2015山東臨沂中考物理試題及答案

山東省臨沂市2015年中考物理試題絕密啟用前 試卷類型：A2015年臨沂市初中學生學業(yè)考試試題物 理注意事項：1本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共10頁。滿分100分，考試時間90分鐘。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。2答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。第卷（選擇題 共40分）一、選擇題（每題所列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，每題2分，共40分）1在學習、生活中所涉及到的下列數值，最接近實際的是A九年級物理教科書重約100N B人的正常體溫是39C人正常步行的速度約為1.4m/sD對人體的安全電壓不高于200V2在下列生活場景中，利用了光在同種均勻介質中沿直線傳播特點的是（）A對著平面鏡化妝B坐在岸邊欣賞水中的游魚C在樹蔭下“躲太陽”D用放大鏡觀察細微處3下列各圖中，小磁針靜止時N極指向正確的是（）ABCD4在2015年4月尼泊爾地震救災中，中國救援隊利用“北斗衛(wèi)星導航系統”對發(fā)生災情的位置進行定位，并及時將信息反饋給抗震救災指揮中心，為救災爭取了寶貴的時間“北斗衛(wèi)星導航系統”傳遞信息主要依靠A超聲波B電磁波C紅外線D紫外線5一凸透鏡的焦距為6cm,若將物體放在凸透鏡前15cm處，可得到A倒立放大的實像 B 倒立縮小的實像 C正立放大的實像 D正立放大的虛像 6如圖所示的充電鞋墊，由一個傳動系統利用腳跟落下的能量驅動磁性轉子旋轉線圈產生電流，給鞋面上的充電電池充電充電電池可通過USB接口對手機充電，下述實驗與充電鞋墊工作原理相同的是（）A風車轉動時電流表指針偏轉B閉合開關后線圈轉動C旋轉啟動要使后用電器工作D閉合開關后鐵釘吸引大頭針7下列說法正確的是（）A春天，早晨經常出現大霧，是液化現象B夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是熔化現象C深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象D冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8下列工具屬于費力杠桿的是（）A.羊角錘B筷子C起瓶器D鋼絲鉗9分析以下摩擦：走路時鞋底與地面之間的摩擦；騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；其中屬于有益摩擦的是（）A和 B和 C和 D和 10學習了密度知識后，李紅想測出項墜密度制作如下實驗計劃：把托盤天平放在桌面上，游碼移到稱量標尺刻度線處，調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；將項墜浸沒在量筒內的水中，讀出此時液面示數；將項墜放在左盤中，往右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，讀出質量；在兩桶內倒入適量的水，讀出此時液面示數；根據實驗數據計算項墜的密度測量項墜密度的實驗順序正確的是（）ABCD11關于如圖所示的熱學實驗，敘述正確的是（）A甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用B乙圖中，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能的轉化為它的機械能C丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大D丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出12如圖所示,是我國研制的7000米載人潛水器有關深潛器下潛過程中的說法正確的是A浮力大于重力B海水對殼體的壓力差越來越小C海水對殼體的壓強越來越大D海水對殼體的壓強保持不變13下列做法中符合安全用電常識的是（）A用電器的三角插頭也可插入兩孔插座中使用 B使用測電筆時，金屬體筆尖應接觸被測導線,手指按住金屬體筆尾,不能碰到金屬體筆尖C.有人觸電時應迅速用手把他拉離電源D.家庭電路中開關接在火線或零線上都可以14.木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（）A小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大 B小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒 C小車對木塊的支持力力與木塊的重力是一對平衡力D木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力15.下列關于物質的物理性質及其應用的說法，正確的是A電線外層用塑料,是因為塑料具有良好的絕緣性B用橡膠做汽車的輪胎，是因為橡膠的硬度大C玻璃刀的刀刃用金剛石,是因為金剛石的彈性好D鋁鏟的把手用膠木,是因為膠木的導熱性好16家用電吹風主要有帶扇葉的電動機和電熱絲組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電吹風不工作時,電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作。下列電路中符合要求的是17下列四幅圖，能研究流體壓強與流速關系的是（）18如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是（）A實心球離開手后繼續(xù)前進，是由于受到慣性的作用B實心球在b點時，處于平衡狀態(tài)C實心球從a點運動到c點的過程中，重力做了功D在實心球從b點運動到c點的過程中，動能轉化為重力勢能19如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯后，接在6V的電源上（設燈絲電阻不變），則（）A兩燈的實際功率之和等于12WB兩燈的實際功率之和大于12WC燈泡L1比燈泡L2亮D燈泡L2比燈泡L1亮20如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻阻值為10，滑動變阻器的最大阻值為20當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（）A電壓表的示數減小B電壓表示數與電流表的示數之比不變C當滑片移到中點時，電壓表示數為2V D當滑片移到a端時，電流表示數為0.2A 第卷（非選擇題 共60分）二、填空題（每空1分，共18分）21通過兩年的物理學習，相信聰明的你一定學到了很多物理知識，還知道了很多物理學家及他們對物理學做出的貢獻，如：奧斯特發(fā)現了 ，首次揭示了電和磁的聯系；法拉第發(fā)現了 ,進一步揭示了電和磁的聯系,開辟了人類的電氣時代.22如圖所示，李紅在藝術節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲樂曲的聲音是通過 傳入人耳的；李紅用力撥動古箏弦可以提高聲音的 23暑假里,李輝同學到拉薩旅游,到達拉薩后發(fā)現帶去的密封很好的袋裝方便面內部氣體膨脹了很多,導致這一現象的主要原因是李輝家所在地的大氣壓比拉薩旅游區(qū)的大氣壓 與膨脹前相比,這包方便面的質量 ,袋內氣體密度 24有一種”超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉動時還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的 ，就加快了從周圍物體 熱量，從而達到降溫的目的25如圖所示,某同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,從圖中現象可以看出,此鏡片對光有 作用，用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正 視眼26往一杯水水中放入一塊糖,過一會兒,水變甜了,這一現象說明組成物質的分子 .27劃船時，漿往后劃，船就會向前運動，這是因為力的作用是 的以船為參照物，岸上的樹木是 的（選填“運動”或“靜止”）28.如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是 （選填“串聯”或“并聯”）的工作時間長了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉化成了 能29內蒙古上海廟至山東省臨沂市沂南縣800kV特高壓直流輸電工程是”十三五”期間國家電網規(guī)劃投資建成落點臨沂市的特高壓輸電工程.若輸電功率一定，將輸電電壓從400kV提高到800kV，則輸電電流將從I變?yōu)?I，輸電線路上損失的電能將 （填“增加”、“減少”或“不變”）三、實驗題（第30題2分，第31、32、35題各4分，第33、34題各5分，共24分）30如圖所示，杯子靜置在水平桌面上，請你畫出杯子所受重力和支持力的示意圖（圖中O點表示杯子的重心）31如圖甲所示，是李輝”探究物質熔化規(guī)律“的實驗.圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質溫度隨時間變化的圖像（1）實驗中使用的溫度計是根據 原理制成的（2）由圖乙可知，該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”（3）該物質在BC段處于 （“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中吸收熱量，溫度不變，內能 32學習了光學知識后，李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考(1)如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置：將一張可以沿ON折轉的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上放置，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在ABCD平面內看到反射光線，實驗中使用可折轉的硬紙板，除了能呈現光路外，另一個目的是探究 甲 （2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體實驗中，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 B蠟燭 ，從而確定像的 ，同時比較了像和物的 關系乙33在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中，李娟同學將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上（1）當她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸變 ，說明物體排開液體的體積變大，所受浮力變 （2）實驗過程中，若彈簧測力計的示數如圖所示，此時鐵塊所受浮力為 N(3)當鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的示數將 ，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度 。34.如圖所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計a、b(1)利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時，在兩瓶中加入質量、初溫均相同的煤油。閉合開關一段時間，可以通過溫度計 情況，判斷電阻絲產生熱量的多少。此方案是探究 和時間相同時，電流通過電阻產生的熱量與 大小的關系。（2）在甲、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲 R乙時，可以比較不同物質的吸熱能力。若溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶內液體比熱容關系C甲 C乙35如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗的實物連接圖。 （1）實驗中為保護電路元件，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應該滑動到 端（選填“左”或“右”） （2）在探究電流與電壓的關系時，閉合開關，保持ab間電阻的電阻不變，調節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應的電流和電壓，根據實驗數據畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示，分析圖像可以得出結論： 。（3）在探究電流與電阻的關系時，實驗操作過程中如果只是把ab間電阻有10換成15后，為保持 表的示數不變，應將滑動變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）四、計算題（第36題8分，第37題10分，共18分）362015年6月5日,是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)保日”。今年“環(huán)保日”的活動主題是“踐行綠色生活”。為此，李明采取騎山地車的方式參與活動，則（1）李明周末騎車去距家30Km遠的動植物園游玩，途中的平均深度為15Km/h,他從家到達動植物園需要多長時間？（2）若李明和他的山地車的總質量為60kg，車輪胎和地面總的接觸面積大約15cm2,他騎行時對地面的壓強約是多大？(g取10N/kg)（3）李明想估測勻速騎行過程中的功率，通過查資料得知人騎自行車的阻力大約為人車總重的0.06倍，他從家到動植物園這一騎行過程中的功率37如圖甲所示一種家用調溫式電熨斗，工作過程中電源電壓恒為220V，電熨斗金屬地板質量為500g。圖乙是它的工作電路，發(fā)熱部分由調溫電阻R和定值電阻R0組成（電阻值均不受溫度影響）。調溫電阻最大阻值為110，預熱時電熨斗以最大功率正常工作100s可使金屬底板的溫度有20升高到220【金屬底板的比熱容為0.44103J/（kg.），假設電熨斗發(fā)熱體放出的熱量全部被金屬底板吸收】則（1）預熱時使金屬底板吸收的熱量是多少？（2）電熨斗的最大功率是多少？（3）定值電阻R0的阻值是多大？（4）電熨斗調溫過程中，電路中的最小電流是多少？2015年臨沂市初中學業(yè)水平考試物理參考答案一、選擇題（每題2分，共40分）1C 2C 3A 4B 5B 6A 7A 8B 9C 10A 11D12C 13B 14C 15A 16D 17B 18C 19D 20B二、填空題（每空1分，共18分）21電流的磁效應 電磁感應22空氣 響度23大 不變 變小24. 蒸發(fā)吸收25會聚 遠26永不停息地做無規(guī)則運動27相互 運動 28. 并聯 內29.0.5 減少GF三、實驗題（第30題2分，第31、32、35題各4分，第33、34題各5分，共24分）30答案如右圖評分標準：畫錯力的方向不得分31（4分）（1）液體的熱脹冷縮 （2）晶體 (3)固液共存 增加評分標準：每空1分32（4分）（1）豎直 反射光線、入射光線和法線是否在一個平面內 （2）位置 大小 評分標準：每空1分33（5分）（1）小 大 （2）0.4（3）不變；無關評分標準：每空1分34（5分）（1）升高的溫度 通電電流 導體電阻（2）=（或“等于”）； <（或“小于”）評分標準：每空1分35（4分）（1）右 （2） 在電阻一定時，電流與電壓成正比（3）電壓表； 右評分標準：每空1分四、計算題（第36題8分，第37題10分，共18分） 36.（1）2h (2)4105Pa （3）150W 37.（1）8.8104J （2） 440W （3）110 （4）1A