2021屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題四 練案一 小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的三種考法

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1、． ．．．．． 專題四 練案一  文學(xué)類文本閱讀 ——小說(shuō) 小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的三種考法 一、閱讀下面的文字,完成 1~3 題。(15 分) ①夕陽(yáng)斜照著流水,碧綠的江面上搖曳著耀眼的金光,成瑤無(wú)心去看這些,她興奮的臉蛋在晚霞中 映滿了光彩?！岸?別看嘉陵江了,你聽(tīng)我說(shuō)嘛!” ②“你說(shuō)吧。”成崗正望著遠(yuǎn)處的一片紅巖,目光不肯移開(kāi)。那是中共辦事處住過(guò)的地方,有名的 紅巖村。 ③“二哥,我跟你說(shuō)嘛!許多同學(xué)都要走了……”成崗猛然回頭,看著妹妹。從那雙認(rèn)真的眼光中,他 發(fā)現(xiàn)這個(gè)少女已經(jīng)不再是咿咿呀呀的乳雛,她已成長(zhǎng)為一只練羽的海燕,只待一聲春雷,就要沖向暴風(fēng) 雨!

2、成崗略帶幾分激動(dòng)地凝望著妹妹。 ④“真的!到農(nóng)村去,馬上就要出發(fā)?！泵妹谜f(shuō)得很興奮,一雙晶亮的眼睛珍珠般地閃耀著,她渴望去 參加農(nóng)民起義,參加武裝斗爭(zhēng),到山上打游擊,過(guò)那種充滿浪漫色彩的戰(zhàn)斗生活?？墒强吹礁绺缫恢睕](méi) 有回答她的話,少女明澈的眼光很快就變得暗澀了:“你一定又說(shuō)我年輕不懂事,不讓我去……” ⑤成崗的表情沒(méi)有什么變化,妹妹的心事他已經(jīng)猜透了,但他并不急于插話?！岸?我們班上走 了三個(gè),最近還要走……我多么希望……”“希望總是有的。但是希望不是幻想?！? ⑥成瑤看了看二哥,她不太滿意這種抽象的回答。她忽然想起了什么,話頭一轉(zhuǎn):“喲,我的書(shū)包咧? 我的書(shū)包咧? ”一邊叫著,一邊

3、慌慌忙忙地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。成瑤很快就轉(zhuǎn)來(lái)了,帶著神秘的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“專給 你帶回來(lái)的!只許你一個(gè)人看!” ⑦成崗從書(shū)包里翻出一疊粉紅色的打字紙,“《挺進(jìn)報(bào)》? ”他遲疑了一下,沉下臉問(wèn):“把這拿回來(lái) 干啥? ”“給你看的?！背蓫彄u搖頭,聲音里帶著妹妹難以理解的責(zé)難:“誰(shuí)叫你帶回來(lái)的?”成瑤惶惑地望 著成崗。她滿腔的熱情,被迎頭的冷水澆滅了。 ⑧成崗指著《挺進(jìn)報(bào)》嚴(yán)厲地說(shuō)道:“這東西以后不準(zhǔn)帶回家來(lái),給人發(fā)現(xiàn)了可不是好玩的事!”妹 妹像受了天大的委屈,激動(dòng)地反駁著:“我沒(méi)有碰到危險(xiǎn)!”“你太冒失了?！背蓫彄u了搖頭,“這不是勇敢 而是冒險(xiǎn)!難道你沒(méi)有看見(jiàn)到處都在搜查《挺進(jìn)報(bào)》?車(chē)站、碼頭,到處都有特務(wù)

4、!” ⑨“危險(xiǎn)? 我是冒失鬼? ”妹妹的臉蛋氣得失去了血色:“怪不得人家說(shuō)你當(dāng)了廠長(zhǎng)就變了!你——膽 小,你——害怕,你——不敢和過(guò)去的朋友來(lái)往!你……好,好!我不連累你……” ⑩淚珠沿著她痛苦的面頰往下涌流。她曾經(jīng)那樣地信任、尊敬二哥,可是現(xiàn)在……她難過(guò),失望, 突然從成崗手里奪回《挺進(jìn)報(bào)》,幾下子撕得粉碎,一把塞進(jìn)書(shū)包,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)自己的小屋,失聲痛 哭…… 微帶寒意的薄霧漸漸散開(kāi),遠(yuǎn)處的山巒在晨曦中顯現(xiàn)出起伏的淡影;迎著初升的旭日,鳥(niǎo)兒清脆 地叫著,飛向遠(yuǎn)方。在一塊伸向江岸的懸?guī)r上,成瑤已經(jīng)坐了好久——昨晚上她睡得不好,噩夢(mèng)纏繞著 她:時(shí)而仿佛是大哥回來(lái)了,說(shuō)要帶她到延安去;時(shí)而是華為

5、(重慶大學(xué)生,雙槍老太婆的兒子)周身流血, 和她同關(guān)在警備司令部,審問(wèn)他們的正是那個(gè)特務(wù)魏吉伯;時(shí)而又?jǐn)D在船上,二哥和她一道,那份《挺 進(jìn)報(bào)》被別人發(fā)現(xiàn)了,她藏來(lái)藏去,不知怎的老是在書(shū)包里。天還沒(méi)有亮,她就被夢(mèng)中追上船來(lái)的戴黑 眼鏡的特務(wù)驚醒了。 1 ． ．． 最近以來(lái),她的心境很不平靜,狂熱的心使她特別容易興奮,也容易激動(dòng)。和二哥鬧別扭的事,早 就像陽(yáng)光下的烏云一樣散去。成瑤感到內(nèi)疚和羞愧:自己按著書(shū)包,心里還咚咚地跳著,怕特務(wù)檢查, 卻反而說(shuō)二哥是膽小鬼!二哥的話并沒(méi)有錯(cuò)啊,勇敢不是冒險(xiǎn)。她又漸漸回想到過(guò)去:是二哥給剛學(xué)扎 發(fā)辮的自己,講八路軍抗戰(zhàn),講敵后游擊隊(duì),

6、講毛主席和延安……上高中那年,二哥有天深夜才回家,一 進(jìn)門(mén),就悄悄告訴自己:在飛來(lái)寺中蘇文協(xié),他真的見(jiàn)到毛主席了,看見(jiàn)毛主席和周副主席從他面前走 過(guò),他忘記了還有特務(wù)監(jiān)視的危險(xiǎn),禁不住高聲喊著“毛主席萬(wàn)歲!”還有那一回,二哥半夜里回來(lái),滿臉 鮮血,二哥不準(zhǔn)她聲張,洗凈了血污,第二天照常去上班,卻說(shuō)是夜里走路自己跌傷了的。還有二哥生 日那天,煮好了面,他卻不回來(lái),媽媽說(shuō):“呃,又是在車(chē)間。”果然在車(chē)間里找到了他,滿身油污,和工人一 起干活。回家的路上,她高興地告訴他:“二哥,你多么像個(gè)工人!怪不得別人都說(shuō)你這個(gè)廠長(zhǎng)沒(méi)得一點(diǎn) 架子?！笨墒嵌绲哪樕⒖剃幊料氯チ恕Ｒ院?再也看不到他和工人在一起……

7、 許多往事的聯(lián)想,使成瑤激動(dòng)地感到自己忽然聰明了,猜到了許多事情:她自己不是也保守著秘 密,沒(méi)有把參加新青社的事告訴二哥嗎? 二哥一定和自己一樣,擔(dān)負(fù)著秘密的工作任務(wù),也許,他和大哥 一樣,是個(gè)最勇敢的共產(chǎn)黨員! 從對(duì)岸開(kāi)航的早班渡輪靠了岸。過(guò)一會(huì)兒,輪渡劃子又嗚嗚地叫了兩聲,開(kāi)向?qū)Π丁＿@時(shí)天色 大亮。成瑤想著也許二哥正等著她咧,是該回家的時(shí)候了。 (摘選自羅廣斌、楊益言《紅巖》,有刪改) 1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )(3 分) A.文中插敘成瑤做噩夢(mèng)的情節(jié),旨在展現(xiàn)成瑤在復(fù)雜斗爭(zhēng)環(huán)境下的焦慮與困惑,豐富了人物形象,補(bǔ)充 了小說(shuō)內(nèi)容。 B.文

8、中多處運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě),“夕陽(yáng)斜照”“初升的旭日”“天色大亮”的時(shí)間變化,對(duì)人物心理有暗示作 用。 C.文章大量運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理來(lái)描寫(xiě)成瑤,第④段中兩處有關(guān)眼神的描寫(xiě),生動(dòng)地傳達(dá)了 她由興奮到失望的情緒變化。 D.選文在刻畫(huà)兄妹二人時(shí)各有側(cè)重,前者側(cè)重表現(xiàn)成崗在地下工作中的沉著冷靜、理智成熟的作風(fēng), 后者側(cè)重寫(xiě)其心路歷程。 2.(分析情節(jié)作用)小說(shuō)中多次提到“書(shū)包”的情節(jié)有何作用? 請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6 分) 3.(賞析情節(jié)技巧)小說(shuō)在敘述時(shí)交替使用了全知視角和限知視角,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(6 分) 2 二、閱讀下面的文字,完成 4~6 題

9、。(15 分) 滿楚古德吉的鷹 阿 滿 爺爺要把今天自家鷹捕捉到的野兔分割好,儲(chǔ)藏起來(lái),因?yàn)槁L(zhǎng)的冬天野物會(huì)很少,他們得細(xì)水長(zhǎng)流過(guò) 生活。是啊,人可以餓肚子,鷹不行。爺爺說(shuō),鷹是貴客,到家只有那么短短的幾個(gè)月,它每日辛勞,必須 好好待它。 滿楚古德吉打算用新的鷹腳絆繩獎(jiǎng)勵(lì)自己的鷹。墻角里已經(jīng)有滿滿兩麻袋野雞了,過(guò)幾天爺爺 就可以拿到集上去賣(mài)。滿楚古德吉心里算了算,離春天放生的日子還有四個(gè)月,那就是一百二十多 天。但是下雪的日子總過(guò)得很快,一想起離別,滿楚古德吉心里便堵塞了。他對(duì)鷹的承諾就像大山對(duì) 河流的承諾一樣,時(shí)間一到,他肯定是要讓它回歸山林的。唉,不能想了,

10、  有太多的難舍難分。 “多好的一只鷹,被滿楚古德吉那小子逮到了?！蹦切棸咽嚼鲜沁@么說(shuō)。是的,夏天的時(shí)候,滿楚 古德吉意外地捉到了這只鷹。之后,屯里人開(kāi)始談?wù)撨@對(duì)爺孫倆。 有人出高價(jià)來(lái)買(mǎi),滿楚古德吉想賣(mài),爺爺不同意。滿楚古德吉企圖反抗?fàn)敔?但是爺爺一吹胡子, 滿楚古德吉就軟下去了,只好放棄。 滿楚古德吉從出生到現(xiàn)在一直被爺爺捂在這里。去過(guò)一兩次集圩,那是爺爺獎(jiǎng)勵(lì)帶他去買(mǎi)果子 吃。他不知道自己的鷹為什么值那么多錢(qián),最終還是買(mǎi)鷹的人告訴了滿楚古德吉,他們說(shuō),這可能是一 只海東青,現(xiàn)在看不大出來(lái),過(guò)兩個(gè)月就看出來(lái)了。海東青是神鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)是它把光和火種帶到了世 上。 接下來(lái)日子就很

11、有期盼了,有期盼的日子就很有趣味。滿楚古德吉整個(gè)秋天都被這只鷹占滿,小 土坯屋周?chē)M是他和鷹的歡快身影。 鷹長(zhǎng)得快,很快羽翼豐滿。豐滿了,發(fā)現(xiàn)不是期望的那種神奇,卻也漂亮異常。 鷹蹲在墻邊的木杠子上,一雙清亮的眼珠被一圈金子般的螢黃簇?fù)?。它轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠,螢黃像變戲法 似的翻來(lái)翻去。跳了跳,翅膀像漁網(wǎng)張開(kāi),捕獲著滿屋子的幸福。 不過(guò),想想熬鷹的那段日子,滿楚古德吉可真是吃苦了。這只鷹與從前的鷹大不一樣,滿楚古德吉 先后養(yǎng)過(guò)三只鷹,從前的鷹三五天最多一個(gè)星期就熬熟了,馴服了,隨人了。而這只鷹到了整整十天也 不向人屈服。它就那么瞪著滿楚古德吉,不吃不睡,也不大動(dòng),像雕像一樣。 滿楚古德吉比鷹更犟

12、,瞪回它說(shuō),你狠,看誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)。一天兩天過(guò)去了,三天五天過(guò)去了,滿楚古 德吉著急了,發(fā)躁了,眼睛酸,身子疲,人犯暈,什么時(shí)候倒下的都不知道。冷不丁醒來(lái),趕緊爬起來(lái),揉揉 眼,再熬。 熬到第十天了,滿楚古德吉從別人那里借來(lái)了一只鷹,對(duì)它進(jìn)行吃食教育。滿楚古德吉把肉條喂 給別人的鷹,別人的鷹很享受地吃著,不緊不慢。但是自己家的鷹巋然不動(dòng),眼珠子都不轉(zhuǎn)動(dòng)一下,害 3 得滿楚古德吉白白浪費(fèi)了那么多好肉條。沒(méi)轍了,滿楚古德吉摸了摸自家的鷹,發(fā)現(xiàn)它瘦得只剩下一 層皮了,體溫也下降了,啊,原來(lái)它快死了。 滿楚古德吉臉煞白,心臟往下墜,腦子一時(shí)空了,他傻在那里了。還好,這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)了,

13、給滿楚古 德吉端來(lái)了一碗玉米糝子,甩出兩個(gè)字,吃飯。然后,用手撫摸著鷹的頭和脖子,輕柔地一下又一下,像 撫摸小時(shí)候的滿楚古德吉那樣。 看著玉米糝子飯,滿楚古德吉終于想起了餓,熬鷹十來(lái)天,他累壞了,下巴尖了,胳膊上小肉腱子也 軟了。爺爺在滿楚古德吉沒(méi)轍的時(shí)候接過(guò)了熬鷹的任務(wù),讓那鷹恢復(fù)了元?dú)狻? 滿楚古德吉狼吞虎咽地吃著,吧嗒吧嗒。也許,吃飯的聲音是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的聲音。忽然,那 鷹有動(dòng)靜了,它轉(zhuǎn)動(dòng)了一下頭,看了看滿楚古德吉,確認(rèn)了一下,然后把頭勾下來(lái),學(xué)著滿楚古德吉的樣 子,一下一下啄了起來(lái)。滿楚古德吉吃的是玉米糝子,它啄的是自己的胸腹。 滿楚古德吉愣了,幾秒鐘后明白了,那鷹在吃自己。哇

14、,它動(dòng)食了,太好了。滿楚古德吉大喜,急忙 奔過(guò)去喂肉。這鷹,吃相惡狠狠的,太好看了。 接下來(lái),這鷹更加顯示出與眾不同,架鷹、跑繩、叫鷹等訓(xùn)練一個(gè)月完成了。到了冬天的時(shí)候,這 鷹不僅能飛出很遠(yuǎn),并且能自己帶獵物回來(lái)了。難怪屯子里的人會(huì)妒忌眼紅,這鷹真的是越來(lái)越顯出 不一樣的好來(lái)了。 (選自《民族文學(xué)》2019 年第 2 期,有刪改) 4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )(3 分) A.《林黛玉進(jìn)賈府》巧借從未進(jìn)過(guò)賈府的林黛玉的眼睛來(lái)描寫(xiě)賈府的人物,這篇小說(shuō)也運(yùn)用了相同 的手法,通過(guò)鷹的眼睛來(lái)描寫(xiě)滿楚古德吉的形象。 B.“他對(duì)鷹的承諾就像大山對(duì)河流的承諾一樣”

15、運(yùn)用比喻手法,表現(xiàn)滿楚古德吉遵守承諾,因?yàn)樗X(jué)得 應(yīng)該讓鷹回歸山林,給它自由。 C.小說(shuō)前半部分描寫(xiě)了爺爺、鷹和滿楚古德吉共同生活的情景,營(yíng)造了溫暖幸福的氛圍,與熬鷹的那 段苦日子并不沖突,反而更突出了鷹的“與眾不同”。 D.桑迪亞哥老人的形象與小說(shuō)中鷹的形象有相似之處,桑迪亞哥在艱苦卓絕的環(huán)境中用勇氣奮力抗 爭(zhēng),鷹在馴化的過(guò)程中不惜用自己的生命抗?fàn)帯? 5.(梳理情節(jié)結(jié)構(gòu))請(qǐng)結(jié)合作品,簡(jiǎn)要概括滿楚古德吉熬鷹過(guò)程中不同階段鷹的表現(xiàn)以及他相應(yīng)的心 理。(6 分) 6.小說(shuō)多處運(yùn)用側(cè)面襯托的手法來(lái)塑造鷹的形象,請(qǐng)從文中舉出三個(gè)例子,并簡(jiǎn)要分析。(6 分) 4

16、專題四  文學(xué)類文本閱讀 ——小說(shuō) 練案一 小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的三種考法 1.A 解析:對(duì)人物的心理分析有誤,文中插敘成瑤做噩夢(mèng)的情節(jié),從側(cè)面反映出了她的焦 慮緊張和不安,并沒(méi)有“困惑”。 2.①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。書(shū)包里的《挺進(jìn)報(bào)》引發(fā)兄妹爭(zhēng)執(zhí),造成成瑤對(duì)二哥的誤解,而夢(mèng)中 的書(shū)包也讓成瑤模糊意識(shí)到自己的冒失,進(jìn)而理解了二哥的斥責(zé)。②豐富人物形象。找 書(shū)包、夢(mèng)書(shū)包、按書(shū)包等情節(jié)反映了作為學(xué)生的成瑤警惕性不足的特點(diǎn),也襯托了成崗 作為革命者的成熟沉穩(wěn)和高度警覺(jué)。(每點(diǎn) 3 分) 3.文章通過(guò)全知視角對(duì)兄妹二人進(jìn)行了神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)二人沖突,其間又交 替使用限知視角,先是

17、以成崗的眼睛觀察成瑤的成長(zhǎng)變化,后以成瑤的心理活動(dòng)(噩夢(mèng)及 回憶反思等)講述自己和成崗的經(jīng)歷等,(3 分) 兩種視角的交替使用,使敘事角度靈活多樣, 使敘述的對(duì)象更加生動(dòng)立體,展示了成瑤逐漸成長(zhǎng)成熟的形象特點(diǎn),也豐富了成崗勇敢、 堅(jiān)毅、睿智的革命者形象。(3 分) 4.A 解析:A 項(xiàng),“通過(guò)鷹的眼睛來(lái)描寫(xiě)滿楚古德吉的形象 ”錯(cuò)誤,從文中來(lái)看,文中既描寫(xiě) 鷹的形象,又描寫(xiě)滿楚古德吉的形象,采用的是全知視角來(lái)描寫(xiě)鷹的形象和滿楚古德吉的 形象,并沒(méi)有通過(guò)鷹的視角來(lái)寫(xiě)滿楚古德吉。 5.參考答案: ①剛開(kāi)始:瞪著滿楚古德吉,不吃不睡不動(dòng)。心理:要比鷹更犟更狠。②三五 天后:仍然不吃不睡不動(dòng)。心理:

18、急躁,對(duì)熬鷹沒(méi)有了信心。③第十天:雖然瘦得只剩一層 皮,體溫下降,但仍巋然不動(dòng),眼珠子都不轉(zhuǎn)一下。心理:非常沉痛,為鷹快死了而不知所 措。(每點(diǎn) 2 分) 解析:從文中“不過(guò),想想熬鷹的那段日子,滿楚古德吉可真是吃苦了”,可知本題的設(shè)題區(qū) 域在下文。先找到關(guān)于描寫(xiě)熬鷹過(guò)程的文字,圈出不同階段鷹的表現(xiàn),再分析人物相應(yīng)的 心理。 6.參考答案: ①?gòu)酿B(yǎng)鷹人爺爺和滿楚古德吉的角度側(cè)面襯托鷹:爺爺認(rèn)為鷹不可以餓肚 子,“鷹是貴客”;滿楚古德吉想用新的鷹腳絆繩獎(jiǎng)勵(lì)自己的鷹 ,遵守讓鷹回歸山林的承 諾。爺爺和滿楚古德吉對(duì)鷹的珍視側(cè)面襯托了鷹的神奇、神圣。②從鷹把式、買(mǎi)鷹人 以及屯里人的角度側(cè)面襯托鷹:

19、鷹把式贊揚(yáng)滿楚古德吉的鷹是多好的一只鷹;屯里人都妒 忌眼紅;買(mǎi)鷹人認(rèn)為這只鷹很可能是神鳥(niǎo)海東青,愿意花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)這只鷹。鷹把式和買(mǎi)鷹 人的看重側(cè)面襯托了鷹的卓然不凡。③從其他鷹的角度側(cè)面襯托鷹:從前的鷹三五天至 多一個(gè)星期就屈服隨人了,這只鷹第十天還沒(méi)有熬熟;這只鷹不僅能夠飛很遠(yuǎn)而且還能帶 獵物回來(lái)。其他鷹的能力不濟(jì)側(cè)面襯托了這只鷹的倔強(qiáng)和本領(lǐng)高超。(每點(diǎn) 2 分) 5 解析:從文中來(lái)看,中心形象是滿楚古德吉的鷹,除此之外還提到滿楚古德吉和他的爺 爺、鷹把式、買(mǎi)鷹人以及屯里人,還有其他的鷹,這些形象其實(shí)都是對(duì)鷹的襯托。如“滿 楚古德吉打算用新的鷹腳絆繩獎(jiǎng)勵(lì)自己的鷹”“爺爺說(shuō),鷹是貴客,到家只有那么短短的幾 個(gè)月,它每日辛勞,必須好好待它”,這爺孫倆如此對(duì)待鷹,側(cè)面說(shuō)明這只鷹的神奇,或者是 不同一般。 6