《2020六年級數(shù)學(xué)下冊 6 整理和復(fù)習(xí)《綜合與實(shí)踐》有趣的平衡作業(yè) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020六年級數(shù)學(xué)下冊 6 整理和復(fù)習(xí)《綜合與實(shí)踐》有趣的平衡作業(yè) 新人教版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020 62020 六年級數(shù)學(xué)下冊 6 整理和復(fù)習(xí)綜合與 實(shí)踐有趣的平衡作業(yè) 新人教版(1)(可編輯)12020 6有趣的平衡一、填空題1、左邊塑料袋放在竹竿刻度 3 上，放 4 個(gè)棋子，右邊塑料袋放在竹竿刻度 4 上，要放（ ）個(gè)棋子才能平衡 .2、木桿如果左邊的布袋在刻度 6 上，放 1 個(gè)蘋果，右邊的布袋在刻度 2 上， 放（ ）個(gè)同樣重的蘋果才能保持平衡。3、小明用棋子 在在竹竿上做平衡實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)以后，發(fā)現(xiàn)竹竿左右兩邊所放的棋子數(shù)和棋子所在的位置對應(yīng)的刻度的 ( ）相等，就能 保持竹竿平衡，也就是刻度數(shù)與所放的棋子數(shù)成（ ）比例。4、給你一個(gè)標(biāo)有中點(diǎn) 0 和左右兩邊均勻刻
2、度的硬塑料管，若干個(gè)質(zhì)量相同的 砝碼.（1）在左邊的刻度 3 上掛 6 個(gè)砝碼，右邊的刻度 2 上應(yīng)掛( ） 個(gè)砝碼才 能保持平衡。（2）在左邊的刻度 6 上掛 2 個(gè)砝碼，右邊掛 4 個(gè)砝碼,應(yīng)掛在刻度 ( ） 上 才能保持平衡 。（3）在右邊的刻度 2 上掛 5 個(gè)砝碼，左邊的刻度 5 上應(yīng)掛（ ） 個(gè)砝碼 才能保持平衡。(4)在右邊的刻度 4 上掛 4 個(gè)砝碼，左邊掛 2 個(gè)砝碼,應(yīng)掛在刻度（ ） 上 才能保持平衡 。二、操作題5、根據(jù)下列竹竿左側(cè)放棋子的數(shù)量和位置，想一想，在右側(cè)的袋子里放幾個(gè) 棋子才能保證竹竿平衡？畫出表示棋子的點(diǎn)。22020 六年級數(shù)學(xué)下冊 6 整理和復(fù)習(xí)綜合與實(shí)踐
3、有趣的平衡作業(yè) 新人教版(1)6、在下面圖中的口里填合適的質(zhì)量數(shù)，使它們都保持平衡。三、解決問題7、選一根粗細(xì)均勻的竹竿（長約 1m），在中點(diǎn)的位置打個(gè)小孔并拴上繩子， 然后每隔 8cm 做一個(gè)記號。為使竹竿保持平衡，請回答問題。32020 六年級數(shù)學(xué)下冊 6 整理和復(fù)習(xí)綜合與實(shí)踐有趣的平衡作業(yè) 新人教版(1)（1）如果塑料袋在竹竿左右兩邊刻度相同的地方 ,左邊放 10 個(gè)棋子，右邊要 放( )個(gè)棋子。（2）如果左邊塑料袋在刻度 4 上,放 3 個(gè)棋子，右邊的塑料袋應(yīng)在刻度（ ） 上，放 6 個(gè)棋子.(3）如果右邊的塑料袋放 6 個(gè)棋子，放在刻度 4 上，左邊的塑料袋放在刻度3 上,應(yīng)該放（
4、) 個(gè)棋子才能保證平衡。還可以怎么放才能保證平衡，找 出規(guī)律，填寫下表。左刻度所放棋子乘積1242421224382446246424從表中你發(fā)現(xiàn)刻度數(shù)和所放棋子數(shù)成什么比例？8、母女倆在玩蹺蹺板，女兒體重 12 千克，坐的地方距支點(diǎn) 15 分米，母親體 重 60 千克,她坐的地方距支點(diǎn)多遠(yuǎn)才能保持蹺蹺板的平衡？9、如圖，左邊口袋里放了 4 千克物體，右邊口袋放多少千克的物體才能平衡？10、星期天，爸爸帶小明和妹妹到公園去玩蹺蹺 板，小明體重 44 千克，妹 妹體重 35 千克。如果要讓蹺蹺板兩邊平衡，你能想出幾種辦法？42020 6答案與解析一、填空題 1、32、33、乘積反4、9 3 2 8 操作題5、畫圖略。6、8g 6g錯(cuò)誤 !kg三、解決問題7、（1)10 （2）2 （3）8 ，反比例8、解：設(shè)她坐的地方距支點(diǎn) x 分米。60x1512x3答：她坐的地方距支點(diǎn) 3 分米才能保持蹺蹺板的平衡。9、解：設(shè)右邊口袋放 x 千克的物體才能平衡。 2x44x852020 6答：右邊口袋應(yīng)放 8 千克的物體才能平衡。10、提示:讓每個(gè)人的體重和坐的位置距支點(diǎn)的距離相乘的積相等即可。6
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