廣西平南縣六陳高級中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)資料 第八講 電與磁（無答案） 新人教版

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1、廣西平南縣六陳高級中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)資料 第八講 電與磁 新人教版 磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。 磁場的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。 磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。 磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交） 磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。 地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學(xué)者：

2、沈括最早記述這一現(xiàn)象。） 奧斯特實驗證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場。 安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。 通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。 電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變。 電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實

3、現(xiàn)自動控制。 電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切 割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。 產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場中；③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運動。 感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機械能轉(zhuǎn)化為電能。 發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。發(fā)電機主要由定子和轉(zhuǎn)子。 高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電流，從而減小電能的損失。 磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁 力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機械能。應(yīng)用是制成電動機。 通電導(dǎo)體在磁場中

4、受力方向：跟電流方向和磁感 線方向有關(guān)。 直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的。 （二）、練習(xí) 一、填空題 1.發(fā)電機是根據(jù)__________現(xiàn)象制成的，這個現(xiàn)象是由英國物理學(xué)家___________發(fā)現(xiàn)的。 圖1 圖2 — + S G 2.如圖1所示，A是螺線管內(nèi)的鐵芯，B是懸掛在彈簧下的鐵塊，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)，要使彈簧的長度變短，可采取的辦法有： ①___________________________ ②___________________________ 　　 ③___________________________

5、 3.如圖2所示，將一根條形磁鐵插入線圈時，與之相連的靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在這個閉合電路中，__________相當(dāng)于電源，這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化情況是____________________。 4．小明一打開臥室的燈，家里正在使用的電器就全部停止了工作，造成故障的原因是臥室發(fā)生了 現(xiàn)象；某居民樓經(jīng)常在做飯時間保險絲熔斷，這一般是由于 造成的。 5．我國宋代科學(xué)家 是最早明確地論述 的科學(xué)家，他指出指南針?biāo)傅姆较蚪?jīng)常稍微偏離南北方向。 6．如圖所示，閉合開關(guān)S后，燒杯中水面上浮著一空心小鐵球，電磁鐵此時A端為

6、極，將滑片P向右滑動，空心小鐵球所受浮力 （填“增大”、“減小”或“不變”）。 二、選擇題 7.在通電螺線管內(nèi)插入下列哪種棒后通電螺線管的磁性一定增加( ) A、銅棒 B、鐵棒 C、鋁棒 D、條形磁鐵 8.用電磁繼電器來操縱高電壓，強電流的開關(guān)，其主要作用是( ) A、節(jié)約用電 B、操作簡單 C、保護(hù)用電器 D、避免危險 9.如圖3所示，當(dāng)開關(guān)S合上時，電磁鐵和物體ab相吸引，則下列說法正確的是( ) A、ab一定是磁鐵，且a端一定是N極 B、ab一定是磁鐵，且a端一定是S極

7、C、ab可能是磁鐵，且a端是S極 D、ab一定是一塊鐵，而不是磁鐵 10.如圖4所示，當(dāng)變阻器的滑片P緩慢地向左移動時，則( ) A、懸掛磁鐵的彈簧伸長 B、懸掛磁鐵的彈簧縮短 C、懸掛磁鐵的彈簧長度不變 D、懸掛磁鐵的彈簧可能伸長，可能縮短 11.下列說法中符合歷史事實的是( ) A、奧斯特實驗證明，利用磁場可以獲利電流 B、法拉第實驗證明，通電導(dǎo)體周圍存在磁場 C、奧斯特實驗證明，利用電流可以獲利磁場 D、法拉第實驗證明，磁場周圍存在電流 12．感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件( ) A、導(dǎo)體在磁場中運動 B、導(dǎo)體在磁場中做切割磁感

8、應(yīng)線運動 C、閉合導(dǎo)體做切割磁感應(yīng)線運動 D、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感應(yīng)線運動 13．月球表面周圍沒有空氣，它對物體的引力僅為地球上的1/6，月球表面沒有磁場。根據(jù)這些特征，在月球上，下圖中的四種情況能夠做到的是（ ） 14．如圖所示的幾種電磁現(xiàn)象中正確的是（ ） 15．電動機可以帶動水泵抽水，如圖所示的4幅圖中，能反映出電動機工作原理的是（ ） 16．有兩根大頭針被磁鐵一端吸起，懸在磁鐵下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映實際情況的是（ ） 17．圖10所示為四位同學(xué)判斷通電螺線管極性時的做法，正確的是（　　） 圖10 A

9、 B C D 18．一根鋼條靠近磁針的磁極，磁針被吸引過來。則 A.鋼條一定具有磁性 B.鋼條一定沒有磁性 C.鋼條可能有磁性，也可能沒有磁性 D.條件不足，無法判斷 三、作圖題 19．在圖5中標(biāo)出通電螺線管的N、S極, 在圖6中，標(biāo)出通電螺線管上電流的方向。 20．電和磁的聯(lián)系可以由三個重要實驗證明，這三個實驗分別如圖7、圖8、圖9所示。 (1)圖7實驗a.該實驗證實了_____________。b.應(yīng)用舉例________________________。

10、(2)圖8實驗a.該實驗證實了______________。b.應(yīng)用舉例__________________________。 (3)圖9實驗a.該實驗證實了________________。b.應(yīng)用舉例________________________。 21．如圖所示是小明設(shè)計的溫度自動報警器原理圖.在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時，綠燈亮；當(dāng)溫度升高達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時，紅燈亮，發(fā)出報警信號.請按照題意要求，在圖中連接好電路. 22．如圖所示，條形磁鐵（陰影端為N極）掛在彈簧下，現(xiàn)處于通電螺線管左端上方附近.在將將磁

11、鐵平移到通電螺線管右端的過程中，觀察到彈簧的長度逐漸變短. 根據(jù)以上信息，標(biāo)出通電螺線管兩端的磁極，并在螺線管上標(biāo)出繞線中的電流方向. 23．如圖,有帶風(fēng)葉的小電動機一只，電熱絲R一段，開關(guān)兩只，插頭一只，導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連成一個有冷熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路。要求：只閉合S1時吹冷風(fēng)，只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱，同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng)，請按要求將圖中的元件連接起來. S1 S2 24．如圖所示是家庭電路的某一部分的示意圖，請用筆畫線代替 導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用用電的要求。 25．如圖為電磁繼電器自動報警，電磁

12、繼電器的銜鐵端部有可控制的觸點，雙金屬片是在受熱膨脹時自動接通電路的裝置，要求做到起火后能通過電鈴報警，請將圖中電路連起來。 26．圖是王強同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動中為某倉庫設(shè)計的一種防盜報警器，其踏板放在倉庫的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)，觀察電路可知，這個報警器的工作原理是： 有人踩踏時， ； 無人踩踏時， 。 27．為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想： 猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性 猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它

13、的磁性越強 猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強 為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實驗中的四種情況。 根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空： ⑴通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它 的不同。 ⑵通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。 ⑶通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。 ⑷通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，就補充 。 28．把圖14-11中的兩個線圈串聯(lián)起來，使接通電源后，兩個線圈互相吸引。