山西省2019屆中考語文總復習 第一部分 語文知識積累與運用 專題五 排序、仿寫課件.ppt

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1、專題五排序、仿寫,析命題考易,(2018廣東深圳4題)請選出下列選項中排序正確的一項(2分)( ) 考察表明,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。 早在30萬年前,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海,后來這里的地殼逐漸抬升。 這一時期一直持續(xù)了數(shù)萬年,使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。 但還是個濕潤地帶,降水比較豐富,草原、沼澤密布。 為什么塔里木盆地地下會形成巨大的地下水庫呢?,試真題練易,A. B. C. D. 答案 B,,考點一排序 一、語句排序概述 語句排序型試題要求考生根據(jù)語句隱含的信息,將幾個打亂順序的語句重新排列,從而使文段表達流暢,完整通順。該題型得分率不高,有一定的區(qū)分度。根

2、據(jù)具體語言環(huán)境得體、連貫、簡潔地運用語言,是規(guī)范使用漢語的基本要求。 二、注意事項 (一)句子之間有一定的邏輯關系,一般圍繞一個中心展開。,勤積累學易,(二)理解句與句之間的關系,尤其是詞語前后之間的關系,進而弄清語段結構,理解語段內(nèi)容。 (三)語言要注意呼應連貫,符合語境。 三、解題妙方 第一步,認真閱讀語段,明確體裁和中心。首先,認真閱讀語段,明確體裁,把握語段特點。其次,明確語段的中心,思考語段是圍繞什么中心展開的,抓住了中心,就抓住了答題點,中心句常在段首,有時在段尾,極少在中間。最后,我們可以根據(jù)“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句。對于描寫性語段,一般要從描寫對象、描寫內(nèi)容、描寫

3、角度、描寫順序、事物特點、段落結構,等方面入手。 第二步,理清思路。文章的體裁不同,思路也會有所不同:記敘文常常以時間、空間或事情的發(fā)展過程(起因、經(jīng)過和結果)為順序;議論文常常把觀點放在前面,把材料句放在中間,把總結句放在后面;說明文同議論文一樣,往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,材料的內(nèi)部又遵循一定的順序(時間、空間、邏輯)。 第三步,抓語言標志,把握句子間的邏輯關系。從局部看,句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系。注意各種類型的關聯(lián)詞語,注意“同時”“與此同時”“與此相反”或“反過,來說”,“首先”“其次”與“再次”,“過去”“現(xiàn)在”與“將來

4、”,“總之”“綜上所述”“由此看來”或“諸如此類”等詞語提示。還要注意陳述對象前后一致。 第四步,連讀語感檢驗。在完成前面三步之后,將初步排成的段落連起來讀一讀,看語意是否連貫,有沒有感覺不對的地方,如果有,給予調(diào)整,直到感覺流暢為止。,考點二仿寫 仿寫就是模仿句子造句,主要考查對語言的組織能力和連貫承接能力。 一、主要題型 (一)嵌入式 舉例:在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句,使之組成前后呼應的排比句。 每一汪水塘里,都有海洋的氣息;,;,。所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想象,便是一片廣闊的草原?！?參考答案:每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一朵鮮花里,都有春天的味道;每 一個音符里,都有

5、音樂的奧秘。所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想象,便是一片廣闊的草原?！?(二)續(xù)寫式 舉例:根據(jù)語意仿寫。要求比喻恰當,句式相近。 我向往一種生活狀態(tài),叫作安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫作。 參考答案:我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫作奮斗,奮斗就像朝陽下動蕩的大海,藏永恒活力。,,二、解題妙招 (一)注意事項 1.話題:沿用原來話題,不要中途偏離、更改話題。 2.內(nèi)容:分析例句寫了哪些內(nèi)容,內(nèi)容之間有何內(nèi)在聯(lián)系,是對仿寫句子的隱含要求。 3.修辭:看題干有無修辭上的要求,仿句和例句修辭要一致;常考修辭主要有比喻、排比、對偶等。 4.句式:也就是句子的結構形式。仿句要與例句的結構一致,即主謂短語對主謂短語、動賓短語對動賓短語等。 5.字數(shù):仿句要和例句字數(shù)相等或大體相等。,(二)例題示范 仿照下列句子的句式,再寫兩個句子。 也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一分生機。 參考答案:也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一道風景。也許,你變不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長成一朵野花或一棵小草,為人們添一縷芳香,增一分活力。,,