湖北省武漢為明學(xué)校高中語(yǔ)文 第一單元 1 橋邊的老人課件 新人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》.ppt

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1、導(dǎo)入,他一生都在歷險(xiǎn),當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者,打過(guò)仗,付過(guò)傷。他年少時(shí)因癡迷拳擊而導(dǎo)致一只眼睛永久失明。 他兩次參加世界大戰(zhàn),獲過(guò)十字軍功章、銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、勇敢?jiǎng)?wù)潞豌~星獎(jiǎng)?wù)隆?他因膝蓋被打破,開(kāi)過(guò)12次刀,取出237塊碎彈片。 他擅長(zhǎng)釣魚(yú),曾釣過(guò)7米多長(zhǎng)的大魚(yú)。 他喜歡冒險(xiǎn),斗牛、打獵樣樣在行。 他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。 他在1954年憑借著中篇小說(shuō)老人與海獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。,1918年,參加一戰(zhàn),第一次經(jīng)歷槍林彈雨,子彈數(shù)次和他擦肩而過(guò); 1920年,在玻璃上行走割破腳,在船上摔倒內(nèi)出血; 1922年,被開(kāi)水嚴(yán)重燙傷,幾乎燙熟; 1925年,腳部韌帶被嚴(yán)重撕裂; 1927年未,受傷的

2、那只好眼睛也被兒子戳傷瞳孔; 1928年,酒后被玻璃砸成腦震蕩縫了9針; 1929年,在一次事故中腹股溝肌肉撕傷; 1930年,食指被拳擊擊傷,騎馬脫韁摔成重傷;車(chē)禍撞傷胳膊; 1935年,魚(yú)叉叉到自己的腳; 1938年,踢門(mén)導(dǎo)致大腳趾重傷,那只壞眼的瞳孔也再受重傷; 1944年,腦震蕩兩次,同時(shí)報(bào)廢了兩輛車(chē); 1945年,再次車(chē)禍,撞斷3根肋骨; 1949年,被一頭發(fā)怒的獅子被抓得皮開(kāi)肉綻; 1950年,在船上摔傷,頭部腿部重傷,一根動(dòng)脈被割斷,第五次腦震蕩; 1953年,從汽車(chē)上摔出肩膀重傷,撲火被嚴(yán)重?zé)齻?;兩次墜機(jī)事故,顱骨開(kāi)裂,兩節(jié)脊椎粉碎,嚴(yán)重內(nèi)傷;并且被汽油燒傷,并且第六次腦震蕩;

3、 1958年,再次撕裂韌帶,扭傷足踝1959年再次嚴(yán)重車(chē)禍。 1961年的4月,接受15次的電休克療法、服藥來(lái)治療抑郁癥。7月,海明威用一把雙管獵槍飲彈自盡了。,橋 邊 的 老 人,海明威,美利堅(jiān)民族的精神豐碑,冰山理論,冰山理論,“冰山在海里移動(dòng)很是莊嚴(yán)宏偉,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀薄?他認(rèn)為應(yīng)該把思想、情感乃至語(yǔ)言與動(dòng)作等八分之七的內(nèi)涵隱藏起來(lái),不要袒露出來(lái)。,1.初讀課文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)小說(shuō)開(kāi)頭描繪了怎樣一幅畫(huà)面。,2.再讀課文,結(jié)合課文第7-8頁(yè)上面的注解,說(shuō)說(shuō)小說(shuō)是采用了什么敘述視角和人稱來(lái)展開(kāi)情節(jié)的,這樣寫(xiě)有什么好處?,3.精讀小說(shuō)中的對(duì)話部分,思考以下幾個(gè)問(wèn)題。 (1

4、)從對(duì)話中你能總結(jié)出老人目前是什么情況嗎? (2)老人的話里一直在反復(fù)強(qiáng)調(diào)著什么,試分析老人的人物形象。 (3)試根據(jù)對(duì)話分析老人不走的真正原因是什么?,4.精讀小說(shuō)的結(jié)尾并分析其作用,等待老人的會(huì)是怎樣的前景呢?通過(guò)這個(gè)故事,作者想表達(dá)怎樣的思想感情?,思 議,探究 (一),“你從哪兒來(lái)?”我問(wèn)他。 “從圣卡洛斯來(lái),”他說(shuō)著,露出笑容。 那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來(lái),微笑了。 “那時(shí)我在看管動(dòng)物,”他對(duì)我解釋。 “噢,”我說(shuō),并沒(méi)有完全聽(tīng)懂。 “唔,”他又說(shuō),“你知道,我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開(kāi)圣卡洛斯的?!?“微笑”作者隱藏的是: 暫時(shí)忘卻身處艱難兇險(xiǎn)而微笑,是因?yàn)檎?/p>

5、起了故鄉(xiāng),因?yàn)闊釔?ài)故鄉(xiāng),因?yàn)楣枢l(xiāng)有他溫暖的回憶,包括對(duì)這些動(dòng)物的回憶。,“微笑”作者隱藏的是: 暫時(shí)忘卻身處艱難兇險(xiǎn)而微笑,是因?yàn)檎勂鹆斯枢l(xiāng),因?yàn)闊釔?ài)故鄉(xiāng),因?yàn)楣枢l(xiāng)有他溫暖的回憶,包括對(duì)這些動(dòng)物的回憶。,最后一個(gè)離開(kāi)隱藏的是: 因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不得不離開(kāi),不舍得離開(kāi),但是讓心愛(ài)的動(dòng)物留下遭受炮火的摧殘是多么的無(wú)奈和悲哀,“你沒(méi)家?”我問(wèn),邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車(chē)正匆忙地駛下河邊的斜坡。,探究 (二),“你沒(méi)家?”我問(wèn),邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車(chē)正匆忙地駛下河邊的斜坡。 “最后幾輛大車(chē)”沒(méi)趕上,意味著老人要留在戰(zhàn)場(chǎng)上了。平靜而簡(jiǎn)潔的敘述中隱藏的是“我”對(duì)老人命運(yùn)的深深擔(dān)憂。,探

6、究 (二),“謝謝你,”他說(shuō)著撐起來(lái),搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。,探究 (三),“謝謝你,”他說(shuō)著撐起來(lái),搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。 “坐了下去”也就意味著老人兇多吉少的未來(lái)。,探究 (三),語(yǔ)言簡(jiǎn)約 寓意深遠(yuǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)約 寓意深遠(yuǎn),這樣的敘述是“減法” 。 含而不露的手法,使小說(shuō)充滿了弦外之音,給讀者想象空間。 使敘述客觀真實(shí)。 素描式的敘述,卻給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)感受。,“我”是誰(shuí)?,“我”是誰(shuí)?,“我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)?!?“那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)?!?“我”是誰(shuí)?,“我的

7、任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)?!?“那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。”,推測(cè): “我”也許是名戰(zhàn)地記者,也許是名抗擊法西斯的戰(zhàn)士。,“我”是誰(shuí)?,敘述視角,“我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)?!?“那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。”,推測(cè): “我”也許是名戰(zhàn)地記者,也許是名抗擊法西斯的戰(zhàn)士。,(1) 由“我”來(lái)講述故事,給讀者一種親身經(jīng)歷的感覺(jué),有很強(qiáng)的真實(shí)感、親切感。 (2) 由“我”來(lái)講述故事,故事的每一情節(jié)都是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”,使讀者對(duì)下一個(gè)情節(jié)有所期待,能緊緊抓住讀者的心。 (3) 由“我”來(lái)講述故事

8、,“我”所知道的內(nèi)容是有限的,比如這個(gè)老人的身份、經(jīng)歷和未來(lái),很難把故事的全部?jī)?nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)。,由故事中的一個(gè)人物來(lái)講述故事的視角 有限視角。,由故事中的一個(gè)人物來(lái)講述故事的視角 有限視角。 敘述者只了解故事的部分情節(jié),通常用第一人稱。,她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘,好像由于命運(yùn)的差錯(cuò),生在一個(gè)小職員的家里。她沒(méi)有陪嫁的資產(chǎn),也沒(méi)有什么法子讓一個(gè)有錢(qián)的體面人認(rèn)識(shí)她,了解她,愛(ài)她,娶她;最后只得跟教育部的一個(gè)小書(shū)記結(jié)了婚。 她不能夠講究打扮,只好穿著樸樸素素,但是她覺(jué)得很不幸,好像這降低了她的身份似的。因?yàn)樵趮D女,美麗、風(fēng)韻、嬌媚,就是她們的出身;天生的聰明,優(yōu)美的資質(zhì),溫柔的性情,就是她們唯一的資格

9、。,了解小說(shuō)全部的細(xì)節(jié)和所有人物的心理和命運(yùn),甚至在敘述過(guò)程中加入評(píng)論及對(duì)人物心理的描寫(xiě)全知視角。,且說(shuō)菜園左近有二三十個(gè)賭博不成才破落戶潑皮,泛常在園內(nèi)偷盜菜蔬,靠著養(yǎng)身,因來(lái)偷菜,看見(jiàn)廨宇門(mén)上新掛一道庫(kù)司榜文,上說(shuō):“大相國(guó)寺仰委管菜園僧人魯智深前來(lái)住持,自明日為始掌管,并不許閑雜人等入園攪擾。”那幾個(gè)潑皮看了,便去與眾破落戶商議道:“大相國(guó)寺里差一個(gè)和尚,甚么魯智深,來(lái)管菜園。我們趁他新來(lái),尋一場(chǎng)鬧,一頓打下頭來(lái),教那廝伏我們?!睌?shù)中一個(gè)道:“我有一個(gè)道理。他又不曾認(rèn)的我,我們?nèi)绾伪闳さ聂[?等他來(lái)時(shí),誘他去糞窖邊,只做參賀他,雙手搶住腳,翻筋斗,?那廝下糞窖去,只是小耍他?!北姖娖さ?

10、“好,好!”商量已定,且看他來(lái)。 水滸傳,比較: 全知視角敘述者全知全能。上帝視角 有限視角敘述者只知部分情節(jié),隱藏其他部分內(nèi)容。,遷移應(yīng)用,一天,一只烏鴉偷來(lái)一塊肉,它停在樹(shù)上,正要飽餐一頓,這時(shí),樹(shù)下走來(lái)一只狐貍。這只狐貍也正好肚子里餓得難受。當(dāng)它看見(jiàn)樹(shù)上烏鴉嘴上的那塊肉時(shí),已經(jīng)垂涎三尺了。它想,怎樣才能將肉騙過(guò)來(lái)呢?它想了想,靈機(jī)一動(dòng),抬頭對(duì)烏鴉說(shuō):“尊敬的烏鴉小姐,你今天可真漂亮,不過(guò)據(jù)說(shuō)你的歌聲更美,不知是不是這樣?”烏鴉一聽(tīng),知道狐貍在打自己的主意,便閉口不理。狐貍看見(jiàn)此計(jì)不成,拔腳就走,邊走邊說(shuō):“沒(méi)想到我今天碰到一只啞巴,原來(lái)你根本不會(huì)唱歌?!睘貘f一聽(tīng)急了,趕緊張開(kāi)嘴唱歌,這樣

11、一來(lái),肉就掉下去了。狐貍叼起肉,一溜煙跑了。,試以不同敘述角度改寫(xiě)寓言狐貍和烏鴉的故事,要求至少使用2種及以上人物描寫(xiě)手法,字?jǐn)?shù)不少于150字。,版本一我受騙了: 一天,我偷來(lái)一塊肉,停在一棵樹(shù)上正要美餐一頓,這時(shí),樹(shù)下走過(guò)來(lái)一只狐貍。我馬上警惕起來(lái)。因?yàn)槲抑篮傁騺?lái)很狡猾,他老是騙人。看樣子他今天又沒(méi)安好心。我不理他,開(kāi)始吃肉了。狐貍看見(jiàn)我在吃肉,饞得直流口水,急得在樹(shù)底下直打轉(zhuǎn)??次野涯沭捤?!我故意把吃肉的聲音弄得很響。忽然,狐貍在樹(shù)下說(shuō)話了:“尊敬的烏鴉小姐,你今天可真漂亮,不過(guò)據(jù)說(shuō)你的歌聲更美,不知是不是這樣?”我一聽(tīng)就知道狐貍葫蘆里賣(mài)的是什么藥,他是要引誘我張嘴,騙走我嘴邊的肉。于

12、是我沉默不語(yǔ),仍然吃得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒,狐貍看見(jiàn)我沒(méi)理他,拔腿就走,邊走邊嘆氣說(shuō):“沒(méi)想到我今天碰到一個(gè)啞巴,原來(lái)你根本不會(huì)唱歌。”我一聽(tīng)這話急了,我想,我平生最怕的就是被人看扁,我今天可不能讓一只狐貍給小看了。于是,我不顧一切地張開(kāi)嘴巴,這樣一來(lái),肉掉下去了。狐貍叼起肉,一溜煙跑了。我氣得哇哇大叫,真后悔自己太愛(ài)慕虛榮,一頓到嘴的美味就這樣沒(méi)了。,版本二今天的運(yùn)氣真不錯(cuò): 我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃一頓飽飯了,這年頭,弄點(diǎn)吃的可真不容易。我饑腸轆轆地在一棵樹(shù)下走來(lái)走去,餓得頭發(fā)暈。這時(shí),我聽(tīng)到頭頂上有響聲,我抬頭一看,原來(lái)飛來(lái)了一只烏鴉,嘴里還銜著一大塊肉呢!她停在樹(shù)上。一大塊肉,足足有三兩重。

13、好,美味來(lái)了!我心里一喜??墒俏倚睦镉忠患?,怎么樣才能把肉從樹(shù)上騙下來(lái)呢?我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),好,想起來(lái)了,不是聽(tīng)說(shuō)烏鴉愛(ài)慕虛榮嗎?我就從這里下手。我清了清嗓子,抬頭對(duì)烏鴉說(shuō):“尊敬的烏鴉小姐,你今天可真漂亮,不過(guò)據(jù)說(shuō)你的歌聲更美,不知是不是這樣?”說(shuō)完這話,半天沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)上的回答,我想,這只烏鴉,可能識(shí)破了我的計(jì)謀。聽(tīng)得樹(shù)上吃肉的聲音,我心急如火,心想還不快想辦法,肉就被她吃光了。我又生一計(jì),假裝要走的樣子,邊走邊說(shuō):“沒(méi)想到我今天碰到一個(gè)啞巴,原來(lái)你根本就不會(huì)唱歌?!蔽彝笛矍魄茷貘f,看見(jiàn)她終于急了,只聽(tīng)“哇”的一聲,那塊肉掉了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去,叼起肉一溜煙跑掉了。,劉處長(zhǎng)雖然已到了退休年齡

14、,辦了手續(xù),但那頭發(fā)卻是又黑又密,像個(gè)年輕人似的,在別人看來(lái)是用一頭假發(fā)在裝嫩。 一天,老伴對(duì)他說(shuō):“老劉啊,就別再留那官場(chǎng)頭了,讓別人誤以為你戀著那處長(zhǎng)的位置呢!你國(guó)字臉,鼻梁上架著一副眼鏡,最好留成大背頭,像個(gè)教授什么的,多上檔次!” 老劉一聽(tīng),覺(jué)得有點(diǎn)道理,于是直奔理發(fā)店,于是直奔理發(fā)店。師傅給他改了發(fā)型,吹了風(fēng),噴了摩絲。老劉出來(lái),一臉的陽(yáng)光燦爛。,自己做主,雙休日,兒子兒媳回來(lái)吃飯,一見(jiàn)老爸變了發(fā)型,像見(jiàn)了外星人。兒子說(shuō):“老爸,你的頭發(fā)怎么變樣了?”老劉說(shuō):“頭發(fā)怎么了,不好看嗎?從前是幾十年一貫制,現(xiàn)在不是講創(chuàng)新嗎?這叫與時(shí)俱進(jìn),與國(guó)際接軌!”兒子笑著說(shuō):“俱什么進(jìn),接什么軌呀!

15、你這叫復(fù)舊。你的發(fā)型就像一個(gè)老學(xué)究,套中人,老氣橫秋。我建議你留個(gè)新潮頭。”老劉不以為然地說(shuō):“我又不是年輕人,又不想返老還童,既然已經(jīng)改成大背了,就大背吧!” 兒媳一聽(tīng),忙制止說(shuō):“絕對(duì)不行,大背的背就是背時(shí)的背。多煞風(fēng)景?。 眱鹤觾合闭f(shuō)著,硬把老劉塞進(jìn)車(chē)?yán)?,去理發(fā)中心給老劉理了個(gè)新潮發(fā)型。,又過(guò)了一個(gè)星期,女兒從外地回來(lái),一眼看見(jiàn)爸爸的新潮發(fā)型,沖著他嚷道:“爸爸,老了就是老了,事實(shí)無(wú)法改變,就別再留戀青春年華了。這種發(fā)型不適合您!走,快到理發(fā)店,幫您理個(gè)頭,頭是很有內(nèi)涵的發(fā)型,要不,很多老一輩革命家怎么都對(duì)這個(gè)發(fā)型情有獨(dú)鐘呢?” 老劉經(jīng)不住女兒的勸說(shuō),只得隨著女兒去理成了頭,到了月底,一家人包了桌酒席,祝賀老劉六十大壽并光榮退休。老劉讓兒女們先去,說(shuō)自己隨后就到。大家來(lái)到酒店,沒(méi)事又說(shuō)起老劉的發(fā)型,都說(shuō)自己的設(shè)計(jì)最合理,最美觀,最大方。說(shuō)著說(shuō)著,老劉來(lái)了,頭上戴著一頂帽子。全家人都感到納悶。老劉說(shuō):“退休一個(gè)月,你們給我變了三次發(fā)型,都想指揮我的腦袋,都想按你們的世界觀改造我的腦袋,我覺(jué)得這不行,我的腦袋還得我說(shuō)了算?!崩蟿⒄f(shuō)完,摘掉帽子竟然剃了個(gè)锃光閃亮的和尚頭!老劉說(shuō):“現(xiàn)在我的頭是一張白紙,以后頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,留什么發(fā)型,我自己做主!”大伙一片啞然。,

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