八年級語文下冊 第四單元 20俗世奇人課件 新人教版.ppt

20*俗世奇人,一,二,三,四,lio,ch,ku,chu,zhun,sh,q,g,du,cu,chu,hng,hng,cho,zho,一,二,三,四,二、重要詞語 1.逢場作戲: 2.八面玲瓏: 3.:比喻態(tài)度、做法等跟著情勢轉(zhuǎn)變方向(含貶義)。 4.左右逢源: 5.:知識淺陋,見聞不廣。 6.想轍: 7.痛改前非: 8.練達(dá):,遇到機(jī)會,偶然玩玩,湊湊熱鬧。,原指窗戶寬敞明亮,后用來形容人處世圓滑,不得罪任何一方。,看風(fēng)使舵,形容做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利。也形容辦事圓滑。,孤陋寡聞,方言,想辦法。,徹底改正以前所犯的錯誤。,閱歷多而通達(dá)人情世故。,一,二,三,四,一,二,三,四,四、背景回望 天津衛(wèi)本是水陸碼頭,居民五方雜處,生出各種怪異人物,既在顯耀上層,更在市井民間。這些奇人妙事,聞所未聞,倘若廢置,豈不可惜?近日忽生一念,何不筆錄下來?故而隨想隨記,始作于今;每人一篇,各不相關(guān)。冠之總名俗世奇人耳。,1.泥人張、楊七、楊巴各懷有什么絕技? 2.泥人張、楊七、楊巴給你留下了什么印象?,泥人張:手藝道上的人,捏泥人的“泥人張”排第一。而且,有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。 楊七:楊七的手藝好,關(guān)鍵靠兩手絕活。茶湯撒兩次芝麻,一直喝到見了碗底都有香味;芝麻不用整粒的,而是先使鐵鍋炒得焦黃不糊,再拿搟面杖壓,碎得粗細(xì)正好。 楊巴:口才好,死人說活,破貨變好貨。,“泥人張”是一個(gè)技藝高超、沉穩(wěn)、干練、性格內(nèi)斂、應(yīng)對從容的人?！皸钇摺笔且粋€(gè)手藝精湛、性格敦厚的人。“楊巴”是一個(gè)有口才,在生意場上能應(yīng)付自如、左右逢源的人。,3.作者說泥人張的手藝“有第一,沒第二,第三差著十萬八千里”,你怎樣理解這種夸張的作用? 4.作者是怎樣塑造“好嘴楊巴”這個(gè)人物的?,這種夸張其實(shí)是在突出“泥人張”的技藝超凡絕倫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同行。作者運(yùn)用這樣強(qiáng)烈的夸張,能夠給讀者留下深刻的印象。,文章主要用了對比襯托的手法,故事開端,并不寫楊巴,而是從夸贊楊七的高超技藝開始。在巧妙應(yīng)對李鴻章一節(jié)中,楊巴說話之前,眾官員“嚇蒙了”,而楊巴“立時(shí)猜到”,對比中顯出楊巴的機(jī)靈;楊巴說話之后,李中堂覺得他“機(jī)敏過人”,“心生歡喜”,在場所有人“摸不著頭腦”,而楊巴“心里頭卻一清二楚”,從側(cè)面烘托了楊巴的機(jī)智。,5.作者言辭中對楊巴的圓滑大加褒揚(yáng),對此,應(yīng)怎樣理解?,首先,舊社會平民百姓處在社會的底層,在謀生過程中經(jīng)常會受到來自于上層社會各方面的輕視排擠和剝削。生存的壓力,促成了小人物特殊的生存策略,楊巴的圓滑世故、見風(fēng)使舵、八面玲瓏等性格,是應(yīng)對生存環(huán)境的策略。另外,楊巴的揚(yáng)名,也給我們一些啟示說話要講究方式,注意場合。,