《廣東省2019年中考生物 主題復(fù)習(xí)七 生物的多樣性 第13課時 植物和動物的分類課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2019年中考生物 主題復(fù)習(xí)七 生物的多樣性 第13課時 植物和動物的分類課件.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 13 課時植物和動物的分類,TOPIC FIVE,主題五動物的運(yùn)動和行為,考綱導(dǎo)讀,1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類。 2.概述植物不同類群的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。 3.概述無脊椎動物和脊椎動物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。 4.關(guān)注我國特有的珍稀動植物;說明保護(hù)生物多樣性的意義。,,考點一嘗試對生物進(jìn)行分類,1.分類依據(jù) (1)植物分類的依據(jù):植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),都可作為植物分類的依據(jù)。在被子植物中,花、果實和種子作為分類的重要依據(jù)。 (2)動物分類的依據(jù):根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征進(jìn)行分類。 2.分類單位從大到小的等級依次是:界、門、綱、
2、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。分類單位越大,生物共同特征越少,所包含生物種類越多。,,考點二植物類群的特征,3.植物類群的特征,,考點三動物的主要類群,4.無脊椎動物,,(續(xù)表),,5.昆蟲綱的主要特征:有一對觸角、三對足,一般有兩對翅。代表動物如蝗蟲、蜻蜓等。 6.脊椎動物,,(續(xù)表),,7.鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:身體呈流線型;前肢變成翼,被覆羽毛;骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部中空;胸肌發(fā)達(dá);食量大,消化能力強(qiáng),直腸短;呼吸旺盛,有氣囊輔助呼吸。 8.變溫動物有魚、兩棲動物和爬行動物;恒溫動物有鳥類和哺乳類。,,考點四生物的多樣性,9.我國的特有部
3、分珍稀動植物 動物:大熊貓(動物中的“活化石”)、金絲猴、朱鹮、麋鹿(四不像)、白鰭豚、藏羚羊、揚(yáng)子鱷(中生代的“活化石”)等。 植物: 珙桐(植物界的“活化石”)、水杉(植物界的“活化石”)、銀杉(植物中的“大熊貓”)、桫欏等。 10.生物多樣性的內(nèi)涵不僅指生物種類的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 11.生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。 12.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。生物絕滅的主要原因是:喪失了棲息地
4、。,,【考點鞏固】 1.在被子植物中,、和作為分類的重要依據(jù)。 2.分類單位從大到小的等級依次是 。是最基本的分類單位, 生物的親緣關(guān)系是最密切的。分類單位越大,生物共同特征越,所包含的生物種類越。 3.孢子植物有植物、植物和植物;種子植物根據(jù)種子外有無果皮包被分為 植物和植物。 4.昆蟲綱的主要特征:有觸角,一般有翅,足。代表動物如蝗蟲、蜻蜓等。 5.脊椎動物中,變溫動物有、和;恒溫動物有和。 6.生物多樣性指的多樣性、的多樣性和的多樣性。 7.生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越。生物種類的多樣性實質(zhì)上是的多樣性。,花,果實,種子,種,同種,界
5、、門、綱、目、科、屬、種,少,藻類,多,苔蘚,蕨類,裸子,被子,一對,兩對,三對,魚,兩棲動物,爬行動物,鳥類,哺乳類,生物種類,生態(tài)系統(tǒng),基因,復(fù)雜,強(qiáng),基因,,【易錯題點撥】 例 1 下列關(guān)于生物分類單位的特征的解釋中,正確的是() A.分類單位越小,生物的共同特征越多 B.分類單位越大,所包含的生物種類越少 C.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的 D.動物最大的分類單位是綱,思路點撥生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是生物分類的基本單位。在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們的相似程度越大,表
6、明它們的親緣關(guān)系越近;所處的共同分類單位越大,相似程度越小,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。,答案 A,,例 2 下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是() A.腎蕨有根、莖、葉的分化 B.海帶有根和葉,沒有莖 C.三種植物都能進(jìn)行光合作用 D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物,思路點撥海帶屬于藻類植物;葫蘆蘚屬于苔蘚植物;腎蕨屬于蕨類植物。這三類都屬于綠色植物,都含有葉綠體,都能進(jìn)行光合作用,故C是正確的。藻類植物是最低等、結(jié)構(gòu)最簡單的植物,沒有根、莖、葉的分化,故B是錯誤的。許多苔蘚植物的葉都是由一層細(xì)胞構(gòu)成的,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面直接侵入葉的細(xì)胞,從而威脅它的生存。人們利
7、用這個特點,把葫蘆蘚等苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,所以D是正確的。蕨類植物有了根、莖、葉的分化,所以A是正確的。因此,只有B選項的敘述是錯誤的。,答案 B,,例 3 下列哪項特征能說明蝙蝠是哺乳動物而不是鳥() A.胸肌發(fā)達(dá) B.心臟四腔C.體溫恒定 D.胎生、哺乳,思路點撥蝙蝠體表沒有翼,依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行,所以胸肌發(fā)達(dá)不能作為蝙蝠是哺乳動物的依據(jù),A錯誤。鳥類和哺乳動物的心臟都有四腔,兩條循環(huán)路線,B錯誤。鳥類和哺乳動物都屬于恒溫動物,C錯誤。蝙蝠具有胎生、哺乳的特征,為哺乳動物,D正確。,答案 D,,例 4 20世紀(jì)70年代末,美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進(jìn)
8、到美國,與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個事例體現(xiàn)了() A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性,思路點撥生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源,如利用我國的野生大豆,培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種,表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。,答案 B,