《八年級生物下冊 7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級生物下冊 7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育,“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!? (宋代詩人趙師秀),聽一段錄音 請思考: 什么時候可以聽到蛙叫?雌雄蛙都能鳴叫嗎? 鳴叫有什么意義?,一、青蛙的生殖和發(fā)育,觀看錄象請思考: 1、什么是青蛙的抱對?抱對有什么意義? 2、青蛙采用什么受精方式?環(huán)境條件如何?,青蛙的生殖和發(fā)育,,青蛙的生殖,1、抱對指每當春夏之交,在近水邊的草叢中,??煽吹竭M入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上,并用前肢緊緊地抱住雌蛙,這種現(xiàn)象叫抱對。雌雄蛙泄殖孔接近,有利于精液直接排在卵上,提高受精率。 2、雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精,因而青蛙是體外受精
2、。,10到20天以后,24到50天,50到78天,呼吸系統(tǒng)的發(fā)育過程腮呼吸肺和皮膚呼吸,外形發(fā)育過程從受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙,青蛙的發(fā)育,1、發(fā)育過程從受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。 2、青蛙的幼體和成體的形態(tài)、結構、生理和生活習性等方面差別很大,所以其發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。,兩棲動物概念:,幼體:生活在水中,用鰓呼吸; 成體:生活在陸地,也可以生活在水中,主要 用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。 具有以上特點的動物成為兩棲動物。,二、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境 材料分析P14 討論: 1、上述事例說明環(huán)境的變化對兩棲動物的 繁衍有什么影響? 2、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙,可能是什么原因造 成的? 3、
3、從上述事例中你收到那些啟示?,三、知識拓展,蛙卵和蟾蜍卵的區(qū)別,青蛙卵,蟾蜍卵,蟾蜍幼蟲,青蛙幼蟲,青蛙與蟾蜍的比較,青蛙,蟾蜍,四、保護措施,1、積極宣傳保護兩棲動物 2、從我做起,從現(xiàn)在做起,保護水環(huán)境,鞏固練習:1、青蛙的生殖特點是( ) A 雌雄異體,體內受精 B 雌雄同體,體外受精 C 體外受精,幼體體內發(fā)育 D 體外受精,幼體水中發(fā)育 2、青蛙的發(fā)育是( ) A 完全變態(tài)發(fā)育 B 變態(tài)發(fā)育 C 不完全變態(tài)發(fā)育 D兩棲發(fā)育 3、兩棲動物的特點是( ) A 生活在陸地上的動物 B 生活在水中的動物 C 能生活在水中也能生活在陸地的動物 D 幼體生活在水中,成體即能生活在陸地,也能生活在水中 4、青蛙幼體的呼吸器官是( ) A 鰓 B 肺 C 氣管 D 表皮,D,B,D,A,