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1、形勢與政策教學實踐2011-2012年度第二學期,一、教學實踐安排,組織形式：10人左右（不超過13人）自由組合成一個團隊。（一般在本專業(yè)范圍內） 時間：本學期第七 、八、九周（第十 周開始上課 4月16日） 字數(shù)：3000-4000字左右,二、調查報告的題目,（1）大學生對兩會的關注情況調查 （2）大學生生命教育的必要性調查 （3）大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調查 （4）大學生對安陽文化了解情況調查 （5）大學生的食品安全意識的調查 （6）紅旗渠精神調查（指定的學生）,三、調查報告的格式要求,封面 1.“形勢與政策教學實踐調研報告” 2.題目 3.學院和年級（全稱） 4.主持人和課題組成員（名字、專
2、業(yè)和學號） 5.時間,四、調查報告的撰寫,（一）題目 簡短、明確；概括實踐活動的內容和特點； 字數(shù)適當，不宜超過20字；如有強調細節(jié)，可設副標題。 （二）學院名稱和作者姓名,,（三）摘要 必不可少的部分；反映報告主要內容；字數(shù)適當，一般在200字左右。 （四）關鍵詞 涉及的主要領域；具有實質內容的詞；3-5個；中間用分號隔開，最后一個后沒有標點符號。,,（五）正文 1、核心內容；詳細表述所要論述的主要事實和觀點；包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段、對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。 2、調研內容的現(xiàn)狀：要有事實、依據(jù)、數(shù)據(jù)，對調查得來的事實和有關材料進行敘述。,,3、歸納和綜合得到的收獲和感悟，總結實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出相應的解決對策或建議。 （六）謝辭 簡短文字；實踐和撰寫過程中； 直接給予幫助的人。,,（七） 參考文獻 不可缺少；取料來源、材料的廣博度和可靠度；承認和尊重他人知識成果。 五、附錄 不宜放在正文中的部分，如：設計的調查表格等。,六、撰寫實踐報告的主要步驟,1.收集資料 2.擬定報告提綱 3.起草 4.修改、定稿,,,
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