《七年級政治上冊 第二單元 融入集體生活 第四課 共同建設(shè)集體 第2框 眾人拾柴火焰高課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第二單元 融入集體生活 第四課 共同建設(shè)集體 第2框 眾人拾柴火焰高課件 北師大版.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、眾人拾柴火焰高,知識整理,知識概覽,1.建立一個良好的集體,需要確立共同的,要有集體。一個班集體同樣需要一個大家為之奮斗的,這個目標應(yīng)該是由全班同學(xué)制訂的,所有同學(xué)都應(yīng)該在目標的制訂和實現(xiàn)過程中感受集體的。 2.建立一個良好的集體,需要嚴明的。紀律是一個團體為維護其和,保證組織活動有序進行的一系列。 3.建立一個良好的新集體,還需要班級成員、。同學(xué)之間建立正常而和諧的,是班集體團結(jié)互助的。,愿景,榮譽感,共同目標,共同參與,榮譽與和諧,紀律,集體利益,正常秩序,行為準則,團結(jié)友愛,互幫互助,人際關(guān)系,基礎(chǔ),知識整理,知識概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,盲人與燈籠 有一個盲人,每天都要到朋友家去串門。
2、有一天,天色已經(jīng)很晚了,盲人才決定回家。主人擔(dān)心他出事,借了一個燈籠給他。盲人生氣地說:“你明明知道我看不見,有沒有燈籠都一樣,還要借燈籠給我,這不是諷刺我眼睛瞎,看不見東西嗎?”主人耐心地解釋道:“這盞燈籠雖然不能為你照明,卻能使別人看清你的位置。這樣,就不會有人撞到你了?！泵と擞X得有理,就提著燈籠回家。果然,盲人順利地回到了家。 請你思考從建立良好集體的角度,這個故事給你什么啟迪?,答案：建立一個良好的新集體,需要班級成員團結(jié)友愛、互幫互助。每位成員只有充分融入班集體中,與其他成員彼此真誠、以禮相待、互幫互助,才能真正體會到班集體的溫暖和團結(jié)。,情景導(dǎo)入,重難突破,1.怎樣建立一個良好的新
3、集體? 點撥建立良好新集體的途徑是多元的,既要有共同的愿景、嚴明的紀律,也要有集體成員間的團結(jié)友愛、互幫互助。 概括建立一個良好的集體,需要確立共同的愿景,要有集體榮譽感。建立一個良好的集體,需要嚴明的紀律。建立一個良好的新集體,需要集體成員團結(jié)友愛、互幫互助。 2.如何正確認識紀律的作用? 點撥紀律作為團體的行為準則,對學(xué)校、班集體都有著重要意義。 概括(1)紀律是一個團體為維護其集體利益和正常秩序,保證組織活動有序進行的一系列行為準則。 (2)一所學(xué)校,一個班集體,有了嚴明的紀律,才能擁有正常的教學(xué)秩序、嚴謹?shù)男ｏL(fēng)和班風(fēng)。,1,2,3,4,5,答案,1.下列關(guān)于紀律與自由的說法正確的是()
4、 A.紀律就像緊箍咒,越嚴越不自由 B.紀律能維護集體利益和正常秩序,保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活 C.只有自由才能真正張揚我們的個性 D.紀律和自由水火不相容,有紀律就沒有真正的自由,1,2,3,4,5,答案,2.下列成語能體現(xiàn)“團結(jié)就是力量”這個道理的有() 同心同德繁榮昌盛萬眾一心銅墻鐵壁 A.B. C.D.,1,2,3,4,5,答案,3.集體利益與個人利益并不是相互對立的,沒有集體利益,個人利益的實現(xiàn)和發(fā)展就沒有保障;離開個人利益,集體利益也就沒有存在的意義。下列思想和行為不利于集體發(fā)展的是() A.以集體利益為重B.只追求個人利益 C.以大局為重D.團結(jié)協(xié)作,1,2,3,4,5,答案,4.“一只手,提個籃;兩只手,端個盤;十只手,推動船;百只手,把河攔;千只手,推倒山?！边@句話告訴人們 () 個人只有融入到集體中去才有力量團結(jié)就是力量集體離不開個人依靠集體,能夠完成個人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個人無法克服的困難 A.B. C.D.,5.賞析漫畫,簡要回答下列問題: (1)這幅漫畫反映了什么問題? (2)如果你遇到這種情況你會怎么辦?,1,2,3,4,5,答案,
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