四川省遂寧市中考生物專題5 細胞怎樣構(gòu)成生物體

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1、四川省遂寧市中考生物專題5 細胞怎樣構(gòu)成生物體 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共22題；共44分) 1. （2分） (2019七上臺商期末) 甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛的瓜果。下列敘述正確的是（ ） A . 在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織 B . 甜瓜細胞和人體細胞都有細胞壁 C . 甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中 D . 甜瓜植株生長只與細胞的分裂的有關(guān) 2. （2分） 聰明的你能夠由小長大,其根本原因是 （ ） A . 細胞分裂 B

2、 . 細胞生長 C . 細胞分裂和生長 D . 細胞的分化 3. （2分） 打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（ ） A . 細胞分裂和生長的結(jié)果 B . 細胞分化的結(jié)果 C . 細胞分裂的結(jié)果 D . 細胞生長的結(jié)果 4. （2分） (2016七上崇仁月考) 細胞的體積不能無限增大的原因是：（ ） A . 細胞表面積相對減少，膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì) B . 細胞的體積太大太厚重了 C . 細胞表面相對減少，膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì) D . 細胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快 5. （2分） (2017七上

3、五華期中) 下列關(guān)于動物大象體細胞不能無限長大的主要原因是（ ） A . 細胞長得太大影響生物體的整體美觀 B . 細胞體積增大，體積與表面積之比變大，單位表面積的吸收能力不能滿足細胞需要 C . 細胞長得太大就不能進行分裂 D . 細胞長得太大，相互之間就會擠壓，最終細胞會被擠破 6. （2分） (2017七上福田期中) 細胞分裂過程中，下列最先發(fā)生的是（ ） A . 細胞質(zhì)平分成兩份 B . 細胞核由一個平分成兩個 C . 形成新的細胞 D . 形成新的細胞膜 7. （2分） (2016八上長春期中) 如圖是受精卵經(jīng)過分裂分化形成各種組織的示意圖，據(jù)圖回

4、答33﹣35 （1） 圖中①表示的是（ ） A . 細胞分裂 B . 細胞分化 C . 細胞生長 D . 細胞分裂和生長 （2） 屬于神經(jīng)組織的是（ ） A . ② B . ③ C . ④ D . ⑤ （3） 圖中②有保護的作用，它屬于（ ） A . 上皮組織 B . 肌肉組織 C . 神經(jīng)組織 D . 結(jié)締組織 8. （2分） (2017七下銅山期中) 如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（ ） A . 過程①表示細胞生長 B . 過程②表示細胞分化 C . 過程③表示細胞分裂 D . 過程②染

5、色體會減半 9. （2分） 下列關(guān)于細胞分化特點的說法正確的是（ ） A . 細胞數(shù)目增多，形態(tài)不變 B . 細胞數(shù)目不變，形態(tài)改變 C . 細胞數(shù)目增多，形態(tài)改變 D . 細胞數(shù)目不變，形態(tài)不變 10. （2分） (2016七上濱州月考) “根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ） A . A B . B C . C D . D 11. （2分） 如圖A﹣E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯誤的是（ ） A . 人體的生長發(fā)育是從A﹣﹣受精卵開始的 B . A通過分裂、生長、分化形成組織﹣﹣

6、D C . 人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，植物體的輸導(dǎo)組織具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用 D . 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng) 12. （2分） (2016七上東臺期中) 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ） A . 細胞→器官→組織→人體 B . 細胞→器官→組織→體系→人體 C . 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D . 細胞→組織→器官→個體 13. （2分） (2019七上東臺期中) 李華同學(xué)國慶節(jié)到甘巷風景區(qū)游玩，不小心腿擦破了皮，滲出了血液。血液屬于下列哪種組織（ ） A . 上皮組織 B . 結(jié)締組織 C . 肌肉組織 D . 神經(jīng)組織 14. （

7、2分） (2017七下泗陽月考) 下列所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分） (2019七上東源期末) “日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”廣東的荔枝甘甜可口，食用部分屬于（ ） A . 保護組織 B . 分生組織 C . 輸導(dǎo)組織 D . 營養(yǎng)組織 16. （2分） (2017日照模擬) 下列關(guān)于杜鵑和杜鵑花的敘述，錯誤的是（ ） A . 它們的個體發(fā)育起點都是受精卵 B . 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng) C . 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞 D . 杜鵑花的種子、杜鵑

8、的心臟都屬于器官 17. （2分） 在植物體內(nèi)有一部分細胞，始終保持分裂能力，這樣的一群細胞構(gòu)成的組織稱為 （ ） A . 分生組織 B . 保護組織 C . 輸導(dǎo)組織 D . 營養(yǎng)組織 18. （2分） (2019七上潛山期末) 除哪項外其余各項都是構(gòu)成雞翅的組織（ ） A . 上皮組織 B . 肌肉組織 C . 神經(jīng)組織和結(jié)締組織 D . 營養(yǎng)組織 19. （2分） (2017七下沛縣期中) 取一個成熟的番茄果實，用開水燙一下，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ） A . 保護組織 B . 機械組織 C . 輸導(dǎo)組織 D . 基本組織

9、 21. （2分） (2017七上高臺月考) 如圖我們平時吃的蔬菜，分別食用的是哪些器官（ ） A . 莖、莖、花、果實 B . 根、莖、花、果實 C . 莖、根、葉、種子 D . 根、莖、果實、果實 22. （2分） (2017七下鹽都開學(xué)考) 下列結(jié)構(gòu)中，不是由細胞分化直接形成的是（ ） A . 番茄果肉 B . 番茄果皮 C . 蘋果花 D . 洋蔥表皮 二、 實驗探究題 (共1題；共6分) 23. （6分） (2018七上懷柔期末) （1） 圖是某興趣小組探究二氧化碳濃度對光合作用的影響的實驗，其實驗步驟如下，試指出其中的錯誤之處，并回答相關(guān)

10、問題： A． 選取兩株生長健壯的綠色植物，按圖所示裝置，把圖中裝置一和裝置二放在黑暗處24小時； B． 將該裝置在光下照射3-4小時； C． 取出其植株上生長健壯的葉片，放在有酒精的燒杯里直接加熱，注意觀察葉片顏色變化； D．待葉片變成黃色后取出，并用清水漂洗； E．漂洗后的葉片平放在培養(yǎng)皿中，滴加碘液，片刻后再用清水漂洗； F. 觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)裝置一中取得的葉片沒有明顯變化，裝置二中的葉片變成藍色； G. 該同學(xué)得出結(jié)論：光合作用與二氧化碳有關(guān)系。 該實驗步驟中有一處錯誤，請將錯誤序號和內(nèi)容找出后，抄寫在下面橫線上并加以改正 （2） 請你根據(jù)《植物的營養(yǎng)》一節(jié)中所學(xué)的

11、生物知識，從以下題目Ⅰ、Ⅱ中任選其中一個作答。 題目Ⅰ A．植物體是通過________作用產(chǎn)生并積累有機物的。 B．綠色植物制造有機物的主要器官是________，它含有葉綠素的部位主要是[________]________組織和[________]________組織構(gòu)成的。 C．圖中結(jié)構(gòu)①是________細胞。它是無色透明的，利于________透過；當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，圖中⑥處于________（開放/閉合）狀態(tài)。 題目Ⅱ A．當土壤中的水分分布不均勻時，根會趨向較濕的地方生長，這是根的________性。 B．植物能吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的[_____

12、___]根毛區(qū)，這個區(qū)域細胞的特點是有向外突出的________，大大增加了________面積。 C．圖中所示部位分裂能力最強的是[________]________區(qū)；能使根不斷伸長的是[________]________區(qū)；④部位具有________作用。 三、 綜合題 (共1題；共4分) 24. （4分） (2017七上薛城期中) 如圖是細胞的分裂、分化、生長的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答問題： （1） 圖中①→②、①→④的過程表示________．③→⑤的過程表示________． （2） ①→③的過程表示________，其結(jié)果是細胞的________增加，但細胞

13、的________和________都不發(fā)生變化． （3） 通過圖中過程①→②、①→④看出，細胞的________是組織形成的必須過程． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共22題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 21-1、 22-1、 二、 實驗探究題 (共1題；共6分) 23-1、 23-2、 三、 綜合題 (共1題；共4分) 24-1、 24-2、 24-3、