi)容，并且引出應(yīng)有的結(jié)論

9、，從而獲得教益?！兜谝淮握婧谩纷寣W(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗，解釋課文有關(guān)內(nèi)容，并從多角度提出問題，深化理解。 各小組推薦一兩位同學(xué)在全班發(fā)表意見，其他同學(xué)注意傾聽，然后予以評點。 2.學(xué)生以小組為單位，驗對預(yù)習(xí)作業(yè)的答案，做錯的同學(xué)要向做對的同學(xué)請教，做對的同學(xué)要認(rèn)真講解。 ㈡合作研討 1.各學(xué)習(xí)小組圍繞預(yù)習(xí)作業(yè)中同學(xué)們普遍感到疑難的問題開展合作探究，可邀請老師參與本小組的研討。 2.各學(xué)習(xí)小組對疑難問題發(fā)表看法，同學(xué)們結(jié)合老師的評點作好課堂筆記（包括問題答案和相關(guān)語文知識、解題方法等）。 ㈢課堂展示 根據(jù)以上的學(xué)習(xí)成果，從下面的活動中任選一項，先自己獨立完成，再在小組內(nèi)交流，互評互改，

10、然后推薦一位代表在全班展示。 活動一：演繹教材，情感體驗 請用精彩的一句話寫下你想對行道樹說的話。 活動二：思考人生，主題升華 張曉風(fēng)寫了自然界中的一個物，實際上是贊美了社會生活當(dāng)中的一種精神，想一想，我們生活當(dāng)中還有哪些物，人們經(jīng)常賦予他某種思想、情感和精神，并借此來表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己的情感。請同學(xué)展開想像，搜索一下自己的記憶，自由發(fā)言。 活動三：走近作者，抒寫自我 你生活中也曾有過自己的體驗，如感激、新奇、驚訝等，請把文中前兩件“第一次”換成你自己的“第一次”，運用形象把它表現(xiàn)出來，字?jǐn)?shù)200以上。 三、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固 1、 填空 《行道樹》的作者是

11、 （籍貫）， （性別）作家 （名字），《第一次真好》選自 ，作者 。 2．給下列加點字的注音糾錯 （1）貪婪（lǎn） （2）雛形（cú xín） （3）豐碩（fēn suò） （4）累累（lèi） （5）牙齦（ying） （6）剔透（tì） （7）鳥巢（cáo） （8）冉冉（rán） 3．填寫下表，試分析作者對人生的理性感悟是怎樣表達(dá)出來的？ 行道樹： 原來 家在 過著怎樣的生活 選擇 立在 過著怎樣的生活

12、 為了 4．填寫下表，分析文章寫了哪幾件“第一次”？各有什么感受？ “第一次” 感受： 詳略 1．第一次看見： 2．第一次看見： 3．第一次： 第一次帶給我們的： 我們應(yīng)該： 5．在“我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。”這一句中，如何理解“墮落”一詞的含義？ 答： 6．為什么說“我們的存在只是一種悲涼的點綴”？ 答：

13、 7．末句說“我們是一列憂愁而又快樂的樹”，為什么憂愁？為什么快樂？ 答： 8．本文的中心是通過行道樹的自白表現(xiàn)出來的。但有人說像在發(fā)牢騷，你怎么

14、看?? 答： 9．行道樹的形象和無私奉獻(xiàn)者的形象有哪些相似之處? 答： 10．為什么“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”但“使人回味無窮”?為什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”? 答：

15、 11．回憶你難忘的第一次經(jīng)歷，談?wù)勊鼘δ愫髞淼陌l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? 答： 12．什么樣的第一次不能嘗試?為什么? 答： 四、課后反思質(zhì)疑 1. 這兩篇短文還有哪些問題讓你迷惑不解？哪些句子讓你怦然心動？提出來讓大家探討。

16、 2.學(xué)（教）后記： 五、課外拓展延伸 ㈠通過學(xué)習(xí)本文，我們對“無私奉獻(xiàn)精神”有了至高的認(rèn)識。請你給環(huán)衛(wèi)工人寫封信，表達(dá)我們中學(xué)生的敬意。（字?jǐn)?shù)300左右） ㈡學(xué)了《第一次真好》說說“你現(xiàn)在最想嘗試的第一次是什么？” ㈢閱讀下文，回答問題。 紅花草（周稼駿） 也許因為我在江南農(nóng)村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。 紅花草，也叫紫云英，是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié)，歇冬的農(nóng)田仍無生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍，爭先恐后地萌發(fā)出來。她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍

17、土，嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地喂得像塊紅瑪瑙，真美。 然而，我對紅花草的喜愛，還不單因為她那如火如荼的生命力，更在于那樸實、崇高的情懷。 數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著，她的生命何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長，她的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期；這時，她的花蕊深蘊著醇香，香氣彌漫，空氣好像滲進(jìn)了糖絲，使無數(shù)蜜蜂為之癲狂，終日繞著她采蜜。馳譽中外的“紫云英蜜”，就從這時開始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

18、紅花草，活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜；死時，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀賞之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？ 1．本文最主要的寫作特點是 2．紅花草的生命力和高尚的品質(zhì)分別是按什么順序描寫的？ [ ] A．由遠(yuǎn)及近 時間順序 B．由外到里 空間順序 C．由近及遠(yuǎn) 時間順序 D．由

19、里到外 邏輯順序 3．紅花草的一些品德與人類的哪些崇高品格相似？完成下列表格，字?jǐn)?shù)不要超過方格范圍。 4．在文中找出最能表達(dá)中心的句子。 答： 參考答案： 【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 3. （1）lán duò rǎn chú áo⑵①各種各樣歡快的音樂聲。②整個形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。③加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。④形容繁華熱鬧的夜生活。 4、《行道樹》：神圣的事業(yè)總是痛苦的，

20、但是也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。 《第一次真好》：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。 5.⑴行道樹的形象就是無私奉獻(xiàn)者的形象。作者借行道樹的自白，抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。 “神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們?！边@是一個人生哲理，這篇短文就是表達(dá)這個哲理的。 ⑵行道樹認(rèn)識到，自己的事業(yè)是神圣的事業(yè)。為什么神圣呢?社會需要、人們需要的事業(yè)就是神圣的事業(yè)。居民需要新鮮空氣，行人需要綠陰，城市需要迎接太陽，行道樹甘愿立在城市的飛塵里，從事神圣的事業(yè)。 ⑶行道樹認(rèn)識到，神圣的事業(yè)總是痛苦的，他們甘愿自我犧牲。跟原始森林的同伴相比，他們拋棄

21、了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵。跟城市歡度夜生活的人們相比，他們寂寞、孤獨、苦熬。他們還時時為城市的污濁而憂愁。 行道樹認(rèn)識到，為神圣事業(yè)而承受痛苦，能把深沉給予我們，他們?yōu)樽约旱姆瞰I(xiàn)而自豪快樂。 ⑷一切神圣的事業(yè)都是這樣，需要你為此承受犧牲，但是為人們的幸福而犧牲個人幸福的人，他們是神圣的，他們也是幸福的，這種幸福是更深沉的幸福。 ⑸這篇短文，詳寫第一次看見結(jié)實累累的柚子樹，詳寫第一次看見十姊妹孵出的小鳥，又說到許多個“第一次”，作者總結(jié)自己的感受，說“第一次的感覺真奇妙”“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮”，標(biāo)題就命作“第一次真好”。好在奇妙，好在新鮮而

22、刺激，好在回味無窮。具體一點說，第一次見柚子樹，心頭充滿了喜悅與新奇，第一次見到孵出的小鳥，更有一陣驚喜。 ⑹作者說，“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”，這就是說，要不斷開拓新的生活領(lǐng)域。有的第一次，像見柚子樹，見孵鳥，要留心尋找機會，有的第一次，如露營、做飯，則要大膽嘗試。隨時留心，尋找機會，大膽嘗試，才有越來越多的第一次，才能使生命多姿多彩。當(dāng)然，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次。 ⑺詳略得當(dāng)：詳寫的是看柚子樹和看孵小鳥兩件事。略寫的有六件事，均一筆帶過。詳寫是為了更好地突出中心；略寫部分是對詳寫部分的補充，旨在以小見大地表現(xiàn)“第一次真好”的普遍意義，同時，使文章內(nèi)容更

23、加充實。 ⑻課文總共選取了8個第一次。其中詳寫的是看柚子樹和孵小鳥兩件事。作者從不同角度寫了兩件事：前者寫的是植物；后者寫的是動物。前者寫的是靜態(tài)；后者寫的是動態(tài)。前者的感覺沒有變化：只是喜悅和新奇；后者的感覺隨著事物的變化而變化：先是驚喜，再是惡心，而后喜愛。這樣寫使人感到厚重，既表現(xiàn)作者的個性體驗，也能與讀者產(chǎn)生共鳴，有典型意義。 【課堂展示】 活動一： ①行道樹，你守得住清貧，忍得住痛苦，受得住寂寞，你是我的榜樣！ ②行道樹，你的存在盡管只是悲涼的點綴，但是城市因你而精彩。 ③行道樹，你選擇了犧牲，就決不能回頭 ⑤行道樹，希望你永遠(yuǎn)不要改變自己的選擇。 ⑥行道樹，你敢于挑

24、戰(zhàn)，承受痛苦，你贏得了人們的尊重。 ⑦行道樹，你放心，不久的將來，你將不會感到憂愁與痛苦，因為我們在成長 活動二：① 小草，她，堅韌、頑強、執(zhí)著?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！? ②蠟燭，明知道自己會燒光，卻仍然要點著。也有一句古詩，可以說明這一點：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干” ③還有蜜蜂，辛勤采蜜，為人類服務(wù)，自己的壽命卻很短暫。 ④牛，辛苦地耕田，為農(nóng)民服務(wù)，很勤奮，能吃苦。魯迅先生曾這樣說牛：“吃的草，擠出來的是奶” ⑤菊花，能耐寒、不怕風(fēng)霜 ⑥路燈，孤獨、寂寞，卻給別人方便?！? ⑦“大雪壓青松，青松挺且直”等。這些話表面好像在寫動植物，其實是有其象征意義的。毛澤東有一

25、首詞寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】 1．臺灣，女，張曉風(fēng)，《無言歌》，周素珊。 2．（1）lán（2）chú xíng（3）fēng shuò（4）lěi（5）yin（6）tī（7）cháo（8）rǎn 3． 行道樹： 原來 家在 山上、原始森林 過著怎樣的生活 吸露，玩涼云 選擇 立在 城市的飛塵里 過著怎樣的生活 充滿車輛和煙囪， 繁弦急管， 紅燈綠酒， 一身抖不落的煙塵 不被了解， 孤獨，苦熬

26、 為了 迎接太陽，制造不被珍惜的清新。 4． “第一次” 感受：真好 詳略 1．第一次看見結(jié)實累累的柚子樹 喜悅與新奇 詳寫 2．第一次看見十姊妹孵出的小鳥 驚喜→難看、吃不下飯→喜愛 詳寫 3．第一次露營、做飯、 坐火車、坐飛機、 看見雪、看見自己的作品發(fā)表 不一定都愉快， 但新鮮刺激，使人回味無窮 略寫 第一次帶給我們的：愉快、新鮮、刺激 ——我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己，感悟人生，創(chuàng)造出新的人生的前提。 注意發(fā)現(xiàn)自己的第一次，同時從自己的第一次中發(fā)現(xiàn)這種愉快、新鮮、刺激。 5、墮落的一個義項是“淪落、流落?！钡n文的意思是行道樹離開了它們的家，

27、離開了不見天日的原始森林，立在城市的煙塵里，它們的生活條件和自身形象往壞里變。6、這一句前面說“充滿車輛與城市”，車輛、煙囪不斷制造煙塵，污染城市。城市居民早已麻木不仁，早已習(xí)慣于污染了，他們并不珍惜清新。樹木地感覺是非常鮮明的 ，在他們看來，城市充滿煙塵，實在令人悲涼，一行綠樹只是點綴，改變不了悲涼的局面，所以說“只是一種悲涼的點綴”。7、他們?yōu)槌鞘锌諝馕廴径鴳n愁，為市民的健康而憂愁；他們?yōu)樽约簭氖碌纳袷サ氖聵I(yè)而承受痛苦，他們更為自己對人類的奉獻(xiàn)而自豪快樂。8、提示：決非發(fā)牢騷，而是強烈的呼喚。呼喚更多的奉獻(xiàn)者為社會造福，為人類造福呼喚人們尊重奉獻(xiàn)者的辛勞，保護(hù)自己的生存環(huán)境。?9、兩者都為

28、社會做出自己的貢獻(xiàn)；兩者都在為他人放棄安逸生活，承受痛苦；他們的選擇都是心甘情愿、無怨無悔的；他們的付出都是不求回報的。10、第一次的經(jīng)驗有的愉快有的并不愉快，因為有的叫人難受，有的做起來很困難，有的甚至受驚嚇，如此等等。但是，無論愉快不愉快，感覺都是新鮮的，是從未體驗過的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無窮。生命中的第一次愈多，經(jīng)歷也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。11、略 12、有的“第一次”，是壞事，當(dāng)然不能嘗試。如第一次吸毒，就絕對不能嘗試。一試，就毀了自己。課文講的“第一次”，不言而喻，都指好事。 【課外拓展延伸】 ㈠示例： 給環(huán)衛(wèi)工人的一封信 —

29、—給不知名的環(huán)衛(wèi)阿姨　　　　　　　　　 　 您好！ 　　天氣越來越冷了，小心感冒，出門的時候要多加一件衣服。　　 　 　　不知您還記得幾個星期前的那個女孩嗎？　　 　 　　那天，放了學(xué)，我便買了幾袋小零食，走到十字路口那里，零食也吃完了，于是我隨手把手中的零食袋扔在地上，這時，您從我身邊走過時，您彎下腰，用掃帚輕輕的掃到垃圾桶那里，彎下腰，把垃圾丟到了垃圾桶里?！　?　 　　我目不轉(zhuǎn)睛的看您。您長得并不高，臉很黑，皺紋也悄悄“爬”上了您的面龐上?？粗难劬Γ锩嬗袔捉z憂傷的感覺，望著您的背影，我的心里真不是個滋味，就像打翻了的五味瓶一樣。　　 　 　　過了幾天，我在街上

30、碰到了您。本來我準(zhǔn)備把手中的零食袋扔掉，但是，我又想起了上次，于是，我把手中的零食袋捏緊，向您跑去，把垃圾丟到了垃圾桶里，您微笑這點了點頭，夸獎我是個好孩子，我的臉不禁紅了。　　 　 　　其實，環(huán)衛(wèi)工人并不可笑，可笑的是我們。因為我們總是認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人這個工作很可笑，所以許多家長在教育自己的孩子時，總會說：“你不聽話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后就像街上掃地的環(huán)衛(wèi)工人一樣?！彪y道不是嗎？　　 　 　　大家都說：“勞動是最光榮的。”但是，為什么就要看低他們嗎？他們總是彎下腰，默默無聞的為我們做貢獻(xiàn)，難道我們應(yīng)該貶低他們嗎？人人都是平等的，沒有貴賤之分，王君和乞丐的不同就在于金錢之分，難道他們就不是人

31、了嗎？　 　 祝各位環(huán)衛(wèi)工人：壽比南山、笑口常開！ 、 與你們見過面的一個小女孩 年 月 日 ㈡生命中有許多第一次。有益的第一次我們要積極去嘗試，不可預(yù)料的第一次我們要勇敢地去面對，有害的、消極的第一次我們要主動地避免。 ㈢1．以物喻人，托物言志 2．A3．（1）勇敢（2）默默奉獻(xiàn)（3）舍己為人4．但她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？ - 8 -