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1、,,詩經(jīng) 兩首,學習目標,1.整體感知課文，理清課文敘事線索。 2.誦讀課文，體會感情。初步了解詩經(jīng)的現(xiàn)實主義風格。 3.分析把握詩歌中婦女和軍人的形象。,詩經(jīng)地位,中國現(xiàn)實主義文學的源頭是詩經(jīng)。 中國浪漫主義文學的源頭是屈原的離騷。,詩經(jīng)是我國第一部 總集。,內容：,形式：,手法：,收入 時期的詩歌 首。,漢以前被稱為 或 。,,詩經(jīng)是我國古典詩歌 的源頭。,,,,,,,,,,,,,,,詩歌,從西周到春秋,305,詩, 詩三百,風 雅 頌,賦 比 興,四言為主，重章疊唱,現(xiàn)實主義,,詩經(jīng)六義,民間樂歌,宮廷樂歌,宗廟樂歌和舞歌,“敷陳其事而直言之”，包括一般陳述
2、和鋪排陳述兩種情況。,“以彼物比此物”，也就是比喻。,“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。,風 雅 頌,賦 比 興,,,,衛(wèi)風氓,氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。,乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。,桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽! 士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!,桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。,三歲為婦，靡室勞矣夙興夜寐，
3、靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。,及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！,聽朗誦 衛(wèi)風氓 (注意紅色字的讀音),衛(wèi)風氓,氓敘述了一個什么故事？請概括情節(jié)。,氓采用了什么方法描寫“氓”和女主人公的性格？,女主人公從自己的遭遇中得到的最痛楚的認識是什么？,自主學習： 誦讀的節(jié)奏：“二、二”節(jié)拍,氓之/蚩蚩，抱布/貿絲。匪來/貿絲，來即/我謀。 送子/涉淇，至于/頓丘。匪我/愆期，子無/良媒。,氓之蚩蚩，抱布貿絲，匪來貿絲，來即我謀。 送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。
4、 將子無怒，秋以為期。,（主謂之間，取消句子獨立性）,（“非”，不是）,（就）,（拖延）,（愿，請）,（介詞，把）（作為）,無知農(nóng)家小伙子， 懷抱布匹來換絲。 其實不是真換絲， 找此借口談婚事。 送你渡過淇水西， 到了頓丘情依依。 不是我拖延佳期， 你無媒人失禮儀。請你不要發(fā)怒氣，秋天就是新婚期。,乘彼垝垣，以望復關。不見復關， 泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。 爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來， 以我賄遷。,（毀壞、倒塌/墻）,（連：來）,（借代：住在復關的人）,（一邊一邊）,（災禍）,（介：用）,（介：把）,（財產(chǎn)，這里指嫁妝）,登上那堵破土墻， 面朝復關凝神望。 復關遙遠不得見，
5、心里憂傷淚千行。 情郎忽從復關來， 又說又笑喜洋洋。 你去卜卦問吉祥， 卦象吉祥心歡暢。 趕著你的車子來， 把我財禮往上裝。,重點、難點具體分析,第一部分（12章節(jié)）：回憶追述戀愛生活。（戀愛）,誦讀12章節(jié)，品味語言后概括兩人的性情。,簡析：男：表面厚道，急躁、任性； 女：溫柔體貼、純真熱情。,我們常說“性格決定命運”，請根據(jù)他們的性情，想象一下他們的婚姻生活。,簡析：自由討論，略。,桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮， 無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。 士之耽兮，猶可說也。女之耽兮， 不可說也。,（潤澤的樣子）,（通“吁” ，嘆息）,（沉溺）,（通“脫”，解脫，脫身）,桑樹葉子未落時， 掛滿
6、枝頭綠萋萋。 唉呀那些斑鳩呀， 別把桑葉急著吃。 唉呀年輕姑娘們， 別對男人情太癡。 男人要是迷戀你， 要說放棄好容易。 女子若是戀男子， 要想解脫很難離。,桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾， 三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。 女也不爽，士貳其行。士也罔極， 二三其德。,（落）,（往）,（約數(shù)，指不確定的多數(shù)）,（水勢很大的樣子）,（濺濕，浸濕）,（差錯）,（沒有定準）,桑樹葉子飄飄下， 又枯又黃任飄零。 自從嫁到你家來， 三年挨餓受清貧。 淇水滔滔送我歸， 車帷濺濕水淋淋。 我做妻子沒差錯， 是你奸刁缺德行。 做人標準你全無， 三 心 二 意 隨 性 情 。,三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐， 靡有朝
7、矣。言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。,（沒有，無）,（早起晚睡）,（順心，滿足）,（自身）,（傷心）,婚后多年為你婦， 繁重家務不推辭。 早起晚睡不嫌苦， 忙里忙外非一朝。 你的目的一達到， 逐漸對我施兇暴。 兄弟不知我處境， 個個見我都譏笑。 靜下心來想一想， 獨自黯然把淚拋。,第二部分（35章節(jié)）：追述婚后生活。（婚變）,,簡析：比興手法。以桑起興，引發(fā)下文表達感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強意蘊，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術效果。同時，這幾句詩又以桑設喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而變?yōu)橥纯唷?提問：第三章和第四章在總結自己的生活經(jīng)驗和概說自
8、己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩句，這屬于一種什么樣的藝術手法？請簡要分析一下這種表現(xiàn)手法。,其中，其葉沃若喻女子青春年華；以“鳩”無食桑葚喻女子不要對男子過分迷戀；桑之落矣，其黃而隕喻女子年長色衰。,桑之落矣 其黃而隕,,桑之未落 其葉沃若,,女子年輕貌美,,,,,未婚情意濃厚,比興,比興,婚后情意淡漠,女子年老色衰,對比,及爾偕老，老使我怨。淇則有岸， 隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。反是不思， 亦已焉哉！,（共同，一起）,（通“畔”，邊岸）,（誠懇的樣子）,（這，代誓言）,（第二人稱，你）,（止，了結）,（少
9、年時代）,白頭偕老當年誓， 如今未老生怨愁。 淇水滔滔終有岸， 沼澤雖寬有盡頭。 回想少時多歡聚， 說笑之間情悠悠。 當年山盟又海誓， 哪料反目竟成仇。 不要再想背盟事， 既已恩絕我就走。,第三部分（6章）： 自我傷心后的感受、決心。,提問： 女主人公通過上文的回憶、自省，在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？,明確：“反是不思，亦已焉哉！” （決絕）,通假字歸類,匪來貿絲，來即我謀。 于嗟女兮，無于士耽。 士之耽兮，猶可說也。 淇則有岸，隰則有泮。,“非”，不是,“吁”，唉,“脫”，脫身,“畔”，邊岸,古今異義,將子無怒 以爾車來，以我賄遷。 自我徂爾，三歲食貧。 女也不爽，士貳其行。,過
10、錯,財物,多年,愿，請,士也罔極，三二其德 言既遂矣 靜言思之 總角之宴,沒有定準,助詞，無實義,助詞，無實義,快樂,第一章：求婚、許婚(賦) 第二章：相思、結婚(賦) 第三章：勸誡女子不要癡情(比、興) 第四章：控告男子移情別戀(比、興) 第五章：補敘多年苦楚、處境(賦) 第六章：今昔對比的感受和決心(賦),,,,戀愛,婚變,決絕,,,,熱情 幸福,沉痛 怨恨,清醒 剛強,情節(jié),感情基調,,,結構總結：,氓,戀愛,婚變,決絕,章節(jié)：,一 二,三 四 五,六,人物：,女：秋以為期 載笑載言,,,士貳其行 至于暴矣,亦已焉哉 ！,,男：氓之蚩蚩 抱布貿絲,夙興夜寐 靡有朝矣,反是不思,（憨厚老
11、實）,（熱情純真）,（自私變心）,（辛苦蒙辱）,（冷酷無情）,（毅然堅決）,（對比）,情節(jié)：,問題探究,1、氓是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運用了對比的手法，請找出幾組對比來。,析：（1）女主人公婚前婚后形成對比。 婚前：“總角之宴，言笑晏晏”，“不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言”。 “我”生活幸福，溫柔、純真、熱情。 婚后：“夙興夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也”。 “我”受盡屈辱，但性格剛烈，認識清醒。,（2）氓婚前婚后也形成了對比。 婚前：“氓之蚩蚩”、 “信
12、誓旦旦” 。 婚后：“女也不爽，士貳其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。,2、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲??？你認為“氓”是個什么樣的人？,參考意見：女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點決定的。在男權社會中，女性在經(jīng)濟、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，如果遇上一個對感情、對家庭不負責任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。,男主人公“氓”可以說是男權社會時的一個代表性的人物。在求婚時，他對女主人公的感情是真摯的，但是隨著時間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風而去，全然不念往日的恩愛，無情地遺棄
13、了妻子，是一個對家庭不負責任的、始亂終棄的家伙。,3、拓展探究：,一、除了婚姻的不幸外，還有哪些因素給了她痛苦呢？,二、哪個更能體現(xiàn)女主人公的悲哀和痛苦呢？反映了什么？,明確：娘家人的不理解，更能反映出那個時代人的愛情觀，婚姻觀和女子在愛情中和社會中的弱勢地位，更能反映出這場婚姻不僅是個人悲劇更是時代悲劇。,4、女子為何被棄？三四兩章有哪些對比、比喻？,被棄原因： 一、男子負心說。二、年老色衰說。 三、財富說。 四、社會風俗說。,桑未落，葉沃若,,桑落，黃隕,士之耽可說,,女之耽不可說,女不爽,,士貳其行,,對比,5、詩中女子的形象。,對愛情與幸福有誠摯的追求、勤勞。,無辜被棄、無
14、奈，不能抗爭命運。,溫柔、堅強。,6、女主人公對這一悲劇有無責任？,提示：戀愛、婚姻中女主人公有無不妥？,初戀時：過于主動、過于熱情；,熱戀時：過于投入、過于癡情，忘記自我、放棄自我；,情變后：走極端，迷信愛情懷疑愛情、懷疑男性,于嗟女兮，無與士耽。 士之耽兮，猶可說也。 女之耽兮，不可說也！,痛楚的認識深刻的教訓,男子會是什么感受？,短暫的幸福、虛榮，和無盡的索然無味、悵然若失。,過于短暫、過于潦草的戀愛無可回味；,處處被動、時時受制的熱戀沒法回味；,一樁被動接受的，幾乎是強加于己的婚姻不堪回味。,,本詩的主題,詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過,塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象，批判男
15、子的負心，揭示當時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦,表現(xiàn)了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強烈愿望。,應如何看待詩中的愛情悲劇? 女主人公為什么會被遺棄呢？ 學習本文之后, 談談你對愛情婚姻的看法.,自由討論,生活僅有勤勞和必備的物資，是不夠的，還需要有情趣。時間在流動，那生活也是流動的，生活需要創(chuàng)新。 時刻在平淡的生活中去尋找樂趣，攝取生活中每一個精彩的瞬間，在許多雷同的日子里發(fā)現(xiàn)生活的新意，那樣我們才不會對生活厭倦，才不會對身邊的人厭倦，婚姻不再是愛情的墳墓。正如太陽，每天清晨它都從東邊升起，但每個日出都呈現(xiàn)出不同的景象。,婚姻更多的是一種對對方的責任。,本課小結：,,詩歌敘述了女子
16、從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男子的負心，揭示當時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦。 同時，我們應該看到女主人公的婚姻悲劇不僅有個人原因，更主要的是那個時代，那個社會造成的。我們在憎恨氓始亂終棄的同時也應該想到，這個悲劇也是那個社會的產(chǎn)物。,采薇,學習目標,1、認識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 2、培養(yǎng)我們獨立閱讀、獨立思考的能力，表達自己的閱讀感受。 3、進一步認識詩歌特點。,,關 雎 詩經(jīng)周南國風 關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑
17、女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。,采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。 靡室靡家，玁狁xinyn 之故。不遑啟用，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘！ 采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。 王事靡盬 ，不遑啟用。憂心孔疚，我行不來！ 彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。 戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷！ 駕彼四牡，四牡騤騤ku 。君子所依，小人所腓fi 。 四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，玁狁孔棘！ 昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！,采薇原文,歲
18、亦莫止 彼爾維何 維常之華 彼路斯何 玁狁孔棘,通假字,“暮”，年末，年尾,“薾”，花盛開的樣子,“棠”，棠棣；“花”，花朵,“輅”，戰(zhàn)車,“急”，緊急,薇亦作止 靡使歸聘 憂心孔疚 我行不來 四牡翼翼 今我來思,詞類活用,古今異義,名作動,句尾語氣詞,問,很/痛苦,行列整齊動作熟練的樣子,語氣詞,回家,雨雪霏霏,采薇采薇一把把，薇菜新芽已長大。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。防地調動難定下，書信托誰捎回家！ 采薇采薇一把把，薇菜
19、已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家，轉眼十月又到啦。王室差事沒個罷，想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。,翻譯,什么花兒開得盛？棠棣花開密層層。什么車兒高又大？高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居？一月要爭幾回勝！ 駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立，兵士掩護也靠它。四匹馬兒多齊整，魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！ 回想當初出征時，楊柳依依隨風吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會！,,概括采薇每章內容,一 二 三 四 五 六,“玁狁之故”,難歸的原因,“憂心烈烈” “憂心
20、孔疚”,軍旅的憂苦,“一月三捷” “玁狁孔棘”,作戰(zhàn)的情況,“我心傷悲”,歸來的悲傷,,,,,理清思路，把握內容。,第一章 寫士兵為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。首四句，以薇菜漸次生長和時間的推移來起興，來表達士兵久役于外不得歸家的怨恨、思家與盼歸的心情?！懊沂颐壹摇焙汀安诲貑⒕印笔沁@一心情產(chǎn)生的主要原因。本詩中的戰(zhàn)士的服役看上去沒有期限，士兵歸家變得遙遙無期，這自然要引起征卒的不滿和對家鄉(xiāng)更強烈的思念。以下幾章都是圍繞著這個基調敘寫的。,第二、三章 寫軍旅生活之勞苦。詩仍以薇菜逐漸長得柔嫩、粗硬起興，暗示時間流逝，易年更歲，可是役期卻無止境，軍旅生
21、活又異常痛苦，轉戰(zhàn)不止，饑渴勞頓。而“靡使歸聘”和“我行不來”，則表達了邊關和故鄉(xiāng)相隔萬里，關山阻斷，音訊全無，由此而引發(fā)的強烈的思歸之情。,第四、五章 直接寫戰(zhàn)事。這兩章是在前面基礎上的對戰(zhàn)爭場面的具體描寫，通過對馬車、象弭、魚服、將帥和士兵生動而形象的刻劃，從另一個側面反映了“憂心烈烈”、“憂心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了實處。從而進一步強調了正是因為戰(zhàn)爭頻繁，居無定所，作為兵營中最底層的士兵才會歸家無望，思鄉(xiāng)心切。,,昔我往矣，楊柳依依。 依依：樹枝柔弱隨風飄拂的樣子。 今我來思，雨雪霏霏。 來思：指歸來時。思，語末助詞。 雨(y)雪：下雪。 霏霏：雪下得很大的樣子。 行
22、道遲遲，載渴載饑。 遲遲：緩慢的樣子 我心傷悲，莫知我哀。,第六章 寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭的幸存者終于踏上了歸家的路途。但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，寫的是歷經(jīng)磨難之后內心深處的凄涼和悲苦，而且“行道遲遲，載渴載饑”，歸鄉(xiāng)的路依然那么艱難。,第六章 現(xiàn)實的哀傷 今昔之對比 現(xiàn)實的困境 歸途:痛定思痛,,,首先，注重用具體生動的細節(jié)來展現(xiàn)生活圖景。,探究藝術特點,比如對戰(zhàn)爭場面的描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬，寫象弭、魚服，寫勞累奔波，寫?zhàn)嚳孰y當，但通過這些
23、描寫可以想見戰(zhàn)爭的殘酷。,詩的前三章開頭句式相似，反復吟唱，一方面以植物的生長暗示時間的流逝，另一方面也在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂之美。,其次，旋律協(xié)調，音節(jié)和諧，,再次是情景交融。 詩首四句，歷代傳誦不已，被視為情景交融的佳句。 “昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！币詷肪皩懓?，以哀景寫樂，倍增其哀樂。,,“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！北灰暈榍榫敖蝗诘募丫?。理解前人對這兩句詩的評價。,方玉潤詩經(jīng)原始中評說：“此詩之妙，全在末章：真情實景，感時傷事，別有深情，非可言喻，故曰：莫知我哀，不然，凱奏生還，樂矣，何哀知有耶？”又說“末乃言歸途景物，并回憶來時風光，不
24、禁黯然傷神。絕世文情，千古常新?！?清人王夫之在論詩經(jīng)小雅采薇“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”兩句時說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”,描寫戍邊戰(zhàn)士歸鄉(xiāng)途中，雨雪阻隔，饑渴交加，以及痛定思痛的心情。語調低沉，低回往復，多以疊字加重氣氛，讀起來令人潸然淚下。,渡漢江 李頻 嶺外音書絕，經(jīng)冬復立春。 近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。,,這是久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩。詩意在寫思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說。寫 愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)消息，擔心聽到壞的消息，而傷了好的愿望。語極淺近， 描摹心理，不事造作，自然至美。,反襯手法：用凄苦的景物來寫快樂，用美好的景物來寫悲哀，這就是反襯手法。用
25、美好的景物來寫快樂，用凄 苦的景物來寫悲哀，這是陪襯；反襯往往比陪襯更有力量。,主 題,采薇一詩描寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內心傷痛，抒發(fā)了對戰(zhàn)爭的不滿和對家鄉(xiāng)的思念之情。,,請同學們寫一段文字概括詩的意境,寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關漸遠，鄉(xiāng)關漸近。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰(zhàn)斗場面，無數(shù)次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現(xiàn)。,鹿柴 王維 空山不見人， 但聞人語響。 返影入深林， 復照青苔上。,課外拓展,詩歌鑒賞
26、,這是寫景詩。描寫鹿柴傍晚時分的幽靜景色。詩的絕妙處在于以動襯靜，清新自然，毫不做作。落筆先寫“空山”寂絕人跡， 接著以“但聞”一轉，引出“人語響”來。空谷傳音，愈見其空；人語過后，愈添空寂。最后又寫幾點夕陽 余暉的映照，愈加觸發(fā)人幽暗的感覺。,借景抒情,借景抒情詩，指的是寓情于景，借助客觀景物的描寫來抒發(fā)詩人主觀感情的詩作。詩人在詩中不是直接抒發(fā)感情，而是移情于物，融情于景，將自己的感情轉移到景物上去，使景物帶上感情色彩。,春曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風雨聲，花落知多少。,這是一首惜春詩，詩人抓住春晨生活的一剎那，鐫刻了自然的神髓，生活的真 趣，抒發(fā)了對爛漫醉人春光的喜悅，對
27、生機勃勃春意的酷愛。,靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。,這是寫遠客思鄉(xiāng)之情的詩，詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋夜的意境。它以清新樸素的筆觸，抒寫了 豐富的內容。,相思 王維 紅豆生南國， 春來發(fā)幾枝。 愿君多采擷， 此物最相思。 這是借詠物而寄相思的詩。,,送別 王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。 春草年年綠，王孫歸不歸。,這首送別詩，不寫離亭餞別的依依不舍，卻更進一層寫冀望別后重聚。這是超出 一般送別詩的所在。開頭隱去送別情景，以“送罷”落筆，繼而寫別后回家寂寞之情 更濃更稠，為望其再來的題意作了鋪墊，于是想到春草再綠自有定期，離人回歸卻難 一定。惜別之情，自在話外。,
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