2015年《中考風(fēng)向標(biāo)》中考生物專題突破:專題二 突破中考識(shí)圖題型
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1、 新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載! 專題二 突破中考識(shí)圖題型 一、選擇題 1.(2013年山東菏澤)下圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( ) A.a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng) B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用 C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用 D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用 2.在密閉的玻璃容器中放置一株生長(zhǎng)狀況良好的天竺葵,在適宜條件下進(jìn)行光照。能正確表
2、示隨時(shí)間延長(zhǎng)容器中二氧化碳濃度變化趨勢(shì)的曲線是( ) A B C D 3.(2014年江蘇連云港)尿液的形成主要包括過濾和重吸收等過程。下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,腎小球的過濾作用發(fā)生在( ) X k B 1 . c o m A.①處 B.②處 C.③處 D.④處 4.下圖是草、鼠和蛇3種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是( ) A.食物鏈為:蛇→鼠→草 B.人過度捕食蛇,會(huì)造成鼠類減少 C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性
3、 D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的 5.下圖是在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法,錯(cuò)誤的是( ) A.曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng) B.曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱 C.曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱 D.C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過高、太陽(yáng)光過強(qiáng),葉片的部分氣孔關(guān)閉,使二氧化碳吸進(jìn)量減少,葉片光合作用強(qiáng)度減弱 6.下圖中甲是用來驗(yàn)證綠色植物釋放氧氣的裝置,乙和丙是另外兩個(gè)裝置。通??勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是( ) A.只有乙 B.只有丙 C.乙和丙 D.乙和丙
4、都不可以 7.(2014年四川瀘州)下面是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量關(guān)系圖。其中丙是生產(chǎn)者。這些生物在一條食物鏈上。若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后,生物體內(nèi)含汞最多的是( ) A.乙 B.丙 C.甲 D.丁 8.下表為人呼吸運(yùn)動(dòng)(呼氣與吸氣)的比較,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) 比較項(xiàng)目 吸氣 呼氣 ①肺 脹大 縮小 ②胸腔 擴(kuò)大 縮小 ③肋骨 上舉 下降 ④膈 膈頂部上升 膈頂部下降 A.①② B.③④ C.②③ D.④ 9.某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況
5、如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中獲得的能量最多和最少的生物分別是( ) 生物 甲 乙 丙 丁 有機(jī)汞濃度/ppm 0.05 7 0.51 68 A.甲和丁 B.丁和甲 C.乙和丙 D.丙和乙 10.(2014年山東臨沂)下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,正確的是( ) 選項(xiàng) 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 主要功能 A 細(xì)胞膜 儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì) B 細(xì)胞核 進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物 C 線粒體 進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物 D 葉綠體 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
6、 11.在適宜的溫度條件下,下列裝置均有干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中能夠產(chǎn)生酒精的裝置是( ) A B C D 12.(2014年廣東梅州)下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,下列敘述不正確的是( ) A.a(chǎn)是指細(xì)胞分裂 B.b是指細(xì)胞分化 C.丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次 D.戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 13.(2014年山東臨沂)下圖是小紅觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是( ) A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙 C.丁→
7、乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁 14.右下圖是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖中能夠折射光線,并且具有支持視網(wǎng)膜的作用的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 15.(2014年江蘇連云港)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析下列說法,正確的是( ) A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的 D.圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹 16.(2014年山東淄博)下圖中,圖甲X表示人體某器官。①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量。下列判斷錯(cuò)誤的是( )
8、 甲 乙 A.血管①為肺動(dòng)脈 B.血管②為體靜脈 C.血管②內(nèi)流動(dòng)脈血 D.X表示肺 17.(2014年云南省)某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),繪出如下簡(jiǎn)圖,以下判斷正確的是( ) A.①是動(dòng)脈 B.②是毛細(xì)血管 C.③是靜脈 D.②處血流速度最快 18.下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( ) A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖 C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程 D.若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大 19.(2014年山東臨沂)下圖是縮手
9、反射示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 B.該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:e→d→a→b→c C.縮手反射是簡(jiǎn)單反射 D.若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手 20.(2014年湖北十堰)下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖分析,產(chǎn)生卵細(xì)胞的場(chǎng)所、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是( ) A.②①③ B.②③① C.③①② D.①②③ 21.(2014年內(nèi)蒙古赤峰)某班學(xué)生調(diào)查了部分家庭中各成員眼皮的性狀,將結(jié)果匯總?cè)绫?,根?jù)表格分析下列說法正確的是( ) 組別 父母性狀 調(diào)查的家庭
10、數(shù) 子女性狀 父親 母親 雙眼皮 單眼皮 1 雙眼皮 雙眼皮 62 47 15 2 單眼皮 單眼皮 56 0 56 3 雙眼皮 單眼皮 77 53 24 4 單眼皮 雙眼皮 80 64 16 A.控制單眼皮的基因是顯性基因 B.控制單眼皮的基因是隱性基因 C.單眼皮的性狀是隔代遺傳的 D.控制雙眼皮的基因是隱性基因 22.(2014年浙江杭州)如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是( ) 選項(xiàng) 1 2 3 A 人工免疫 計(jì)劃免疫 預(yù)防接種 B 發(fā)酵 無氧呼吸 呼吸作用 C
11、 腦神經(jīng) 腦 中樞神經(jīng)系統(tǒng) D 細(xì)胞 器官 組織 23.(2014年湖北宜昌)如下圖所示為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖,其中表示動(dòng)脈的是( ) A.① B.② C.③ D.無法判斷 二、非選擇題 24.下圖是顯微鏡的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題(在“[ ]”填代號(hào),在“______”上填文字)。 (1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]________和[③]________。 (2)能使②緩慢升降的是[ ]__________________。 (3)光線較弱時(shí),應(yīng)選用⑥的__________。 (4)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微
12、鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最________(填“深”或“淺”)。 25.(2012年廣東省)在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表回答問題。 培養(yǎng)皿(組別) 甲 乙 丙 丁 場(chǎng)所 陽(yáng)光下 陽(yáng)光下 黑暗中 陽(yáng)光下 溫度/℃ 23 23 23 5 紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕 發(fā)芽率/% 90 0 90 0 (1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用____________構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
13、(3)每個(gè)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是__________________。 (4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是__________________________________ _________________________。 (5)若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是______組,幼苗是由種子的______發(fā)育而來。 26.(2012年廣東省)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體造成危害,請(qǐng)據(jù)圖分析。 (1)PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和____________壁進(jìn)入血
14、液,經(jīng)過血管[①]__________最先到達(dá)心臟的[D]__________。 (2)血液從血管②經(jīng)過器官[E]________流至血管[③]時(shí),由________血變成________血。 (3)空氣質(zhì)量對(duì)人類健康尤為重要,在控制污染物排放的同時(shí),還需多____________,這是防治大氣污染的有效措施。 27.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題(注意:“[ ]”中填數(shù)字,“________”上填結(jié)構(gòu)名稱)。 (1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[①]細(xì)胞壁、[ ]________和[
15、⑥]葉綠體。 (2)圖中[④]細(xì)胞核的重要功能有哪些? ________________________________________________________________________。 (3)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么? ________________________________________________________________________。 28.下圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。 (1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不
16、足一米的男子,但智力都正常,你認(rèn)為他們可能患__________,其原因是________________________________,此癥與__________相似,它們的不同點(diǎn)為后者表現(xiàn)為__________________________________,其病因?yàn)橛變浩赱 ]__________分泌激素過少。 (2)若某人血液中葡萄糖的濃度很高,可能是[ ]________的分泌活動(dòng)不正常所致。目前有效的治療方法是給患者_(dá)_________________。 (3)俗話說“女大十八變,越變?cè)胶每础?,這主要是[ ]______分泌______________的結(jié)果。 X k
17、 B 1 . c o m 專題二 突破中考識(shí)圖題型 【備考訓(xùn)練】 1.A 解析:由圖可知在ac段葉片吸收二氧化碳隨光照增強(qiáng)而增加,也就是光合作用隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng);點(diǎn)b表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等,是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡;除點(diǎn)a外都進(jìn)行光合作用,當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳,當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),植物還是進(jìn)行光合作用,只是不隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而變化。w W w .X k b 1.c O m 2.C 解析:在密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限,隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳逐漸被消耗,濃度降低,進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低,當(dāng)二氧化碳
18、濃度降低到一定水平時(shí),植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定。 3.B 4.C 5.B 解析:一般情況下,光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng),但并不是說光照越強(qiáng)越好,光照過強(qiáng)時(shí),部分氣孔會(huì)關(guān)閉,二氧化碳無法進(jìn)入到植物體內(nèi),光合作用反而會(huì)減弱。 6.C 解析:圖中甲和乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光,探究光是光合作用的必要條件之一;圖中甲和丙構(gòu)成另一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是綠色植物,探究綠色植物能進(jìn)行光合作用;因此,乙和丙都可以作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置。 7.C 解析:能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多。圖中丙的相對(duì)數(shù)
19、量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,丁次之,甲相對(duì)數(shù)量最少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高。所以圖示生物構(gòu)成的食物鏈和能量流動(dòng)的方向是丙→丁→乙→甲。有害物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐漸積累,因此體內(nèi)含汞最多的生物是甲。 8.D 解析:吸氣時(shí),肋間肌收縮,肋骨向上、向外移動(dòng),膈肌收縮,膈頂部下降,此時(shí),胸腔擴(kuò)大,肺脹大,外界氣體入肺。呼氣時(shí)正好相反。 9.A 10.C 11.A 解析:酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精需要在無氧的情況下進(jìn)行。有氧時(shí),酵母菌會(huì)將葡萄糖分解為二氧化碳和水。另外,酵母菌維持生命活動(dòng)需要水、有機(jī)物和適宜的溫度。 12.D 解析:由題意可知a使細(xì)胞數(shù)目增多,所以a指細(xì)胞分裂;b形成了不同的組織,b指細(xì)胞分化;丁
20、是葉片屬于器官;戊是植物體,植物體沒有系統(tǒng)。 13.B 解析:本題考查細(xì)胞分裂的過程。細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先平分成兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)再平分為兩份,各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。 14.C 解析:圖中③為玻璃體,玻璃體位于視網(wǎng)膜前方,具有折射光線和支持視網(wǎng)膜的作用。 15.C 解析:生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是綠色植物,草是生產(chǎn)者,而食草昆蟲是消費(fèi)者;在食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者,要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需添加非生物成分和分解者;圖中最長(zhǎng)的食物鏈應(yīng)該是草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。 16.B 解析:由乙圖可知流出的血液中氧氣增加,二氧化碳減少,所以X為肺,①為肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜
21、脈血;②為肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血。 17.B 解析:由圖可知:③是動(dòng)脈,血流速度最快;②是毛細(xì)血管,紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢;①是靜脈。 18.C 19.A 20.C 21.B 解析:由表中第1組數(shù)據(jù):父母都是雙眼皮,而子女中出現(xiàn)了單眼皮個(gè)體,說明控制雙眼皮的基因是顯性基因,控制單眼皮的基因是隱性基因。 22.B 23.A 24.(1)目鏡 物鏡 (2)⑧ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (3)凹面鏡 (4)深 25.(1)3 (2)甲、丙 (3)減少誤差 (4)種子死亡或胚已被破壞或種子處于休眠期 (5)甲 胚 26.(1)毛細(xì)血管 肺靜脈 左心房 (2)腎臟 動(dòng)脈 靜脈 (3)植樹造林 解析:圖為血液循環(huán)示意圖,圖中涉及的器官有肺、心臟、肝臟、腎臟等。要從血液的流向判斷循環(huán)過程。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 27.(1)⑤ 液泡 (2)在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 (3)用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平 28.(1)侏儒癥 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 呆小癥 智力低下、生殖器官發(fā)育不全?、凇〖谞钕? (2)④ 胰島 注射胰島素 (3)⑤ 卵巢 雌性激素 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料
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