《上海市2021年中考語文試卷D卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《上海市2021年中考語文試卷D卷(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、上海市2021年中考語文試卷D卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共52分)
1. (5分) 請根據(jù)拼音和上下文在各句的橫線上填寫適合的詞語。
①這是飛蜈蚣,它能吸蛇的nǎo suǐ( ),美女蛇就被它治死了。
②他并不j d( )他們。他怎能夢想有他們那樣美麗呢?
③奧本海默是一個拔尖的人物。fēng mng b l( )。
④這個方面,情況就jiǒng hū b tng( ),而且一反既往了。
2. (4分) 讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字
2、。
他的臉上chng________現(xiàn)出悲劇,一張含x________了許多愁苦和力量的臉;火一樣png________動的頭發(fā),蓋在他的頭上,好像有生以來從未梳過;深su________的眼睛略帶灰色.有一種凝重不可逼視的光。
3. (15分) (2017八上莒縣月考) 閱讀語段,按要求完成下面的題目。
①節(jié)制是一種良好的品德。②節(jié)制不是束縛、遏制個性。③相反,懂節(jié)制、能節(jié)制,能使個性在社會準(zhǔn)則許可的范圍內(nèi)得到正常、健康發(fā)展。④“隨心所欲,不逾矩”是一個懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能夠達(dá)到的最高境界。
(1) 第②句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。
(2) 請給第③句補(bǔ)上一組恰
3、當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,寫在下面的橫線上。
(3) 請?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。
4. (8分) 古詩文名句默寫。
①問渠那得清如許? ________。(朱熹《觀書有感》)
②一曲新詞酒一杯, ________。(晏殊《浣溪沙》)
③ ________,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)
④ ________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
⑤王灣在《次北固山下》中揭示新舊更替的生活哲理的名句是 ________, ________。
⑥《論語》中,化為成語“擇善而從”的句子是 ________, ________。
5. (20分) 某班決定舉行一次以“走進(jìn)西游”為主
4、題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加。
(1)
【西游故事】《西游記》中的故事情節(jié)肯定會給我們留下深刻的印象,請你寫出兩個。
(2)
【西游人物】在這部神話小說中,塑造了一系列生動的形象,可謂是人物繁多,你最喜歡哪一個?為什么?
(3)
【西游歇后語】關(guān)于《西游記》的歇后語,你積累了多少?請寫出兩條。
(4)
【西游新聞】在“走進(jìn)西游”的活動中,小明同學(xué)搜集了一則新聞,請你用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。(不超過25個字)
華龍網(wǎng)訊“孫悟空來了!”2013年4月7日下午,我市人民小學(xué)的3000多名師生在學(xué)校操場上,與“美猴王”進(jìn)行了現(xiàn)場互動。
身著紅衣、紅帽的六小齡童,和孩
5、子們面對面,聊起了《西游記》背后的故事。他通過生動的故事告訴孩子們要尊敬老師、團(tuán)結(jié)協(xié)作等,傳遞人生正能量。針對孩子們感興趣的拍攝場景、拍攝故事等話題,六小齡童興致勃勃地道起了那部經(jīng)久不衰的電視劇,講到動情處,還現(xiàn)場舞起了金箍棒。
二、 古詩文閱讀 (共3題;共34分)
6. (17分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題
久而俱化
[宋] 洪邁
天生萬物,久而與之俱化,固其理焉,無間于有情無情,有知無知也。
予得雙雁于衢①人鄭伯膺,純白色,極馴擾②可玩,置之云壑,不遠(yuǎn)飛翔。未幾,隕其一,其一塊③獨(dú)無儔④。因念白鵝正同色,又性亦相類,乃取一只與同處。始也,兩下不相賓接,見則東西分背,雖一盆飼谷,
6、不肯并啜。如是五日,漸復(fù)相就。逾旬之后,怡然同群。但形體有大小,而色澤飛嗚則一。久之,雁不自知其為雁,鵝不自知其為鵝,宛如同巢而生者,與之俱化,于是驗焉。
今人呼鵝為舒雁,或稱家雁,其褐色者為雁鵝,雁之最大者曰天鵝。
唐太宗時,吐蕃祿東贊⑤上書,以謂圣功遠(yuǎn)被⑥ , 雖雁飛于天,無是之速,鵝猶雁也,遂鑄金為鵝以獻(xiàn)。蓋二禽一種也。
(選自《容齋隨筆》)
[注釋]①衢(q):指衢州。②擾:順服。③塊:孤獨(dú)。④儔:伴侶。⑤祿東贊:吐蕃酋長。⑥被:遍及。
(1)
下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )。
A . 其一塊/獨(dú)無儔
B . 兩下不相/賓接
C . 宛如同巢/而生者
7、
D . 今人/呼鵝為舒雁
(2)
解釋下列句中劃線的詞語。
①因念白鵝正同色 ②怡然同群③雁不白知其為雁 ④遂鑄金為鵝以獻(xiàn)
(3)
用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子
如是五日,漸復(fù)相就。
(4)
文中的雁和鵝先“分背”后“俱化”的原因有哪些?
7. (11分) (2017七下成都月考) 閱讀下面的文言文,完成小題。
初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待
8、,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(1)
下面劃線字解釋有誤的一項是( )
A . 當(dāng)涂掌事當(dāng)涂(當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán))
B . 蒙辭以軍中多務(wù)辭(告辭)
C . 蒙乃使就學(xué)就(靠近,開始)
D . 卿今者才略才略(才干謀略)
(2)
選擇對下列劃線字用法或意義完全相同的一項是( )
A . 蒙辭以軍中多務(wù)自以為大有所益
B . 大兄何見事之晚乎父異焉,借旁近與之
C . 結(jié)友而別學(xué)而不思則罔
D . 但當(dāng)涉獵但聞燕山胡騎鳴啾啾
(3)
下面關(guān)于《孫權(quán)勸學(xué)》的說法有誤的一項是( )
A . 《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,該書是宋(朝代)司
9、馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。
B . 《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)”;“孫權(quán)勸學(xué)”的學(xué)習(xí)方法是:“但當(dāng)涉獵,見往事耳?!?;“孫權(quán)勸學(xué)”勸的語言是:“卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”;孫權(quán)勸學(xué)”的成果是:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙?!?
C . 魯肅的話表現(xiàn)了他驚訝、敬佩的感情,也從正面寫出了呂蒙學(xué)有所獲;文末的“士別三日,即更刮目相待?!备M(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)。
D . 文中可以提煉的一個成語是:士別三日,刮目相看。
(4)
把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。
②卿言多務(wù)
10、,孰若孤?
8. (6分) (2017九上云夢月考) 古詩詞鑒賞
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
(1) 詩中以“征蓬”和“歸雁”喻________,傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。
(2) 詩的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維贊為“千古壯觀”之名句。請你從中選出兩個字或一個詞加以賞析。
三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)
9. (8分) 閱讀下面兩段文字,回答問題
(1)①蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。②這是為什么?想,用圖畫來打比方,對稱是建筑是圖案畫,不
11、是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。③我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。④東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廓。
(2)①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊,可以說是一項( )而不是( )。③或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間,④至于池沼,大多引用活水。⑤有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。⑦假如
12、安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。?游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
(1)
第(1)段中四句話的順序是混亂的,重新排列正確的是 ( )。
A . ①③②④
B . ②①④③
C . ③①④②
D . ④②①③
(2)
“假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是( )。
A . 假山的堆疊,是技術(shù)也是藝術(shù)。
B . 假山的堆疊,不
13、僅是技術(shù),更是藝術(shù)。
C . 假山的堆疊,不僅是藝術(shù),而且是技術(shù)。
D . 假山的堆疊,既是藝術(shù),更是技術(shù)。
(3)
第(2)段中運(yùn)用的最主要說明方法是( )。
A . 分類別
B . 作比較
C . 摹狀貌
D . 打比方
(4)
找出下列對《風(fēng)箏》一文分析不當(dāng)?shù)囊豁棧? )。
A . 魯迅嚴(yán)于解剖自己,嚴(yán)于自省,知錯必改,鄭重其事,這種精神非??少F。
B . 作者對故鄉(xiāng)二月風(fēng)箏季節(jié)佳境的詩一般的描繪和著意渲染,既是作者追求美的激情的一種表現(xiàn),又是小兄弟追求美的激情的一種反映。
C . 《風(fēng)箏》是一篇用充滿詩意的筆調(diào),形象地再現(xiàn)了魯迅嚴(yán)于自責(zé)和反省的品
14、格與情懷的優(yōu)美散文。
D . 《風(fēng)箏》主要運(yùn)用描寫和抒情的表達(dá)方式,主題明確,思想深刻,情詞真切,有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
10. (20分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題
①第二天,中午的時候,非常悶熱,一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著,日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影,只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥,也躲開鬼子往北飛去,落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地?fù)沃瑑芍皇謪s忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個一個投進(jìn)嘴里去。
②他的船頭上放著那樣大的一捆蓮
15、蓬,是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了,鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝,叫他過來。
③老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃瑒冎徟?。船卻慢慢地沖著這里來了。
④小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。
⑤眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長,也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船
16、旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。
⑥一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動彈了。
⑦老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。
⑧他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄散。
(1)
第⑥段中加點(diǎn)詞“找”
17、用得妙,為什么?
(2)
文段寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?
(3)
第⑦段運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?
(4)
第④段中的“張皇失措”“船卻走不動”是表現(xiàn)老頭子緊張、恐懼的心理嗎?為什么?
四、 作文 (共2題;共10分)
11. (5分) 下面兩題任選一題,按要求作文。
(1)成長是一首詩,詠嘆著時光的幸?;貞?;成長是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷;成長是一幅畫,渲染出生命的七彩真諦。成長是年齡上的長大,成長是思想上的成熟,成長是心智上的完善……請以“成長”為話題作文。
要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題。
②除詩歌外,文體不限,不少于6
18、00字。
③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則扣分。
(2)請以“等待”為題,寫一篇文章。
要求:①將題目補(bǔ)充完整。立意正確,思想健康。
②除詩歌外,文體不限,不少于600字。
③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則扣分。
12. (5分) 閱讀下面的材料,按要求寫一篇文章
有一位哲人說過,一個人學(xué)會了感謝,他就成熟了。在我們的成長經(jīng)歷中,有很多人,很多事,都給了我們幫助、教育和啟迪。
請以“感謝”為話題,自選角度,寫一篇文章。
要求:①除詩歌、戲劇外,體裁不限。
②題目自擬。
③不少于600字。
第 10 頁 共 10 頁
參考答案
一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共52分)
1-1、
2-1、答案:略
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、 古詩文閱讀 (共3題;共34分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、答案:略
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、答案:略
三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、答案:略
10-4、
四、 作文 (共2題;共10分)
11-1、
12-1、答案:略