《山東省泰安市新泰九年級物理全冊 16.4 變阻器學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新泰九年級物理全冊 16.4 變阻器學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、16.4變阻器
學(xué)習(xí)
目
標(biāo)
1.能說出滑動變阻器的構(gòu)造，畫出它在電路圖中的符號，理解變阻器的工作原理。
2.會把滑動變阻器正確連入電路來改變電路中的電流及用電器兩端的電壓。
學(xué)習(xí)流程
完善
一、自主預(yù)習(xí)
1.什么是變阻器？滑動變阻器有幾個接線柱？滑動變阻器通過改變什么來改變其接入電路中的電阻的？變阻器在電路圖中的符號是什么？
2.在電路中，變阻器的作用主要是什么？
3.生活中有哪些常用的變阻器？
二、課堂導(dǎo)學(xué)
學(xué)點：電阻器
1、演示實驗：課本68頁“想想做做”
（1）思考問題：燈泡的亮度為什么會變化？燈泡變亮?xí)r鉛筆芯連入長度怎樣改變？
（2）小結(jié)：通過改變連
2、入電路中鉛筆芯的_________來改變 ，
從而改變了燈泡的亮度。
2、結(jié)合實物，認(rèn)識變阻器。
A
B
D
C
（1）變阻器就是 的元件。
（2）觀察滑動變阻器實物，弄清它的結(jié)構(gòu)：（在右圖標(biāo)上各部分名稱）
思考： 電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？
（3）滑動變阻器在電路中的符號：
（4）滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“ Ω A”，其物理意義是：
3、 、
3、合作探究：滑動變阻器的有效接法與變阻情況。
（1）滑動變阻器共有_____個接線柱，每次使用接 個，共有 種接法，試著填入右表：
所選接線柱字母
連入電路的有效電阻是哪段
滑片P向右移動時
電阻絲長
度變化
電阻大小變化
電流大小變化
（2）討論交流：滑動變阻器一定能改變電阻嗎？
若不
4、是，則接哪兩個接線柱能改變電阻？接哪兩個接線柱不能改變電阻？
（3）小結(jié)：滑動變阻器的正確接法是 。
滑動變阻器的作用是：______________________________________________。
4、怎樣用滑動變阻器改變燈泡的亮度？
（1）設(shè)計實驗電路：
① 要使變阻器改變小燈泡的亮度，變阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？
② 要能控制電流的大小，應(yīng)該使用變阻器上的哪兩個接線柱？
③ 要使燈泡由暗變亮，接通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？
（2）將你設(shè)計的電路圖畫在右邊的
5、虛框內(nèi)。
5、用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓
按照課本70頁的圖16.4—4連接電路，完成課本上實驗要求。
三、課堂練習(xí)
1、如圖1表示的是滑動變阻器的四種接法，當(dāng)滑動變阻器的滑片
向右移動時，⑴電阻值變大的是＿＿＿＿＿；⑵電阻值變小的是＿＿＿＿＿＿；⑶電阻值不變的是＿＿＿＿＿＿＿；
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
甲
乙
丙
丁
圖1
2、如圖2所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖．
圖2
A
B
D
C
（1）在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。
（2）在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該放在 端．（選填“A”或“B”）⑶若要使燈泡變亮，滑片P應(yīng)向 端滑動，這時電流表的示數(shù)將 ?。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”）
3、如圖所示電路，如果滑片P向右移動，兩表示數(shù)將（ ）
A、電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小
C、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變
D、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大
【收獲與反思】
山東省泰安市新泰九年級物理全冊 16.4 變阻器學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
