《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識(shí)與技能：使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題。
2、 過(guò)程與方法：在學(xué)生的頭腦中強(qiáng)化小括號(hào)的作用。讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。
教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算三步式題。
教學(xué)過(guò)程
一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
(一)引入新課
1、回顧學(xué)習(xí)過(guò)的四則混合運(yùn)算順序。（閉上眼想一想）
2、 前面我們學(xué)習(xí)了幾種不同的四則運(yùn)算，
2、你們還記得嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你在前面都學(xué)會(huì)了哪些四則運(yùn)算順序？
3、 揭示課題：混合運(yùn)算
(2) 展示目標(biāo)（見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)）
2、 自主學(xué)習(xí)
（1） 出示自學(xué)提綱 自學(xué)提綱（自學(xué)教材P11頁(yè)例5，并完成自學(xué)提綱問(wèn)題，將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注）
1、 說(shuō)一說(shuō)它們的運(yùn)算順序，再計(jì)算。
2、 觀察兩個(gè)算式的運(yùn)算順序，有什么異同？
3、 計(jì)算過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①先算什么；②再算什么，積的書(shū)寫(xiě)位置怎樣；③最后算什么。
（2） 學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱，自學(xué)教材P11頁(yè)例5，并完成自學(xué)提綱問(wèn)題，將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注） （學(xué)生自學(xué)，教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，
3、以掌握學(xué)生學(xué)情） --
（3） 自學(xué)檢測(cè) 154＋205 15（4＋20）5
1、 你會(huì)計(jì)算這兩道題嗎？試一試。
2、 說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)算式的運(yùn)算順序。
3、 合作探究 （一）小組互探（自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題，同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解）。 （引導(dǎo)學(xué)生正確地計(jì)算，鼓勵(lì)學(xué)生分工合作，探索交流，教師巡回輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)、收集學(xué)生存在的問(wèn)題）
（2） 師生互探
1、 解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。
（1） 讓學(xué)生提出不會(huì)的問(wèn)題，并讓別的學(xué)生解決。
（2） 教師引導(dǎo)學(xué)
4、生解決還遺留的問(wèn)題。（如有問(wèn)題教師及時(shí)糾正）
2、 上面的兩道題數(shù)字、符號(hào)以及數(shù)字的順序都沒(méi)有改變，為什么兩題的計(jì)算結(jié)果卻不一樣？ 3、什么是四則運(yùn)算呢？學(xué)生針對(duì)問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。 4、師生共同總結(jié)得出如下結(jié)論： 加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。（板書(shū)）
四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（1題必做，2題選做，3題思考題）
1、 計(jì)算。 14＋256－20 14＋25（20－18）
284＋225 28（12＋16）5
2、楊樹(shù)108棵，柳樹(shù)是楊樹(shù)的2倍少10棵，柳樹(shù)有多少棵？
3、 李老師去商店買鋼筆，付給售貨員50元，找回15元，每支鋼筆的售價(jià)是5元，李老師買了多少支鋼筆？
4、 改錯(cuò)
5、摘蘋果游戲 -
5、 課堂小結(jié)：談?wù)勀阌惺裁词斋@？有什么感受？還有問(wèn)題嗎？（學(xué)生總結(jié)不 完整的地方，教師要適當(dāng)補(bǔ)充總結(jié)）
運(yùn)算順序：
(1） 在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者 只有乘、除法，都要從左往右依次計(jì)算。 、(2) 在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法， 要先算乘、除法。
（3）算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)
