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三年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元《30 失蹤的森林王國(guó)》課件4.ppt

  • 資源ID:15186608       資源大?。?span id="rpntdnp" class="font-tahoma">4.32MB        全文頁數(shù):38頁
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三年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元《30 失蹤的森林王國(guó)》課件4.ppt

森林王國(guó),失蹤的,目標(biāo)定向:,1、理解課文內(nèi)容,了解森林王國(guó)失蹤的原因和后果,激發(fā)學(xué)生熱愛、保護(hù)自然環(huán)境,樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 2、理解:“安居樂業(yè)”、“置若罔聞”、“萎靡不振”、“背井離鄉(xiāng)”等詞語的意思。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。,課文主要講了一件什么事情?,初讀展示:,美麗富饒 鮮花開放 悠來蕩去 婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽 安居樂業(yè) 參天大樹 綠樹成蔭 鳥語花香,這是森林王國(guó)什么時(shí)候的畫面?人們的心情如何?美美的讀一讀課文的第一自然段吧!,森林王國(guó)失蹤前是什么樣的?,很久很久以前,有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó),那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,免子在草叢間出沒,鳥兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。森林王國(guó)的百姓安居樂業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。,1、任何人不得亂砍樹木。,想一想:這個(gè)“特別法令”真的這么厲害嗎?,是什么法令保護(hù)了森林王國(guó)?,2、王子無意踩壞了三棵小樹苗,被打了三十皮鞭。,任何人,森林王國(guó)為什么會(huì)失蹤?,1、新國(guó)王把樹木全砍掉 2、新國(guó)王廢除了特別法令,亂砍樹木。,小組討論:,是什么讓新國(guó)王做出了這樣的決定?,新國(guó)王上臺(tái)以后,治理國(guó)家還算勤勉,但是,他對(duì)那條特別的法令卻一直懷恨在心。 有一天,來了一個(gè)遠(yuǎn)方客人,送給國(guó)王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國(guó)王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新的王國(guó)!”大臣們極力勸阻,建議在保護(hù)森林的前提下,建造新的王國(guó),他卻置若罔聞。,(1)新國(guó)王對(duì)這條特別法令一直懷恨在心,他沒有為森林王國(guó)著想,而只是為了自己的私怨。 (2)有人用建造新王國(guó)來蠱惑新國(guó)王。 (3)新國(guó)王頭腦一熱,不聽大臣們的勸阻。,破壞、砍伐樹木給森林王國(guó)的居民帶來了什么危害?,妖魔鬼怪 手舞足蹈 躍躍欲試 四處橫行 聯(lián)合進(jìn)軍 鋪天蓋地 席卷而來 獰笑,A、 課文的哪一部分與這組詞相關(guān)?自由讀9至12自然段。 感受到了什么?理解:躍躍欲試。結(jié)合課文內(nèi)容理解“四處橫行”。 C、 讀9-12,讀出妖魔鬼怪的兇殘。,森林王國(guó)的百姓們只能 背井離鄉(xiāng),四處逃荒,從此森林王國(guó)消失的無影無蹤了。,森林王國(guó)的小動(dòng)物們都四散逃命去了,森林王國(guó)的天空變得 混濁不堪,人們呼吸了這樣 的空氣變得萎靡不振。,四散逃命,混濁不堪,萎靡不振,四處逃荒,背井離鄉(xiāng),無影無蹤,失蹤后的森林王國(guó)又是什么樣的?,美麗的森林王國(guó)變成了,洪水,干旱,大量有毒氣體被隨意排放,工廠亂排廢氣污染環(huán)境,黃沙鋪天蓋地,土地貧瘠,人們背井離鄉(xiāng),四處逃荒,美麗的森林王國(guó)消失了,“森林是王國(guó)的保護(hù)神”這句話什么意思?老國(guó)王為什么這樣說?,樹木、森林對(duì)我們?nèi)粘5纳a(chǎn)、生活都起著非常重要的作用,它就像森林王國(guó)的保護(hù)神一樣,時(shí)刻保護(hù)著森林王國(guó)的居民。,重點(diǎn)實(shí)踐,森林王國(guó)失蹤,誰是最大的受害者?為什么?,森林是大自然賜予人類的寶庫,動(dòng)植物是人類的朋友,沒有了森林 ,人類的生活將受到威脅。,想一想,樹木、森林對(duì)環(huán)境有什么好處?,1、森林是空氣的凈化物。 2、森林是天然制氧廠。 3、森林是天然的消聲器。 4、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。 5、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。 6、森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用。 7、森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類植物的生長(zhǎng)地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。,導(dǎo)學(xué)歸納,通過學(xué)習(xí)這篇童話故事,你們都有什么收獲?,反饋與梳理 怎樣讓失蹤的森林王國(guó)重新回來?今后該怎樣保護(hù)我們的家園呢?,拓展延伸: 假設(shè)新國(guó)王采納了大臣們的建議,在保護(hù)森林的前提下,建造新王國(guó),此時(shí)的王國(guó)會(huì)呈現(xiàn)出一番怎樣的景象?,我們渴望看見這樣一個(gè)美麗的森林王國(guó),綠樹蔥蔥,鳥語花香,山青水秀,藍(lán)天白云,空氣清新,天空的幸福是穿一身藍(lán) 森林的幸福是披一身綠 我們的幸福,是擁有美麗的森林 愛護(hù)環(huán)境 ,從我做起!,作業(yè) 完成語文天地“筆下生花”。 題目:想象你走進(jìn)了大森林 提示: 把你走進(jìn)大森林里看到了什么?想到了什么?做了些什么?用自己的話寫一寫.,

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