《廣東省惠州市外國語學(xué)校2015屆九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物單元綜合測試題 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省惠州市外國語學(xué)校2015屆九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物單元綜合測試題 (新版)新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元 碳和碳的化合物
(測試時間45分鐘 滿分100分)
班級 學(xué)號 姓名 成績
一、選擇題:(本題有10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列物質(zhì)中,硬度最大的是 ( )
A.金剛石 B.石墨 C.焦炭 D.活性炭
2. 下列裝置操作圖不能用于檢驗氣密性的是 ( )
3.
2、 某無毒氣體的密度是空氣密度的5/9,且極難溶于水,不與水反應(yīng),那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法 ( )
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
4. 下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.CO使人中毒 B.金剛石作裝飾品
C.干冰變?yōu)槎趸細怏w D.活性炭用于防毒面具
5、下列關(guān)于金剛石、石墨、木炭和C60的敘述正確的是 ( )
A. 都是黑色固體
3、 B.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C. 碳原子的排列方式相同 D.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
6.仔細觀察在煤爐中燃燒的煤,你會發(fā)現(xiàn)有如下圖所示的現(xiàn)象。
請你指出在圖中藍色火焰處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ( )
A.C+O2 CO2
B.2C+O2 2CO
C.2CO+O22CO
D.CO2+C2CO
7. 不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是 ( )
4、
A.通入澄清石灰水 B.觀察顏色
C.通入紫色石蕊試液 D.點燃
8.2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”,警示溫室效應(yīng)對人類的危害。現(xiàn)已證實引起溫室效應(yīng)的主要氣體是 ( )
A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2
9.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是:
5、 ( )
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅 D.先變藍后變紫
10.如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是 ( )
A.把混合氣體點燃
B.把混合氣體通過澄清石灰水
C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D.把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里
二、填空題(本題包括4小題,共30分)
11.(12分)選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是_____
6、_______________;(2)能用于滅火的氣體是 ;
(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是_________;(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是 ;(5)只能用向上排氣法收集的氣體是________;只能用排水法收集的氣體是 。
12.(4分)碳具有可燃性,當(dāng)氧氣充足時,燃燒的化學(xué)方程式為 ??;當(dāng)氧氣不足時,燃燒的化學(xué)方程式為 。
13.(6分)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”將在我國舉行。低碳經(jīng)濟是一種
7、以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。
(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,這些化工原料屬于 (填“化合物”、“單質(zhì)” 或“氧化物”)。
(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)
8、 。
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④ 優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電。
(4) 請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。
14.(8分)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 。
(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于 。
(3)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途 。
(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
9、 。
三、簡答題(本題包括2小題,共10分)
+澄清石灰水
②
A
B
D
C
高溫
①
E↓
15.(6分)已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請回答:
(1)C的化學(xué)式為 ;D的化學(xué)式為 。
(2)A中金屬元素的化合價是 ? 。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ??;該反應(yīng)的基本類型是 。
16.(4分)將螳螂放在盛有CO2的A
10、瓶中,將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中,兩個瓶都擰緊瓶蓋,過一段時間后A、B瓶中的小動物都死了。請回答:
A瓶中蝗螂的死因是 ;B瓶中蟋蟀的死因是 。
四、實驗題(本題包括2小題,共20分)
17.(9分)小明設(shè)計了右圖所示的實驗裝置,進行CO還原CuO的
實驗。試回答:
⑴該裝置存在一處不完善的地方是__________________。
解決的方法是 。
⑵實驗開始時,先要進行的操作是 。
(選填序號:①加熱 ②通
11、CO)
⑶實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是:
、 ,
B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品 C.收集氣體 D.氣體驗滿 E.洗滌儀器,整理桌面
燃著的火柴熄滅
b
a
18.(11分)某校九年級化學(xué)實驗操作考查的方法是由考生抽簽確定考題,小華同學(xué)抽到的題目是“以
12、雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”。小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示:
(1)儀器a、b的名稱分別是 、 。
(2)小華上述操作過程中有明顯錯誤的是 (填字母序號)。
(3)操作A中,小華松開手片刻后,看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段 ,證明裝置不漏氣。(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ;
檢驗二氧化碳收集滿的方法是
13、 。
(5)若將雞蛋殼換為鋅粒,利用上述實驗中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
五、計算題(共10分)
19.工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?
第六單元
一、選擇題:(本題有10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
14、
C
A
B
C
B
D
A
B
二、填空題(本題包括4小題,共30分)
點燃
點燃
11. (6分)(1)CO(2)CO2(3)H2(4)O2(5)CO2(6)CO
12.(8分)C+O2 CO2 2C+O2 2CO
13.(8分)(1)礦物燃料的燃燒;植物的光合作用(或海水吸收)
(2)化合物 ?。?)② (4)隨手關(guān)燈(或步行代替乘車等)
14. (8分)(1)CO2 (2)氧化物 (3)CO可作燃料 (4)C+O2CO2 (合理答案均可)
三、簡答題(本題包括2小題,共10分)
15. (6分)(1
15、)CO2?。胾(2)?+2(3)C+2CuO高溫Cu+CO2↑置換反應(yīng)
16. (4分) 缺氧窒息;CO中毒
四、實驗題(本題包括2小題,共20分)
17. (1)塑料瓶變癟。
(2)二氧化碳溶于水后,瓶內(nèi)壓強減少,外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟。
(3)二氧化碳可溶于水。
18.(1分) 因為二氧化碳密度比空氣大,使小氣球受到的浮力增大,且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳氣體中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央。
19.(9分)(1)缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了。
在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉。
(2)②?。?)黑色物質(zhì)變成紅色 澄清的石灰水變渾濁
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ +H2O
20.(11分) (1)試管 集氣瓶(2)B?。?)水柱
(4)CaCO3+ 2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 將燃著的火柴放在瓶口,如火柴熄滅,則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿 (5)Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
五、計算題(共10分)
21. (10分)10t