2021年中考化學模擬（期中）考試試卷

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1、2021年中考化學模擬（期中）考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共19題；共38分) 1. （2分） (2017九上龍華期末) 2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”，下列做法不符合該主題的是（ ） A . 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 B . 將實驗后的廢液直接倒入水池中 C . 提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴散 D . 生活垃圾分類回收處理 2. （2分） 興趣小組成員小明想從高錳酸鉀受熱完全分解后的固體剩余物中回收二氧化錳固體（錳酸鉀溶于

2、水，二氧化錳難溶于水），而成員小張卻想從同樣的固體剩余物中回收錳酸鉀固體。若兩位同學可供選擇的操作有①溶解②蒸發(fā)③烘干④過濾⑤洗滌；則小張的實驗操作要比小明的實驗操作（ ） A . 少一步“④”操作 B . 少一步“②”操作 C . 多一步“④”操作 D . 多一步“②”操作 3. （2分） (2016連云港) 下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（ ） A . 可用小蘇打治療胃酸過多癥 B . 可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品 C . 可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D . 可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污 4. （2分） 下列說法正確的是（ ） A .

3、物質(zhì)跟氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，一定也是化合反應(yīng) B . 面粉廠車間內(nèi)飛揚的面粉與空氣混合，遇明火可能會發(fā)生爆炸 C . 鈉與氯氣的反應(yīng)中，一個鈉原子失去兩個電子，形成鈉離子Na2+ D . 明礬可用于水的消毒，是因為明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附作用 5. （2分） (2017九下東莞開學考) 2015年8月12日23：30左右，天津濱海新區(qū)第五大街與躍進路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內(nèi)的易燃易爆物品．現(xiàn)場火光沖天，在強烈爆炸聲后，高數(shù)十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起．隨后爆炸點上空被火光染紅，現(xiàn)場附近火焰四濺．下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A . 易燃易爆物

4、品的爆炸是物理變化 B . 消防員用高壓水槍滅火的原理是將可燃物的著火點降低 C . 將發(fā)生爆炸時，應(yīng)就近隱蔽或臥倒，護住重要部位 D . 有毒物泄露時，消防員自身不需要做任何保護措施就可以進入現(xiàn)場救災(zāi) 6. （2分） (2017九上豐城期中) 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是（ ） A . 紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B . 硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰 C . 鎂條：發(fā)出耀眼白光 D . 細鐵絲：火星四射，生成黑色固體 7. （2分） (2017南寧模擬) 下列關(guān)于金剛石的認識，錯誤的是（ ） A . 質(zhì)地較軟 B . 由碳原子構(gòu)成 C .

5、可做裝飾品 D . 一定條件下能燃燒 8. （2分） (2018九下靖遠期中) 以下實驗方案設(shè)計中，不能達到實驗?zāi)康氖牵? ） A . 除去N2中混有的少量O2：通過灼熱的銅網(wǎng) B . 檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象 C . 鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，觀察現(xiàn)象 D . 除去CaO中混有的少量CaCO3：加入足量水，過濾 9. （2分） 下列化學方程式符合變化事實的是（ ） A . 鋁在空氣中易形成氧化膜：4Al + 3 O2△Al2O3 B . 實驗室用氯酸鉀制氧氣：2KClO 3 △2KCl

6、 + 3O 2↑ C . 蒸饅頭時，用純堿中和發(fā)面時產(chǎn)生的酸：Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + CO2↑ + H2O D . 燒堿與三氧化硫反應(yīng) ： 2NaOH + SO2== Na2SO3+ H2O 10. （2分） 2010年諾貝爾物理學獎授予英國科學家海姆和諾活肖洛夫，以表彰他們在石墨烯材料方面的卓越研究，石墨烯是從石墨材料中剝離制得的，與金剛石、石墨一樣，都只有碳元累組成。如圖是金剛石、石墨、C60和石墨烯的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（ ） A . 它們都是單質(zhì) B . 一個C60分子由60個碳原子構(gòu)成 C . 它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式

7、都相同 D . 它們在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳 11. （2分） 關(guān)于溶液中的溶質(zhì)和溶劑，以下說法正確的是（ ） ? A . 酒精跟水相互溶解時，酒精作為溶質(zhì)，水作為溶劑 B . 配制溶液時，只能用水作溶劑 C . 溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和，溶液的體積也等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和 D . NaOH做溶質(zhì)溶于水時，溶液溫度升高，原因是溶解時只放出熱量 12. （2分） 下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是（ ） A . CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分 B . CO具有還原性，可用于鐵的冶煉 C . CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D

8、. 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同 13. （2分） 分析推理是學習化學常用的一種方法．下列推理正確的是（ ） A . Zn置換H2是有元素化合價變化的置換反應(yīng)，則所有置換反應(yīng)都有元素化合價變化 B . 酸堿中和反應(yīng)有鹽和H2O生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng) C . 一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì) D . CH4充分燃燒生成的H2O和CO2 ， 則充分燃燒生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H元素 14. （2分） (2017興化模擬) 下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是（ ） 選項 目 的 方 案 A 分離NaCl和CaC

9、O3的混合物 溶解、過濾、將濾渣洗滌干燥、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 B 比較金屬鎂和鋁的活動性 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 C 除去CO2中的CO 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 D 證明NaOH溶液是否變質(zhì) 取樣，加入少量稀鹽酸 A . A B . B C . C D . D 15. （2分） 右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。把t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是（ ） A . a >b >c B . c >b >a C . b >a =c D . b >a >c 16. （2分）

10、 (2017淅川模擬) 鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水分得到固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物11g，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為（ ） A . 0.30g B . 0.20g C . 0.15g D . 0.45g 17. （2分） 健康是人生的主題．下列與人體健康有關(guān)的敘述正確的是（ ） ①喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解煤氣中毒 ②人體胃液的pH為0.9～1.5 ③人體攝入過量的氟元素可導(dǎo)致齲齒 ④人體中的酶都是在體溫和中性條件下進行催化的． A . ①②③④ B . ②③④ C . ②④

11、 D . ② 18. （2分） 下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量減小的是（ ） A . 濃硫酸 B . 燒堿 C . 濃鹽酸 D . 生石灰 19. （2分） (2016百色) 下列敘述不符合實驗事實的是（ ） A . 在空氣中打開濃鹽酸的瓶蓋冒白霧 B . 向滴有酚酞溶液的蒸餾水中加入氫氧化銅，溶液顯紅色 C . 久置于空氣中的熟石灰，加入稀鹽酸會有氣體產(chǎn)生 D . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 二、 多選題 (共1題；共3分) 20. （3分） (2019高郵模擬) 向一定量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入5.6g鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，

12、稱得固體14g。向固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則下列分析正確的是（ ） A . 濾液中一定不含有硝酸銀 B . 濾液中一定含有硝酸銅 C . 濾出的固體中一定沒有鐵 D . 濾出的固體中含有銅6.4g 三、 填空題 (共3題；共6分) 21. （1分） (2017盤錦模擬) 用化學用語表示： ①兩個鈣離子________； ②3個氨氣分子________； ③一種復(fù)合肥________； ④碘酒中的溶劑________． 22. （1分） (2015九上蘭州期末) 通過一學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你

13、結(jié)合圖示回答問題： （1） 寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為________，實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂，請分析炸裂原因（答一種情況即可）：________； （2） 使用裝置B時，長頸漏斗需伸入液面下，原因是________； （3） 實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式________； （4） 實驗室制取并收集二氧化碳的裝置是 （填序號）； A . AC B . AD C . BE D . BD （5） 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其實驗室制法的原理是 NH4Cl（固）+NaOH（固） NaCl+H2O+NH3↑，據(jù)此設(shè)計出的發(fā)生裝置是

14、________，（填裝置代號，下同）收集裝置是________；若用F裝置進行密封收集氨氣，氣流應(yīng)從________端（填“a”或“b”）流入氣瓶． 23. （4分） (2016九上吉安期中) 化學是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界． （1） 裝在注射器中的空氣比水更易壓縮，從分子的角度分析其原因是________． （2） 如圖1是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：反應(yīng)物中化合物的化學式為________，寫出該反應(yīng)的符號表達式________，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信

15、息是________． （3） 元素周期表是我們學習化學的重要工具，如圖2是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：①其中一處元素符號書寫不正確，應(yīng)該改為________． ②地殼中含量最多的金屬元素原子的質(zhì)子數(shù)是________，在化學反應(yīng)中它易________（填“得到”或“失去”）電子． ③磷元素在元素周期表中位于第________周期． 四、 計算題 (共1題；共2分) 24. （2分） (2018瓊海模擬) 在潛水時常要攜帶過氧化鈉（Na2O2），不僅可以吸收人呼出的二氧化碳氣體，同時產(chǎn)生氧氣，供給呼吸。其反應(yīng)的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2N

16、a2CO3+O2。現(xiàn)有780g過氧化鈉與足量的二氧化碳反應(yīng)，可生成多少克氧氣？ 五、 推斷題 (共2題；共5分) 25. （3分） (2017泰興模擬) 如圖所示A～G是初中化學中常見的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略，“﹣”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同的氣體，D是一種紅棕色粉末，E常用于改良酸性土壤，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．請回答下列問題． （1） 寫出物質(zhì)E的俗稱________； （2） A～G七種物質(zhì)中，氧化物有________種； （3） A→G反應(yīng)的基本類型屬于：________； （4） A→B的化

17、學方程式是：________；C﹣D反應(yīng)的化學方程式是：________。 26. （2分） (2017濟寧模擬) 如圖是化學園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應(yīng)），其中A，B，C三處的卡片尚未粘貼． 請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題： （1） A處貼上的卡片可以是________（寫出卡片上物質(zhì)的化學式）． （2） B處卡片中的物質(zhì)是一種________（選填“酸”、“堿”或“鹽”）． （3） C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)，該反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)． （4） 你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置

18、的是________（填序號）． ①NaOH②Zn③Ag④Fe2O3． 六、 簡答題 (共1題；共7分) 27. （7分） 實驗時常會出現(xiàn)以下情況，請寫出可能造成該情況的原因 （1） 過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁________； （2） 加熱銅綠時，試管破裂________； （3） 制取CO2時，始終收集不到氣體________； （4） 給試管里的液體加熱時，液體噴出傷人了________; 七、 實驗題 (共1題；共4分) 28. （4分） 冰箱除味劑主要成分為利用活性炭制成的．某化學興趣小組用冰箱除味劑進行相關(guān)探究． 探究一：除味劑的還原性 （1） 除

19、味劑與氧化銅粉末反應(yīng)．實驗前，小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是________． （2） 實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是________． （3） 實驗現(xiàn)象：________澄清石灰水變渾濁，木炭和氧化銅反應(yīng)的化學方程式為：________． （4） 小組同學在檢驗了裝置的氣密性后，往試管中加入藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，________（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，其原因是________． （5） 待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，熄滅酒精燈，自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾可能出現(xiàn)的問題是________． （6） 探

20、究二：除味劑的吸附效果 小組同學認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設(shè)計了如下的實驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如表． 實驗編號 10%紅墨水溶液 同一規(guī)格除味劑 溶液褪色的時間 ① 10mL 5g 10min ② 10mL 10g 5min 上述實驗的結(jié)論是________． （7） 同學們思考后認為除味劑的規(guī)格也可能會影響吸附效果，你的實驗方案是________． 八、 科學探究題 (共1題；共3分) 29. （3分） 實驗設(shè)計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題： （1） 【活動與探究一】收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體． 方案一：

21、如圖1所示 ①請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________； ②該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是________； （2） 方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去） ①寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________． ②CO氣體應(yīng)由________（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一導(dǎo)管導(dǎo)出． （3） 裝置C中濃硫酸的兩點主要作用： ①干燥氣體，減少實驗誤差；② ________． （4） 測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，用如圖3裝置進

22、行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量．②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量．③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表 反應(yīng)前總質(zhì)量（克） 275.58 反應(yīng)后總質(zhì)量（克） 274.92 小明結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）． 該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將________（填“偏大”“偏小”或“不變”）． 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選

23、題 (共19題；共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 20-1、 三、 填空題 (共3題；共6分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 23-2、 23-3、 四、 計算題 (共1題；共2分) 24-1、 五、 推斷題 (共2題；共5分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 六、 簡答題 (共1題；共7分) 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 七、 實驗題 (共1題；共4分) 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 28-5、 28-6、 28-7、 八、 科學探究題 (共1題；共3分) 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、