《語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-高考中修辭手法的使用vi.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-高考中修辭手法的使用vi.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一個(gè)小姑娘，生在水中央。 身穿粉紅裳，坐在綠洲上。,（打一植物）,,曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。 （荷塘月色朱自清 ）,語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝,常見(jiàn)的修辭方法有:,設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、
2、頂針 、雙關(guān)、通感、,比喻、比擬、借代、夸張、 對(duì)偶、排比,比 喻,1、概念： 比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點(diǎn)，便用一事物來(lái)比方另一事物的一種修辭格。 2、結(jié)構(gòu)： 比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ)）組成。,,,辨別句子：,,1.貓?jiān)诟寮埳喜攘藥锥湫∶坊ā?2.瞧，那一群騎自行車(chē)翩翩而來(lái)的身著風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍(lán)孔雀？ 3.她的性格很像母親。 4.這天黑沉沉的，好像要下雨了。 5.我們這時(shí)代涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人 物，像叢飛、白芳禮等。,借喻,博喻,,同類(lèi)相比,表示推測(cè),
3、表示列舉,構(gòu)成比喻必須具備的條件：,（一）甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物。 （二）雖有喻詞，但不是比喻。 同類(lèi)相比。例如：他長(zhǎng)得很像他哥哥。 表示猜度。例如：他剛才好像出去了。 表示想象 例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)中，我就仿佛置身于天真燦漫的少年時(shí)節(jié)。 表示舉例的引詞。例如：本次考試很多同學(xué)的進(jìn)步很大，像張昊、李疏桐等等。 （三）甲乙之間必須有相似點(diǎn)。,孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。 （圍城錢(qián)鐘書(shū)）,,品味比喻的妙處,具體、形象、生動(dòng)。 表達(dá)感情。 淺顯易懂。,比喻的作用：,小石頭可以砸破大水缸。,紅眼睛原知道他家里只有
4、一個(gè)老娘 借特征來(lái)代替所要說(shuō)的人和事物。 我買(mǎi)了一臺(tái)“康佳”借事物的名稱(chēng)代替該事物。 檣櫓灰飛煙滅 借部分代替全體。 新時(shí)代的雷鋒不知千千萬(wàn)借專(zhuān)名代一般人或事物。 他走進(jìn)柜臺(tái)，從腰間伸出手來(lái)，滿(mǎn)把是銀的和的 借材料、工具代該事物。 讀點(diǎn)魯訊借作者代著作。,借代,1、概念：借用本事物有密切關(guān)系的其它事物來(lái)代 替本事物。,2、借代的類(lèi)別：,借代的作用 形象生動(dòng)、重點(diǎn)突出。 簡(jiǎn)潔、精煉。 靈活，不死板，給人以幽默感。 借代要得當(dāng) 這特別要注意語(yǔ)言環(huán)境的交代，否則，可能產(chǎn)生歧義或讓人摸不著頭腦，如： 張伯伯家里有兩個(gè)五角星.容易產(chǎn)生誤解。,從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了。,ks5u精品
5、課件,借喻與借代的區(qū)別,相同：一事物代另一事物 不同： A、借代-只代不喻；借喻-喻中有代。 B、借代-相關(guān)性；借喻-相似性。,例：不拿群眾一針一線。（借代）,ks5u精品課件,,A 項(xiàng)是借代，“紈绔”本指“細(xì)絹?zhàn)龅难澴印?，所以指代貴族子弟。其他三項(xiàng)都是比喻,所用修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng) A. 寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。 B. 山舞銀蛇，原馳蠟象。 C. 雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。 D. 遠(yuǎn)處的山巔，近處的斷崖，都籠罩在一片雪簾霧障里。,比擬,比擬是把甲事物模擬作乙事物來(lái)寫(xiě)的修辭方式。包括把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)（擬人）；把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)（擬物）和把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)（
6、擬物）三種形式。事實(shí)上，前一種形式是把事物“人化”，后兩種形式則是把人“物化”或“把甲物乙物化”。,：每條嶺都是那么溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。 ：他驕傲自滿(mǎn)，尾巴都翹上天。 ：一部高高的挖土機(jī)，伸長(zhǎng)著脖子，張大嘴巴，只要四五下就能吐出一車(chē)河沙。 ：近來(lái)連傷風(fēng)、咳嗽都跟我請(qǐng)了假啦。,判斷下列屬于擬人還是擬物？,比擬的詞往往是修飾用的動(dòng)詞或者形容詞。比喻的詞往往就是名詞。。 在比擬中，本體和擬體彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，“擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本題和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。,例：住口，你這吠人的狗住口
7、，你再吠人，我可要一木棒 打死你。 （比喻） 例：炮彈憤怒地向敵人飛去。（比擬）,比擬與比喻的區(qū)別,獨(dú)坐敬亭山（李白） 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭，只有敬亭山。,（1）“相看兩不厭”中的“兩”指哪兩者？ （2）此詩(shī)用了什么手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想 情感？,兩者指詩(shī)人自己和敬亭山。,擬人手法。表達(dá)了詩(shī)人因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞的感情。,對(duì)偶,1、概念：對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱(chēng)的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方式。 2、要求：字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)相同、 意義對(duì)稱(chēng)。 3、種類(lèi)：正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。 4、作用：音樂(lè)美、節(jié)奏感、表意凝練。
8、,對(duì)聯(lián),作對(duì)聯(lián)，要合于下列規(guī)律： 、上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的 、上聯(lián)的末一句必須是仄聲（除平聲外的上、去、入三聲） ，下一聯(lián)的末一字必須是平聲。 、上下聯(lián)的句式必須一致（詞類(lèi)相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）。 、上下聯(lián)的平仄要相對(duì)立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過(guò)來(lái)也一樣。,,以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中，哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（1987年高考題） （ ） A柳絮池塘淡淡風(fēng) B榆莢臨窗片片雪 C帶水芙蓉點(diǎn)點(diǎn)雨 D丁香初綻悠悠云,,1、概念： 排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列在一起，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容
9、，加重感情的修辭方式。,排比,2、排比的作用： 內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，長(zhǎng)于抒情。,把下面的句子改寫(xiě)成排比句。(2004湖南) 音樂(lè)家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫(huà)家，他們完滿(mǎn)的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。,音樂(lè)家的靈感常成為跳躍的音符， 文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章， 畫(huà)家的靈感常成為完滿(mǎn)的構(gòu)圖， 一般人的靈感常只是霎時(shí)的喜悅。,點(diǎn)評(píng)廣告語(yǔ),水滸寫(xiě)武松打虎之前，有這么一段話：“當(dāng)日晌午時(shí)分，走的肚中饑餓，望見(jiàn)前面有一個(gè)酒店，挑著一面大旗在門(mén)前，上面寫(xiě)著五個(gè)大字三碗不過(guò)岡?！?答案點(diǎn)撥：夸張,宣傳酒的
10、醇香濃烈，吸引食客；既勸解人們不要貪杯，又刺激有酒量的人奪飲。,1、概念：夸張是有意強(qiáng)調(diào)事物的某種特征，并對(duì)其加以擴(kuò)大或縮小來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈思想感情的修辭方法。,擴(kuò)大的夸張 ：,超前的夸張 ：,縮小的夸張 ：,夸張,2、夸張的作用 揭示本質(zhì)，給人以啟示； 烘托氣氛，增強(qiáng)感染力； 增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。,運(yùn)用夸張要注意以下三點(diǎn),第一，夸張不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基礎(chǔ)和生活的根據(jù)。 腳下地球當(dāng)球玩，大洋海水能喝干。 第二 第二 ，夸張不能和事實(shí)距離過(guò)近，否則會(huì)分不清是在說(shuō)事實(shí)還是在夸張。 苦干一個(gè)月，勝過(guò)兩個(gè)月。 這句夸張因表述不明確，很難說(shuō)是夸張還是事實(shí)。 第三
11、，夸張要注意文體特征，如科技說(shuō)明文、說(shuō)理文章就很少用甚至不用夸張以免歪曲事實(shí)。,辭格的綜合運(yùn)用:,一個(gè)語(yǔ)句，從這個(gè)角度看用的是某種辭格，從另一個(gè)角度看用的又是一種辭格。例如：我們有些同志喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文章，但是沒(méi)有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭”。（反對(duì)黨八股）,比喻、引用兼用。,讀我千遍不厭倦,1、人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？(聯(lián)想電腦),2、別因有意思就有意“撕” 。 (圖書(shū)館),3、借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（山西杏花村酒）,5、中國(guó)平安，平安中國(guó)。(平安保險(xiǎn)),6、香濃牛奶,絲般感覺(jué)。(巧克力),7、顯然剛被飛利浦吻了一下。 (飛利浦電動(dòng)剃須刀),8、為何血濃于水？因有愛(ài)在其中
12、！(公益獻(xiàn)血),,,4、鮮血誠(chéng)可貴，助人價(jià)更高。（公益獻(xiàn)血）,9、匯百花之精，集自然之靈，采眾家之長(zhǎng)。 （花卉營(yíng)養(yǎng)液）,請(qǐng)擬寫(xiě)一條公益廣告語(yǔ)， 以警醒勸誡那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同齡人。,小試身手,小試身手,請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。 要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）（2分）,1.遠(yuǎn)離虛擬世界， 回歸真實(shí)家園。 2.網(wǎng)海無(wú)邊，回頭是岸。 3. 沉迷于虛擬世界的時(shí)間久了，活在真實(shí)世界的時(shí)間就少了。 4. 一失足成千古恨。 5.當(dāng)我們一“網(wǎng)”情深的時(shí)候，我們也就被一“網(wǎng)”打盡了。 6.做網(wǎng)蟲(chóng),毀(悔)一生。 7.莫上網(wǎng)，白了少年頭，空悲切。,1.毒品，形容因你而枯槁，生命因你而失色。 2.小心別踏進(jìn)了死亡陷阱吸毒。 3.莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路。 4. 一吸毒成千古恨。 5.勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏。 6.一日吸毒,終身戒毒。 7.煙槍一支，未聞炮聲震天，打得妻離子散；錫紙一張，不見(jiàn)火光沖天，燒得家徒四壁。 8.你品毒？毒品你！ 9.“毒”善其身，必然妻離子散;“毒”到之處，無(wú)不傾家蕩產(chǎn)。,生活的外延有多大 語(yǔ)文的外延就有多大,
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