五年級語文期中測試

年 級： 姓 名：密封線東方紅學(xué)校xxxx學(xué)年度五年級上冊語文期中考試卷一、 看拼音寫詞語（10分）二、把成語補(bǔ)充完整（6分）星（ ）棋（ ） （ ）心（ ）血 清（ ）見（ ）如（ ）似（ ） 張（ ）李（ ） 能（ ）善（ ）三、給劃線字選擇正確的解釋，將序號填在括號里（5分）好：A優(yōu)點(diǎn)多的或使人滿意的；B表示允許、應(yīng)允的口氣詞；C有好；D易于、便于；E完成F表示多或久四、把句子補(bǔ)充完整（5分）1、 ，人在天涯鬢已白。2、清明時節(jié)雨紛紛， 。3、 ，春生江上幾人還。4、 ，勿使染塵埃。5、葉落他鄉(xiāng)樹， 。五、按要求寫句子1、英勇無畏的解放軍戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，迅速地占領(lǐng)了敵人的391高地。 縮寫： 。2、小麗學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。小麗很樂于幫助別人。用一個關(guān)聯(lián)詞把這兩句話改寫成一句話，不改變原意： 。3、 我們挑去桂花中的小枝小葉。改成“被”字句： 。改成“把”字句： 。4、 你是不會因為熟悉家中的一切就放棄家而去的。 改成反問句： 。5、 聽了老師的話，我不禁忍不住留下了熱淚。 年 級： 姓 名：密封線改寫成一句通順的話： 。6、 根據(jù)課文填空1、 落花生的作者是我國現(xiàn)代著名作家 ，這篇課文是按照 花生、 、花生、 花生的順序?qū)懙?，重點(diǎn)寫了 花生一事。2、 書，被人們稱為人類文明的“長生果”?！伴L生果”是指 ，這句話的意思是 。3、 秋思的作者是 詩人 ，長相思作者是 代詩人 4、悠悠天宇曠， 。 ， 年年想見在他鄉(xiāng)。5、 世界上最大的動物是 ，它是 （胎生或卵生）。6、 古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使然塵?！?。 “古往今來”是指 ；“拂拭”是指 ；“勿”是 意思；“塵?！本褪?。7、虛心萬事能成， 。 ，梅花香自苦寒來。8、我國漢字傳說是 創(chuàng)造的，世界上人使用最多的是 ，甲骨文是我國迄今 發(fā)的最早的文字，它是 我國清朝光緒年間的學(xué)者 發(fā)現(xiàn)的。9、“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”。這句話說明了鯨的 特點(diǎn)，運(yùn)用了 、 、 說明方法。7、 閱讀理解 （一） 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才知道?！?我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說，所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?父親說:"對。這是我對你們的希望" 年 級： 姓 名：密封線1、 用“ ”畫出父親對我們的希望。2、 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 父親的話中提到了 、 、 、 四種事物，父親認(rèn)為雖然 、 、 、讓人一見就 ，但是和 相比，還是 最可貴。花生的好處很多 、 、 ，但最可貴的是 。 這是通過 話啟發(fā)孩子們由發(fā)生的特點(diǎn)體會到 的道理。這是 的寫法。3根據(jù)短文理解，判斷下面的句子是否正確，認(rèn)為正確的打“ ”， 認(rèn)為不正確的打“ ” 。A、花生好，桃子、石榴、蘋果不好 （ )B 、凡是埋在地下的東西都是好的，高高掛在枝頭的東西都是不好（ ）C、我們需要的不光是外表美，更重要的是心靈美。 （ ） （二） 鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。1、 這段短文用了 、 、 的說明方法。2、 體型最大的鯨是 鯨，目前尚存的不到 頭。3、造成鯨類瀕臨滅絕的原因是 和 。3、 從短文中我們可以知道我們應(yīng)該 。8、 作文 難忘的 要求：把題目補(bǔ)充完整；可以寫給你留下影象深刻的人或事。