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1、學(xué)案2樹立正確的消費觀,第一單元第三課多彩的消費,自主學(xué)習(xí),合作探究,熱點追蹤,,達標(biāo)檢測,,,,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、消費心理面面觀 1.從眾心理引發(fā)的消費 (1)表現(xiàn)：人們 、 的心理，往往能夠引發(fā)對某類商品或某種風(fēng)格的商品的追求，并形成流行趨勢。 (2)評價：消費是否應(yīng)該從眾，要進行 。 不可取。 2.求異心理引發(fā)的消費 (1)表現(xiàn)：消費時喜歡追求 、 的效果。 (2)評價：有時可以推動 和 的出現(xiàn)，但展示個性要考慮社會的認(rèn)可，還要考慮代價。為顯示與眾不同而 標(biāo)新立異，是不值得提倡的。,跟風(fēng),隨大流,具體分析,盲目從眾,與眾不同
2、,標(biāo)新立異,新工藝,新產(chǎn)品,過分,3.攀比心理引發(fā)的消費 (1)表現(xiàn)：個別同學(xué)受 的影響，消費向別人看齊，追求流行、名牌等。 (2)評價：這種消費心理是 ，不值得提倡。 4.求實心理主導(dǎo)的消費 (1)表現(xiàn)：講究 ，根據(jù)自己的需要選擇商品。 (2)評價：是一種 的消費。,攀比心理,不健康的,實惠,理智,提示,連一連 “面子”型消費 從眾心理引發(fā)的消費 人有我也有 攀比心理引發(fā)的消費 只買對的，不買貴的 求異心理引發(fā)的消費 穿衣打扮，追求個性 求實心理主導(dǎo)的消費,,,,,二、做理智的消費者 1.量入為出， 消費。既反對盲目的超前消費，又反對過于節(jié)儉，抑制消費。
3、2.避免盲從， 消費。要避免 跟風(fēng)，避免 消費，避免只重物質(zhì)消費而忽視精神消費的傾向。 3.保護環(huán)境， 消費。綠色消費的核心是 。人們形象地把綠色消費概括為“5R”。 4. ，艱苦奮斗。,適度,理性,盲目,情緒化,綠色,可持續(xù)性消費,勤儉節(jié)約,提示,請思考：適度消費就是不能貸款消費、借債消費嗎？ 提示不是。適度消費是在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)進行消費。既反對盲目的超前消費，又反對過于緊縮，抑制消費。在自己經(jīng)濟承受能力之內(nèi)適當(dāng)?shù)馁J款或借債可以改善生活。,我的總結(jié),合作探究,探究點一區(qū)分四種消費心理,問題誘思,某班同學(xué)就 “00后”的消費觀念和消費行為進行調(diào)查，
4、其代表觀點如下： 甲同學(xué)認(rèn)為：“00后”就是追求時尚、個性，崇尚“我有我風(fēng)格”，對新生事物接受能力強，喜歡時尚、新鮮、前沿的消費，看重產(chǎn)品的個性化。 乙同學(xué)認(rèn)為：“00后”要穿名牌、玩高檔、追求享受、講究排場。 丙同學(xué)認(rèn)為： “00后”應(yīng)根據(jù)自己的家庭經(jīng)濟情況、商品的質(zhì)量與價格、自身需要程度等因素，綜合考慮消費。,議題：“00后”的消費觀念和消費行為受哪些消費心理的影響,(1)請結(jié)合所學(xué)分析甲、乙、丙三位同學(xué)的觀點更側(cè)重于哪種消費心理？ 答案甲同學(xué)的觀點屬于求異心理引發(fā)的消費。乙同學(xué)的觀點屬于攀比心理引發(fā)的消費。丙同學(xué)的觀點屬于求實心理主導(dǎo)的消費。 (2)你贊同哪一種消費心理，為什么？ 答案贊
5、同求實心理主導(dǎo)的消費。講究實惠，根據(jù)自己的需要選擇商品，是一種理智的消費。,答案,歸納提升 1.區(qū)分不同的消費心理引發(fā)的消費行為,2.面對不同的消費心理，企業(yè)應(yīng)該采取哪些不同的策略 (1)對從眾心理，要利用消費者從眾、追趕潮流的心理來推銷自己的商品，如營造良好的購物環(huán)境。 (2)對求異心理，要注重創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)制作的個性化。 (3)對攀比心理，要樹立品牌戰(zhàn)略，注重廣告宣傳。 (4)對求實心理，要提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。,典型例題 例1面對團購優(yōu)惠的誘惑，人們紛紛跳水。 右面漫畫團購中經(jīng)濟現(xiàn)象的消費心理是 A.攀比心理 B.求實心理 C.從眾心理 D.求異心理 解析通過“買了這么多不需要的
6、東西真后悔”，可見在團購中盲目跟風(fēng)，是從眾心理引發(fā)的消費，故C符合題意。,,答案,解析,探究點二做理智的消費者,問題誘思,議題：大學(xué)生的信貸消費是否合理,目前，在我國大學(xué)生的消費中，一半以上的消費用于“享受型”消費，請吃飯、旅游、玩游戲、看電影、唱K等消費相加，占比達49%；在數(shù)碼產(chǎn)品購置方面，蘋果手機、蘋果電腦、蘋果平板分別成為銷售排行的TOP1。而所需資金有一部分來自于各種分期購物。一些公司抓住大學(xué)生愛新品、趕潮流的消費心理，提供低門檻的信貸消費服務(wù)，有的平臺打著“零首付，零利息”的廣告，有些宣稱“有學(xué)號就能借”。目前讀大二和大三的大學(xué)生是其消費的主力軍。,(1)大學(xué)生可以利用分期購等方式
7、進行消費嗎？應(yīng)該注意什么問題？ 答案可以。大學(xué)生要根據(jù)自己的經(jīng)濟承受能力利用分期購來消費。要量入為出，適度消費。 (2)針對材料中部分大學(xué)生的消費現(xiàn)狀，說明在消費問題上，正確的做法是什么。 答案消費要避免盲目跟風(fēng)，避免只重物質(zhì)消費而忽視精神消費的傾向，要避免盲從，理性消費。 (3)要使整個社會形成理性消費的良好風(fēng)氣，還應(yīng)加大宣傳教育的力度。請你為理性消費設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。 答案緊扣題意，言之成理即可。例如：理性消費，永系我心；理性消費，理性先行；生活要節(jié)約，消費要科學(xué)等。,答案,歸納提升 注意區(qū)分幾個概念：適度消費、超前消費、滯后消費(或抑制消費)、貸款消費 (1)適度消費指居民家庭消費必須與
8、國情及家庭收入相適應(yīng)，既不超前也不滯后；滯后消費是指消費滯后于經(jīng)濟發(fā)展水平和個人家庭的收入水平，它不利于刺激生產(chǎn)。而貸款消費是在對自己的預(yù)期收入做出正確估計、考慮自己償還能力的條件下進行的，是一種適度消費。 (2)適度消費不同于超前消費。超前消費是違背客觀實際，只顧眼前，不顧今后，割裂當(dāng)前利益和長遠利益，容易助長奢侈、浪費、攀比之風(fēng)，敗壞社會風(fēng)氣，因此，適度消費不同于超前消費。,典型例題 例2雨后的北京碧空如洗、白云朵朵，“北京藍”迅速成為社交媒體中的熱點話題。沐浴在如此澄澈的藍天白云之下，人們更加渴望“北京藍”成為北京天空的新常態(tài)。下列有利于“北京藍”成為新常態(tài)的生活消費行為是 A.厲行勤儉
9、節(jié)約，堅持理性消費 B.創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)，尋找替代能源 C.樹立環(huán)保意識，追求低碳生活 D.承擔(dān)社會責(zé)任，生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,,答案,解析,解析有利于“北京藍”成為新常態(tài)的生活消費行為是樹立環(huán)保意識，追求低碳生活，保護環(huán)境，綠色消費，保持人與自然的和諧，實現(xiàn)可持續(xù)性消費，C符合題意； A材料沒有體現(xiàn)，排除； B、D的主體是企業(yè)，不符合題意，排除。,熱點追蹤,理性消費，合理支出,熱點素材 中國青年報社會調(diào)查中心的問卷顯示：“78%的受訪大學(xué)生稱身邊的透支消費很普遍?！?大學(xué)生為什么會超前消費？調(diào)查顯示，超前消費觀影響(63.7%)被受訪者認(rèn)為是最大原因，其次是攀比心、虛榮心作祟(62.0%)，其他還包括網(wǎng)
10、貸太容易(49.8%)、信用卡太多(38.7%)、生活費不夠(28.1%)、父母不限制消費(20.9%)等。,記者在采訪時發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生認(rèn)為“用明天的錢過今天的生活”再正常不過，他們多數(shù)選擇分期購物和借貸消費。實際上，他們一開始或許只是想買個幾百上千元的東西，借了錢才發(fā)現(xiàn)，有的把利息算上，卻付出更多金錢。 88.5%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生亟須樹立正確消費觀。要學(xué)會量入為出、節(jié)制消費欲望、學(xué)會理財，這是對自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是真正的獨立。,創(chuàng)新演練 1.如今，貸款消費已經(jīng)成為時尚。對此，有人說：“貸款消費就是超前消費?！边@種觀點 A.正確，因為貸款消費超過了自己的經(jīng)濟承受能力 B.正確，因為貸款消費
11、是不考慮自己償還能力的消費 C.錯誤，因為貸款消費才是最佳的消費方式 D.錯誤，因為與自己的收入狀況相適應(yīng)的貸款消費不是超前消費,,答案,解析,解析貸款消費因人而異，對于收入穩(wěn)定、對未來收入樂觀又沒有太多積蓄的年輕人來說，貸款消費是一種可行的選擇，A錯誤，排除； 貸款消費要考慮自己的償還能力，B錯誤，排除； 貸款消費因人而異，C不符合題意排除； 在自己的經(jīng)濟承受能力范圍之內(nèi)的貸款消費就是適度消費，不是超前消費，D符合題意，入選。,2.近年來，“校園貸”成為高校校園的熱詞。許多分期平臺專門為高校學(xué)生設(shè)計形式多樣的分期產(chǎn)品，方便了眾多學(xué)生的生活。但在暴利的驅(qū)使下，“校園貸”平臺參差不齊，學(xué)生易在“
12、低利率、無擔(dān)保”等噱頭引誘下透支購買物品甚至炒股等，結(jié)果入不敷出。這警示學(xué)生群體應(yīng) 量入為出，適度消費避免盲從，理性消費 保護環(huán)境，綠色消費勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 A. B. C. D.,,答案,解析,解析學(xué)生通過低門檻獲得“校園貸”后會感覺錢來得太容易而肆意揮霍，導(dǎo)致入不敷出，這警示學(xué)生群體要量入為出，適度消費，避免盲從，理性消費，符合題意； 材料不涉及綠色消費，也沒強調(diào)學(xué)生鋪張浪費，排除。故選A。,3.當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該如何理性消費？ 答案做理智的消費者，踐行正確的消費原則，需要做到： 量入為出，適度消費； 避免盲從，理性消費； 保護環(huán)境，綠色消費； 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。,答案,達標(biāo)檢測,1.在
13、網(wǎng)絡(luò)購物的過程中，不少消費者往往根據(jù)前面消費者的購買人數(shù)、評價數(shù)量、好評度來決定是否購買本款商品。這屬于________引發(fā)的消費。 A.從眾心理 B.求異心理 C.攀比心理 D.求實心理 解析材料表明這些消費者跟風(fēng)、隨大流的心理，即從眾心理，A正確且符合題意，B、C、D均不符合題意，排除。,1,2,3,4,5,答案,解析,,2.據(jù)調(diào)查，新款手機上市后兩個月，降價幅度平均達到20%，許多消費者在手機新上市的時候就購買，而沒有耐心等上兩個月的時間。這主要是因為 A.國家經(jīng)濟發(fā)展，居民收入提高，有能力購買奢侈品 B.追求標(biāo)新立異，是一種求異心理引發(fā)的消費 C.新款手機有許多新的功能，體現(xiàn)了求實心理
14、 D.新款手機對年輕的消費者總能產(chǎn)生較大的吸引力,,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,解析盡管新上市的手機一般價格比較高，但還是有很多消費者喜歡購買，其中一個很重要的原因，在于“新”，手機的新功能恰恰滿足了這部分消費者標(biāo)新立異的想法，B正確。 材料并沒有體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展，收入增加，A不符合題意。 新手機盡管有新功能，但價格很高，這不是求實心理，C排除。 D并沒有講清楚新手機會吸引消費者的真正原因，排除。,3.消費者在選擇商品時，往往要考慮很多因素：價格是否便宜，質(zhì)量好不好，服務(wù)是否到位，功能是否齊全，操作是否簡便等。這種消費，我們稱之為 A.求異心理引發(fā)的消費B.從眾心理引發(fā)的消
15、費 C.求實心理主導(dǎo)的消費D.攀比心理引發(fā)的消費 解析購買商品時，參考多種因素，這種消費是由求實心理主導(dǎo)的消費，故C當(dāng)選； 其他選項與題意無關(guān)。,,答案,1,2,3,4,5,解析,4.(2016江蘇高考)隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱，大學(xué)生借助“校園網(wǎng)貸”進行消費的方式悄然“走紅”。但一段時間以來，“校園網(wǎng)貸”引發(fā)的借貸糾紛甚至債務(wù)悲劇也不時見諸媒體。這警示我們 A.要反對追求與眾不同、標(biāo)新立異的消費 B.要避免貸款消費 C.要避免只重物質(zhì)消費忽視精神消費傾向 D.要做理性消費者,答案,解析,1,2,3,4,5,,1,2,3,4,5,解析“校園網(wǎng)貸”引發(fā)的借貸糾紛甚至債務(wù)悲劇也不時見諸媒體，警示我們要
16、理性消費，D正確； 求異的消費并非都不可取，我們要辯證地看待求異消費，而不應(yīng)全盤否定，A錯誤； 貸款消費在條件許可的范圍內(nèi)是可以的，也不應(yīng)全部否定，B錯誤； 材料沒有涉及只重物質(zhì)消費忽視精神消費傾向，C不符合題意。故選D。,5.建設(shè)美麗中國，倡導(dǎo)綠色消費。下列情景中，體現(xiàn)這一理念的是 A.大量使用一次性產(chǎn)品，提高家庭生活效率 B.在收入預(yù)期樂觀的情況下，貸款購買汽車 C.響應(yīng)“光盤行動”，在餐館消費時將剩菜打包帶走 D.春節(jié)期間，為孩子準(zhǔn)備包裝精美的禮物 解析材料中建設(shè)美麗中國，倡導(dǎo)綠色消費，綠色消費的核心是可持續(xù)性消費。選項中響應(yīng)“光盤行動”，在餐館消費時將剩菜打包帶走，符合綠色消費的要求，故C符合題意。,,1,2,3,4,5,答案,解析,
（江蘇專版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費 第三課 多彩的消費 2 樹立正確的消費觀課件 新人教版必修1.ppt
