《《口語(yǔ)交際:勸告》ppt教學(xué).ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《口語(yǔ)交際:勸告》ppt教學(xué).ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,口語(yǔ)交際勸 告,連云港市板浦初級(jí)中學(xué) 時(shí)明來(lái),2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,從故事學(xué)起,相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解(xi)縉說(shuō):“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!?李尚書(shū)無(wú)法,只好讓他前往。 (此處省略解縉和皇帝的對(duì)話(huà)) 皇帝聽(tīng)了解縉的一番勸說(shuō),進(jìn)貢公雞蛋的想法只好取消了。 同學(xué)們想想看,解縉到底向皇帝說(shuō)了一番什么話(huà)呢? 參考答案:解縉向皇帝說(shuō)道:“李尚書(shū)在家生
2、孩子呢!”,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,這節(jié)課要干什么?,從故事學(xué)起,這節(jié)課要干什么?,你有什么收獲?,學(xué)一學(xué),想一想,練一練,說(shuō)一說(shuō),做一做,這里是施展你才華的好地方!,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,學(xué)一學(xué),1.什么是勸告? 勸告,是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式。它是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位,要講究一定的技巧,以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以行的目的。切忌以勢(shì)壓人、以理壓人;要心理相容,讓對(duì)方心服口服。,,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,學(xué)一學(xué),2.勸告常見(jiàn)的技巧有哪些? (1)正面勸告,有理有節(jié)。
3、這種方法要求對(duì)被勸告者直陳道理,注意因勢(shì)利導(dǎo),層層深入。 (2)直話(huà)曲說(shuō),借例言理。這種方法通過(guò)曲折含蓄的語(yǔ)言旁敲側(cè)擊,以達(dá)到勸告目的。 (3)運(yùn)用“歸謬法”,迂回包抄。這種方法針對(duì)對(duì)方認(rèn)識(shí)上的缺陷,分析出其自相矛盾的判斷,讓對(duì)方認(rèn)識(shí)到其中的謬誤。 (4)運(yùn)用“激將法”,因勢(shì)利導(dǎo)。這種方法主要是用言語(yǔ)激將,“請(qǐng)君入甕”。 (5)巧用譬喻法,曉之以理,動(dòng)之以情。,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,想一想,下列情況下,他們各會(huì)怎樣勸告?,例題一,例題二,例題三,例題四,想想看?,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,例題一,有一次,唐太宗回到后宮,滿(mǎn)臉怒容,咬牙切齒
4、地說(shuō):“早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬?!被屎箝L(zhǎng)孫氏忙問(wèn)發(fā)生了什么事。太宗說(shuō):“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我。”長(zhǎng)孫皇后聽(tīng)完,馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來(lái)表示祝賀。太宗很驚奇,長(zhǎng)孫皇后對(duì)他說(shuō):“ ”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)魏征更加尊重。 (參考答案:我聽(tīng)說(shuō)主明臣直,魏征敢于直言,是因?yàn)楸菹率敲骶以跄懿蛔YR呢?),,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,例題二,戰(zhàn)國(guó)時(shí),公輸般替楚國(guó)監(jiān)造云梯,準(zhǔn)備用它來(lái)攻打宋國(guó)。墨子趕到楚國(guó)的郢(yng)都見(jiàn)公輸般,勸說(shuō)他不要為楚國(guó)造云梯攻打宋國(guó)。見(jiàn)面后,公輸般問(wèn):“先生有何見(jiàn)教?” 墨子故意說(shuō):“現(xiàn)在北方有人想侮辱我,我想借你的力量殺了他,事成之后,
5、我送你一千兩黃金?!?公輸般很不高興,斷然拒絕道:“我是講仁義的不能隨便殺人?!?墨子見(jiàn)公輸般口稱(chēng)“仁義”,正中下懷,他立即借題發(fā)揮,慷慨激昂地說(shuō):“請(qǐng)?jiān)试S我向您進(jìn)言。 ”。 公輸般被墨子說(shuō)得無(wú)言以對(duì)。 (參考答案:我在北方聽(tīng)說(shuō)您造了云梯,要去攻打宋國(guó),但是宋國(guó)有什么罪呢?楚國(guó)本來(lái)就地廣人稀,卻拼命在戰(zhàn)爭(zhēng)中葬送自己本來(lái)就不足的人民,去爭(zhēng)奪自己已經(jīng)很多的土地,不能算是聰明;宋國(guó)沒(méi)有罪而楚國(guó)卻要攻打它,不能算仁愛(ài);懂得這個(gè)道理,卻不身體力行,以理抗?fàn)?,不能算是忠臣;抗?fàn)幉贿_(dá)目的,不能算是堅(jiān)強(qiáng);殺了一個(gè)人認(rèn)為不義,卻去殺很多人,不能算是會(huì)類(lèi)推事理。),,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)
6、文公社】友情提供,例題三,赤壁之戰(zhàn)的前夕,諸葛亮對(duì)孫權(quán)說(shuō):“將軍,如果您認(rèn)為吳、越之眾能與曹操相抗衡,就應(yīng)該和他斷絕一切聯(lián)系,下定決心抗擊曹軍;如果您認(rèn)為無(wú)力和曹軍對(duì)抗,那就不如放下武器,解甲投降,向他稱(chēng)臣?,F(xiàn)在將軍您表面上假裝服從他,向他投降,而內(nèi)心又遲疑不定,事情已經(jīng)如此緊迫,但您還不做出決定,這樣禍患馬上就要來(lái)臨了!”孫權(quán)反問(wèn):“如果像你所說(shuō)的那樣,兵微將寡的劉備為何不向曹操北面稱(chēng)臣呢?”諸葛亮說(shuō):“從前有個(gè)田橫,他只是齊國(guó)的一個(gè)壯士,尚且不肯對(duì)漢高祖稱(chēng)臣;何況劉皇叔是 ” (參考答案:何況劉皇叔是漢室后裔,英才蓋世,天下仰慕,怎么會(huì)向曹操稱(chēng)臣呢?),,,2020/7/25,該課
7、件由【語(yǔ)文公社】友情提供,例題四,1942年,中央警衛(wèi)團(tuán)劃歸軍委,由葉劍英分管。警衛(wèi)團(tuán)成員大多是從部隊(duì)抽調(diào)來(lái)的經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的同志。他們普遍不安心在警衛(wèi)團(tuán)工作,希望到前線(xiàn)去。葉劍英同志便到警衛(wèi)團(tuán)團(tuán)部召開(kāi)會(huì)議。他說(shuō):“警衛(wèi)團(tuán)應(yīng)該改名,不叫警衛(wèi)團(tuán),叫鋼盔團(tuán)?!贝蠹冶徽f(shuō)懵了。葉劍英解釋說(shuō):“鋼盔是干什么的?鋼盔是保護(hù)腦袋的!中央警衛(wèi)團(tuán)是保護(hù)全黨的腦袋黨中央,所以應(yīng)該鋼盔團(tuán)。你們都是英雄好漢,到前方去可以殺千百個(gè)鬼子,但是沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo),怎能把鬼子打出去?”從此,再?zèng)]有人要求離開(kāi)警衛(wèi)團(tuán)。 思考:葉劍英勸告為什么能取得好效果? (參考答案:葉劍英勸告警衛(wèi)團(tuán)同志安心工作,沒(méi)有以勢(shì)壓人,而是巧用譬喻,以平等的方
8、式曉之以理,動(dòng)之以情,取得了良好的效果。),,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,練一練,1、小紅的父親吸煙成癮,如果你是小紅,該怎樣勸告父親? 2、某班兩個(gè)同學(xué)課間喜歡追逐打鬧,如果你是班長(zhǎng),該如何勸告他們? 3、某校一名學(xué)生迷戀上網(wǎng)打游戲,延誤了學(xué)業(yè),如果你是班干部,該如何勸告他? 4、李明要參加義務(wù)鮮血活動(dòng),可他爸爸不同意,認(rèn)為鮮血會(huì)影響自己的健康。請(qǐng)你幫李明想個(gè)辦法,怎樣勸告他父親?,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,說(shuō)一說(shuō),勸告,一定要注意場(chǎng)合、對(duì)象,當(dāng)然最好能了解被勸告者的性格、特點(diǎn)、愛(ài)好等。 請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方式,向周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出你內(nèi)心真誠(chéng)的勸告。,,2020/7/25,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,這節(jié)課你有什么收獲?,這節(jié)課你有什么收獲?,,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,2020/7/25,做一做,我們的生活時(shí)時(shí)需要真誠(chéng)的勸告。留心身邊的事,留心身邊的人,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),真誠(chéng)的發(fā)自?xún)?nèi)心的勸告就如同這明媚的春光一樣,受大家歡迎。 課后請(qǐng)大家將所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中努力地實(shí)踐實(shí)踐,相信真誠(chéng)的勸告一定能更好地改變我們生活的人文環(huán)境。,,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,2020/7/25,再見(jiàn)!,