2013高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)訓(xùn)練 跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/h1>
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1、 2013高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)訓(xùn)練 跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 考 點(diǎn) 題 號(hào) 跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 4、5、6、7、8、9 跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 1、2、3、11、12、14 實(shí)驗(yàn)探究與綜合題 10、13、15 一、選擇題(每小題5分,共65分) 1.(原創(chuàng)題)下圖①~④是葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程示意圖,其中A側(cè)表示紅細(xì)胞外側(cè),B側(cè)表示紅細(xì)胞內(nèi)側(cè)。按葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的順序排序,正確的是( )。 A.①―→②―→③―→④ B.①―→③―→②―→④ C.④―→②―→③―→① D.④―→③―
2、→②―→① 解析 細(xì)胞外的葡萄糖分子先與開口朝外的載體蛋白結(jié)合,然后載體蛋白開口向內(nèi),將葡萄糖分子釋放出來。 答案 D 2.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸(自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸)和非跨膜運(yùn)輸(胞吞和胞吐),下列有關(guān)敘述正確的是( )。 A.只有主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量 B.只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體 C.只有主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的 D.只有自由擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行的 解析 胞吞和胞吐也需要消耗能量;協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體;自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散均順濃度梯度進(jìn)行。 答案 C 3.(2012·洛陽、安陽聯(lián)考)下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述錯(cuò)誤的是( )。 A.若線粒體受損傷,會(huì)
3、影響人的紅細(xì)胞吸收K+ B.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D.胰島素的分泌需要耗能 命題思路 本題考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞郊胺治瞿芰?,難度中等。 解析 人的紅細(xì)胞內(nèi)無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生能量,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度變大,故B項(xiàng)正確;海水中含有大量的無機(jī)鹽離子,海藻細(xì)胞能通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收離子,使細(xì)胞液濃度增大,防止質(zhì)壁分離,故C項(xiàng)正確;胰島素分泌是通過胞吐作用,需要消耗能量,故D項(xiàng)正確。 答案 A 4.(2010·汕頭模擬)下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是(
4、 )。 ①食用的糖醋蒜細(xì)胞?、谛Q豆葉的表皮細(xì)胞?、壑参锏母?xì)胞?、苋说目谇簧掀ぜ?xì)胞?、萦名}酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞?、薷夥稚鷧^(qū)細(xì)胞 A.①⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③ 解析 能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為活的成熟的高等植物的體細(xì)胞,①是死細(xì)胞,④是動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,⑤用鹽酸解離會(huì)殺死細(xì)胞,⑥沒有大的液泡,這些細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離。②和③都是活的成熟的高等植物細(xì)胞,可以發(fā)生質(zhì)壁分離。 答案 D 5.(2012·南通調(diào)研)下列不屬于成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是( )。 A.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 B.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同 C.細(xì)胞壁和
5、原生質(zhì)層都有選擇透過性 D.水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散 命題立意 本題考查植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,屬于考綱識(shí)記層次,難度較小。 解析 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離;細(xì)胞壁的伸縮性較小,而原生質(zhì)層的伸縮性較大,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁脫離;細(xì)胞壁為全透性,而原生質(zhì)層有選擇透過性;溶液的濃度低水分子數(shù)量多,濃度高水分子數(shù)量少,水分子從數(shù)量多的一側(cè)向數(shù)量少的一側(cè)擴(kuò)散。 答案 C 6.利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如右圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個(gè)細(xì)胞所
6、處的蔗糖溶液濃度之間 ( )。 A.c~b B.a(chǎn)~c C.a(chǎn)~d D.d~c 解析 做此題的關(guān)鍵是一定要注意參照?qǐng)D像,看a、b、c、d與參照?qǐng)D像相比液泡大小有何改變,若液泡增大,則說明細(xì)胞吸水,若液泡變小則說明細(xì)胞失水。根據(jù)液泡變小的程度,可判斷出細(xì)胞失水的程度,從而可判斷出細(xì)胞液濃度最精確的范圍是a~d。 答案 C 7.(2012·南昌一模)如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃
7、度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是 ( )。 A.右側(cè)液面高度下降;麥芽糖酶 B.右側(cè)液面高度下降;蔗糖酶 C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D.兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶 解析 蔗糖和麥芽糖都是二糖,兩種溶液加入U(xiǎn)形管后,由于濃度無差別,故兩側(cè)液面高度不變。當(dāng)加入某種物質(zhì)后,右側(cè)液面高度升高,說明右側(cè)溶液濃度升高,很可能是右側(cè)麥芽糖被水解成單糖導(dǎo)致的,故C項(xiàng)正確。 答案 C 8.(2012·北京西城區(qū)期末)將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
8、。以下推測(cè)不合理的是( )。 A.所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞 B.KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度 C.細(xì)胞在鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離 D.細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原 命題立意 本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的條件及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,難度中等。 解析 死細(xì)胞細(xì)胞膜失去選擇透過性,不能發(fā)生質(zhì)壁分離;KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度導(dǎo)致細(xì)胞吸水,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離;細(xì)胞在高于細(xì)胞液濃度的鹽溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,但細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原,也會(huì)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 答案 C 9.(原創(chuàng)題)將六個(gè)大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后取出稱其重量,增減
9、的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如右圖。據(jù)圖判斷,馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項(xiàng)最為接近( )。 A.0.4 B.0.8 C.1.0 D.1.6 解析 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等時(shí),水分的進(jìn)出達(dá)到平衡,此時(shí)馬鈴薯的重量變化為0,故答案為C。 答案 C 10.(原創(chuàng)題)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表所示: 實(shí)驗(yàn)組 5 min的 現(xiàn)象 再過5 min 滴加清水 5 min ① 0.3/(g·mL-1) 蔗糖溶液 x 無變化 質(zhì)壁
10、分 離復(fù)原 ② 0.5/(g·mL-1) 蔗糖溶液 質(zhì)壁分離 y 無變化 ③ 1/(mol·L-1) KNO3溶液 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分 離復(fù)原 z ④ 1/(mol·L-1) 醋酸溶液 無變化 無變化 無變化 對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是( )。 A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺 C.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡 D.④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量 解析 放在0.3 g/mL蔗糖溶液中的植物細(xì)胞5 min后發(fā)生質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;植物細(xì)胞放在0.5
11、 g/mL蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度過大,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡;放在KNO3溶液中的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后可自動(dòng)復(fù)原,滴加清水后細(xì)胞因吸水體積增大、細(xì)胞液顏色變淺;④組無變化可能是因?yàn)榧?xì)胞已死亡。 答案 D 11.(2010·杭州模擬)污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M(jìn)行凈化、分離、濃縮的膜分離技術(shù)。超濾過程通??梢岳斫獬膳c膜孔徑大小相關(guān)的篩分過程。在一定的壓力下,當(dāng)水流過膜表面時(shí),只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過,達(dá)到將溶液凈化、分離與濃縮的目的。下列說法中合理的是( )。 A.超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種人造生物膜 B.超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜
12、”實(shí)質(zhì)上是一種人造半透膜 C.超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物 D.透過超濾膜的水,已被除去了臭味 解析 因?yàn)樗w中的物質(zhì)能否通過超濾膜取決于膜孔徑的大小,而不是載體蛋白,因此“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種半透膜;氨氣、硫化氫等有刺激性臭味的小分子物質(zhì)可以透過超濾膜,因此該技術(shù)并不能除去污水中的所有污染物,也不能除臭。 答案 B 12.(原創(chuàng)題)右圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖。其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )。 A.葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
13、 B.葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP C.鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異 解析 從題圖中可以看出,葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,順濃度梯度出小腸上皮細(xì)胞,故可知葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,需要消耗ATP,通過協(xié)助擴(kuò)散出小腸上皮細(xì)胞,不需要消耗ATP。同理可知,鈉離子以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,不需要消耗ATP。載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),組成單位都是氨基酸,但載體具有特異性,不同載體的結(jié)構(gòu)不同,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)也有差異。 答案 C 13.(原創(chuàng)題)為測(cè)量植物細(xì)胞膜的透性,以胡蘿卜(
14、液泡中含有花青素)為材料進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1 min取出,再分別放在清水中浸泡1 h而獲得不同的切片浸出物溶液,通過測(cè)量這些溶液的吸光度計(jì)算浸出物溶液的花青素含量,結(jié)果如圖所示。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的敘述,正確的是 ( )。 A.缺乏對(duì)照組實(shí)驗(yàn) B.缺乏對(duì)等量原則的描述 C.所選擇的測(cè)量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量 D.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量浸泡時(shí)間對(duì)植物細(xì)胞膜的透性影響 解析 本實(shí)驗(yàn)通過設(shè)置對(duì)照驗(yàn)證溫度對(duì)細(xì)胞膜透性的影響,實(shí)驗(yàn)變量為溫度,對(duì)照實(shí)驗(yàn)要排除實(shí)驗(yàn)變量以外的無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,無關(guān)
15、變量應(yīng)控制為等量,如每組所用的胡蘿卜切片的量相等;測(cè)量指標(biāo)可以準(zhǔn)確地反映不同溫度下浸出物溶液中花青素的含量;該實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同溫度對(duì)細(xì)胞膜透性的影響。 答案 B 二、非選擇題(共35分) 14.(12分)將水稻和番茄分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)定培養(yǎng)液中各離子的濃度,下圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時(shí)的濃度的百分比。分析此圖,回答問題。 (1)圖中的結(jié)果能說明的問題有①植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有____________;②植物對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收________(填“是”或“不是”)同一過程。 (2)從圖中可以看
16、出培養(yǎng)液中有些離子的濃度比培養(yǎng)前還高,原因是___________________________________________________________。 (3)上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)果對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么指導(dǎo)意義? ____________________________________________________________________。 解析 從題圖中可見,同一種植物(如水稻)對(duì)不同離子的吸收量不同;不同的植物對(duì)同一離子(如Ca2+)的吸收量也不同,說明了植物對(duì)離子的吸收具有選擇性。從實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分濃度占開始時(shí)濃度的百分比不同(特別是有些大于100%,有些小
17、于100%),隱含了植物對(duì)不同離子和水分的吸收相對(duì)速率不同,體現(xiàn)了植物對(duì)無機(jī)鹽離子和水分的吸收是相對(duì)獨(dú)立的。 答案 (1)選擇性 不是 (2)植物吸收水分的相對(duì)速率比吸收該離子的相對(duì)速率快,使培養(yǎng)液中該離子的濃度升高 (3)合理施肥 15.(23分)(原創(chuàng)與組合)如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。 (1)A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。 (2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。 (3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有_____________
18、____________________________________________________ ____________________________________________________________________。 (4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_____,它們可用圖乙中的①表示的是______,可用圖乙中②表示的為a~e中的________。 (5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)________。 (6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響
19、,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37 ℃條件下融合并培養(yǎng),40 min后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。 ①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。 ②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較_________________________________________________________________ 來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是_______________________________
20、________。 解析 (1)細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成,細(xì)胞膜表面還有鏈狀的多糖分子,能與蛋白質(zhì)結(jié)合成為糖蛋白,也可和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂。 (2)細(xì)胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。 (3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),厚度變小,說明磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動(dòng)態(tài)變化之中。這種現(xiàn)象證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。 (4)a~e五個(gè)過程中,b、c、d穿膜無需細(xì)胞供能,故是被動(dòng)運(yùn)輸,它們的運(yùn)輸動(dòng)力完全依賴于膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度梯度,但協(xié)助擴(kuò)散還受細(xì)胞膜上載體數(shù)量的限制,而a~e中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量,其運(yùn)輸方式應(yīng)屬主動(dòng)運(yùn)輸,即已擺脫濃度制約,甚至可由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸
21、。但由于載體的飽和,在達(dá)一定程度后,也將不再繼續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)。 (5)維生素D為脂溶性物質(zhì),穿膜運(yùn)輸應(yīng)為自由擴(kuò)散,所以選b,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,所以選a。 (6)實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照,應(yīng)增設(shè)不同溫度處理,通過觀察紅色和綠色的熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間長(zhǎng)短來比較。 答案 (1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 (2)選擇透過性 (3)流動(dòng)性 (4)b、c、d b a、e (5)b a (6)①對(duì)照 ②紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長(zhǎng)短?、墼谝欢ǚ秶鷥?nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快 教學(xué)心得 。 - 8 - 用心 愛心 專心
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